Η ανάγνωση είναι μια τεχνική ή δεξιότητα, απαραίτητη για τη λειτουργία στην κοινωνία. Αλλά η ανάγνωση δεν είναι ίδια με την κατανόηση του τι διαβάζεταιΕίναι αυτό που ονομάζουμε ολοκληρωμένη ανάγνωση και υπάρχουν παιδιά που δυσκολεύονται να κατανοήσουν τι διαβάζουν. Σας παρουσιάζουμε μερικές ασκήσεις, σας προτείνουμε να τα κάνετε ως παιχνίδια, τα οποία μπορείτε να κάνετε στο σπίτι, πολλά από αυτά είναι μια απλή ενίσχυση του τι κάνει το παιδί στο σχολείο.
Ιδανικά, αγόρια και κορίτσια θα διαχειρίζονται την κατανόηση της ανάγνωσης ενώ μαθαίνουν να αποκωδικοποιούν γράμματα, φωνήματα και λέξεις. Ωστόσο, αυτό δεν συμβαίνει, επειδή η κατανόηση της ανάγνωσης είναι το τελευταίο πράγμα που αποκτάται, και είναι σημαντικό να μάθουμε ή να θυμόμαστε οποιαδήποτε πληροφορία και τολμούμε να πούμε ότι είναι απαραίτητο για την απόλαυση της ανάγνωσης.
Πώς να φτάσετε στην περιεκτική ανάγνωση
Για ένα αγόρι ή ένα κορίτσι να κατανοήσει την κατανόηση πρώτα πρέπει να αναπτύξετε φωνολογική συνειδητοποίηση. Αυτή είναι η ικανότητα κατανόησης ότι οι λέξεις αποτελούνται από ήχους. Στη συνέχεια αποκτώνται αυτοματοποίηση ή ευχέρεια και λεξιλόγιο. Και τέλος, οι στρατηγικές κατανόησης εξομοιώνονται.
Για να αποκτήσετε μια περιεκτική ανάγνωση Πρόκειται για αργή ανάγνωση, φράση προς πρόταση, παράγραφο προς παράγραφο, προσπαθώντας να κατανοήσουμε την έννοια του κειμένου. Το παιδί πρέπει να κάνει μια προσπάθεια προσοχής και να αποφύγει το σύνδρομο των κρυσταλλικών ματιών. Αυτό συμβαίνει όταν το παιδί διαβάζει χωρίς να γνωρίζει τι διαβάζει και δεν συνειδητοποιεί ότι δεν μαθαίνει τίποτα μέχρι να γυρίσουν αρκετές σελίδες.
Σύμφωνα με το μοντέλο Kintsch, για να κατανοήσουμε την κατανόηση είναι απαραίτητο:
- Εξαγάγετε το νόημα και τις ιδέες από το κείμενο.
- Ενεργοποιήστε τις προηγούμενες γνώσεις σχετικά με το θέμα.
- Κάντε συμπεράσματα, αυτορυθμίστε και παραμείνετε παρακινημένοι.
Σχέση μεταξύ της ολοκληρωμένης ανάγνωσης και της σχολικής αποτυχίας
Εάν το αγόρι ή το κορίτσι δεν έχει την ικανότητα να διαβάζει, μπορεί να είναι καταδικασμένη σε σχολική αποτυχία. Η μη κατανόηση του τι διαβάζεται επηρεάζει φαινομενικά αντίθετους κλάδους όπως τα μαθηματικά. Ένα πρόβλημα δεν μπορεί να λυθεί εάν η δήλωση δεν είναι κατανοητή.
Επιπλέον, τα παιδιά με δυσκολίες στην κατανόηση της ανάγνωσης επίσης θα μεγαλώσουν χωρίς προσκόλληση και ενδιαφέρον για ανάγνωση. Για αυτούς θα είναι μια περίπλοκη και άκαρπη δράση, γεμάτη δυσκολίες. Αυτό το γεγονός κάνει αυτά τα αγόρια και κορίτσια πολύ εξαιρετικά ή μηδενικά αναγνώστες.
Είναι επίσης πιθανό το παιδί έχετε καθυστέρηση ανάγνωσης που σχετίζεται με δυσλεξία, δυσρθρογραφία ή δυσγραφία. Υπό αυτήν την έννοια, υπάρχουν επίσης μερικές δραστηριότητες και ασκήσεις που μπορείτε να κάνετε στο σπίτι και θα τον βοηθήσετε να λύσει το πρόβλημα. Αλλά πάντα να θυμάστε να ζητάτε συμβουλές από τον λογοθεραπευτή για να αξιολογήσετε την ανάγκη διεξαγωγής συνεδριών παρέμβασης ή να συμβουλευτείτε άλλους ειδικούς.
Ασκήσεις για παιδιά δημοτικού
Μέσω του Διαδικτύου και στα βιβλιοπωλεία, θα βρείτε διαφορετικά υλικά για την ευρεία ανάγνωση με ευκολία. Πολλά από αυτά έχουν τη μορφή βύσμα και το παιδί ρωτάται για να σχεδιάσετε ή να χρωματίσετε τις ερωτήσεις που εμφανίζονται στην πρόταση. Έτσι μπορεί να επιτευχθεί μια ολοκληρωμένη ανάλυση της εν λόγω ανάγνωσης.
Μια άλλη πρόταση είναι να κάνουμε διάβασε ένα σύντομο κείμενο στο παιδί, και μετά να σας ρωτήσω σχετικά. Τα κείμενα με ερωτήσεις είναι θετικά επειδή βοηθούν να θυμηθούν τα δεδομένα που εξομοιώνονται με την ανάγνωση. Δηλαδή, μην ρωτάτε το παιδί σας τι έχει διαβάσει, αλλά ρωτήστε του μια σειρά από ερωτήσεις που του βοηθούν να θυμάται το περιεχόμενο της ανάγνωσης.
Η εργασία μέσω του παιχνιδιού, με ασκήσεις και δραστηριότητες κατανόησης ανάγνωσης στο σπίτι και στο σχολείο, βοηθά τα παιδιά να μεγαλώσουν χωρίς αυτό το μαθησιακό έλλειμμα και, φυσικά, να το συνεχίσουν για χρόνια. Όλα τα κείμενα έχουν νόημαΑπλά πρέπει να ρωτήσετε το παιδί σας ή να βάλετε διαφορετικές φωτογραφίες για να επισημάνετε τι λέει το κείμενο. Μέχρι το παιδί, το κορίτσι, να έχει κάποια εντολή ανάγνωσης, δεν συνιστώνται περιλήψεις.