Η φωνολογική συνειδητοποίηση έρχεται να περιλαμβάνει αυτή την ικανότητα που πρέπει να αποκτήσουμε από τη στιγμή που μαθαίνουμε να μιλάμε, με το γνωρίζοντας πώς να δομούν λέξεις στους μικρούς τους ήχους και πώς συντίθενται. Αυτή η ικανότητα βοηθάει πολύ στον τομέα του γραμματισμού και εξηγούμε γιατί.
Για να μάθετε να διαβάζετε πρέπει να ξέρετε πώς να αποκτήσετε αυτήν την ικανότητα. Φωνολογικής επίγνωσης είναι μια πολύ σημαντική τεχνική που πρέπει να ξέρετε πώς να ελέγχετε με καλή ισορροπία, και είναι ένα γεγονός που συνήθως επιλύεται αυθόρμητα, κατά το στάδιο της ψυχικής του ανάπτυξης.
Τι είναι η φωνολογική επίγνωση;
Είναι απαραίτητη ικανότητα που πρέπει να κυριαρχήσουμε, για την καλή ανάπτυξη της προφορικής γλώσσας και του γραμματισμού. Πρέπει να ξέρετε πώς να μάθετε αυτήν την τεχνική, κατανοούν τις λέξεις και γνωρίζουν ότι αποτελούνται από ήχους ή φωνήματα.
Αυτή η ικανότητα να γνωρίζει τους ήχους σε μια λέξη θα ανοίξει την ανάπτυξη της φωνητικής ευαισθητοποίησης, Με αυτό θα διακρίνουν και θα αναγνωρίσουν κάθε ήχο για να ξέρουν πώς να σχηματίζουν λέξεις. Πολύ πριν τα παιδιά αρχίσουν να διαβάζουν, ήδη γνωρίζουν και ξέρουν πώς να συντονίζονται με αυτούς τους ήχους, και εκεί αρχίζει να παίζει η φωνολογική συνειδητοποίηση.
Πώς μαθαίνουμε από αυτήν την τεχνική;
Φωνολογικής επίγνωσης ξεκινά σε ένα από τα πρώτα στάδια της εκμάθησης ομιλίας του παιδιού, δηλαδή, μεταξύ των σταδίων του κύκλου του βρέφους και της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Κατ 'αρχήν, τα παιδιά αρχίζουν να μαθαίνουν λέξεις, αλλά δεν ξέρουν ότι είναι δομημένα, αλλά πιστεύουν ότι βρίσκονται σε ένα μπλοκ. Είναι λοιπόν αυτό μαθαίνουν να χωρίζουν τις λέξεις σε μικρότερα μέρη, πώς στις συλλαβές και τους ήχους.
Αυτή η ικανότητα για μερικούς Δεν είναι ένα μεγάλο βήμα, αλλά για άλλους είναι. Η εξελικτική μορφή αυτής της διαδικασίας πρέπει επομένως να πραγματοποιηθεί με την εξελικτική μορφή κάθε παιδιού και χωρίς να την αναγκάσει. Στη διαδικασία της φωνητικής διάκρισης ξεκινούν με έναν συγκεκριμένο ήχοΠώς μπορούν να είναι αυτοί που ξεκινούν με τη λέξη / p / (χαρτί, μπαμπάς, ραβδί, πατάτα), πρέπει να ξέρουν πώς να το διακρίνουν από άλλες λέξεις.
Έτσι, βρίσκουμε και άλλες λέξεις που είναι μικρότερες ή άλλες που είναι μεγαλύτερες ή που μοιάζουν σχεδόν με την προφορά τους / palo / και / paso /, με άλλα λόγια μπορούμε να προσθέσουμε μια άλλη συλλαβή για να σχηματίσουμε μια νέα λέξη (βλ. Καλοκαίρι). Με αυτές τις απλές οδηγίες, παιδιά Μαθαίνουν να ξέρουν πώς να δομούν ήχους με την ικανότητα να γνωρίζουν πώς να διαφοροποιούν τις λέξεις σε συλλαβές.
Σημαντικά σημεία για αυτήν τη μάθηση
- Το πιο σημαντικό πράγμα είναι η ενεργή ακρόαση. Πρέπει να βεβαιωθείτε ότι προσέχετε τους ήχους, ότι η φύση του καθενός από αυτούς ερμηνεύεται, για να τους αναγνωρίσετε και αργότερα να ξέρετε πώς να τους χειριστείτε.
- Αναγνωρίστε φράσεις και λέξεις. Αυτό είναι ένα από τα πρώτα βήματα, γνωρίζοντας ότι δεν πάνε όλα στο ίδιο μπλοκ, ότι η γλώσσα αποτελείται από προτάσεις και ότι κάθε πρόταση αποτελείται από λέξεις.
- Συλλαβές. Είναι μια άλλη ιδέα να μάθουμε αφού ξέρουν πώς να αναγνωρίζουν τις λέξεις. Πρέπει να ξέρουν πώς να δομήσουν αυτή τη λέξη στις συλλαβές και γι 'αυτό χρησιμοποιείται το άγγιγμα των παλάμων.
- Ρήμες: είναι ο τρόπος της μουσικότητας στη γλώσσα.
- Γνώση του φωνήματος: αυτός είναι ο τελικός στόχος. Σε αυτό το σημείο μαθαίνουν ήδη να γνωρίζουν τα διαφορετικά φωνήματα που αντιπροσωπεύουν την ένταση των λέξεων.
Γιατί είναι σημαντική η φωνολογική ευαισθητοποίηση;
Γνωρίζουμε ότι η φωνολογική ευαισθητοποίηση συνδέεται με τη γραπτή γλώσσα. Μάθετε από αυτήν την τεχνική και εστιάστε στην ανάπτυξή της θα βοηθήσει μια καλή επίσημη εκπαίδευση. Παιδιά μάθετε να διαφοροποιείτε τους ήχους και να τμηματοποιείτε την προφορική γλώσσα, αργότερα συνεχίζουν με τους ρυθμούς και τελειώνουν με τις συλλαβές. Εάν το σύνολο όλων αυτών των δεξιοτήτων έχει κυριαρχηθεί ξεκινάτε με το σωστό γραμματισμό και με καλά αρχικά αποτελέσματα ανάγνωσης-γραφής κανένα πρόβλημα για τη γλώσσα.