Το σύνδρομο Down (DS) είναι μια γενετική ανωμαλία που οφείλεται σε αλλοίωση των γονιδίων που συνίσταται στο ότι έχει ένα επιπλέον χρωμόσωμα, 47 αντί για το συνηθισμένο 46. Εμφανίζεται σε περίπου 1 στις 1000 γεννήσεις, σε όλες τις φυλές και τους πολιτισμούς χωρίς εξαίρεση. Δεν είναι μια ασθένεια, είναι μια κατάσταση. Είναι απαραίτητη μια πραγματική ένταξη στην κοινωνία των ατόμων με σύνδρομο Down.
Ένα παιδί με DS είναι σαν οποιοδήποτε άλλο παιδί. Μέσα στα όριά του, είναι ένα παιδί που θέλει να αγαπά και να αγαπηθεί, που θέλει να είναι ανεξάρτητος, θέλει να έχει φίλους, με όνειρα και στόχους στη ζωή. Είναι πολύ ξεχωριστά παιδιά, που αξίζουν περισσότερο από οποιονδήποτε να συμπεριληφθούν στην κοινωνία.
Οικογενειακή ένταξη
Η άφιξη ενός παιδιού είναι μια εποχή χαράς και ευτυχίας. Μόλις λάβει την είδηση ότι το το μωρό έχει σύνδρομο Down αμφιβολίες και οι φόβοι αρχίζουν, πολλές φορές λόγω άγνοιας.
Η οικογένεια είναι ο πυρήνας των ανθρώπων που είναι σύνδρομο Down. ο ευθύνη ως οικογένεια είναι να παρέχει ένα περιβάλλον κατάλληλο για τις απαιτήσεις τους, και για αυτό είναι απαραίτητο να ευαισθητοποιήσουμε την κοινότητα. Είναι παιδιά που μπορεί και πρέπει να μελετήσει, να εργαστεί και να κοινωνικοποιηθεί όπως κάθε άλλο παιδί, και έχουν τις ίδιες ευκαιρίες να είναι ανεξάρτητοι.
Εάν έχετε ή πρόκειται να αποκτήσετε παιδί με DS, μάθετε καλά για το θέμα. Συζητήστε με εξειδικευμένους συλλόγους στην κοινότητά σας, ώστε να μπορείτε να κατανοήσετε καλύτερα το παιδί σας και να το βοηθήσετε να αξιοποιήσει πλήρως τις δυνατότητές του. Ενθαρρύνετέ τον από νεαρή ηλικία με φυσικοθεραπεία, χειροκίνητες δραστηριότητες, αθλήματα… Τα ερεθίσματα είναι πολύ σημαντικά σε αυτά τα παιδιά. Πρέπει να είναι εκτιμημένος και σεβαστόςΕίναι άνθρωποι με πολλά πράγματα να συνεισφέρουν στην κοινωνία μας.
Σχολική ένταξη
Η ένταξη των παιδιών με DS στο σχολείο ήταν αργή τα τελευταία χρόνια, αλλά κάτι έχει βελτιωθεί. Σχολεία που έχουν εκπαίδευση τα κέντρα ένταξης θα δώσουν τις καλύτερες ευκαιρίες σε αυτά τα παιδιά. Σχολεία που έχουν το κοινό σχολείο ή τα κοινά κέντρα θα έχουν σημαντικό όφελος, όπως περισσότερες δεξιότητες στη γλώσσα, τη γραφή και την ανάγνωση.
Παιδιά με DS χρειάζονται ένα πρόγραμμα σπουδών για να αναπτύξουν τις δεξιότητές τους, και αυτό είναι πολύ δύσκολο σε ένα περιβάλλον ειδικής αγωγής. Έχουν το δικαίωμα να έχουν πρόσβαση σε όλες τις εκπαιδευτικές ευκαιρίες και τα παιδιά με DS και χωρίς DS, και με άλλες διαταραχές, πρέπει να ζουν μαζί τους. Στη διαφορετικότητα μαθαίνουν ότι όλοι είναι ίσοι με τις διαφορές τουςΜαθαίνουν να είναι πιο κατανοητοί, σεβαστοί και συμπαθητικοί. Είναι αμοιβαίο όφελος.
Όχι μόνο αυτά τα παιδιά κέρδος στη γνώση, αλλά και στο κοινωνικές δεξιότητες και ανεξαρτησία. Γι 'αυτό το λόγο ένταξη στο σχολείο.
Εργατική ένταξη
Εδώ είναι όπου καταλήγει όλη η κοινωνική ένταξη. Εάν ένα άτομο με σύνδρομο down έχει ακόμη και ικανοποιητική ένταξη στο σχολείο, τότε δεν του δίνεται εργασία λόγω φόβου ή άγνοιας, το σύστημα θα αποτύχει. είναι απαραίτητο μια ολοκληρωμένη ανάπτυξη της ένταξης έτσι ώστε να μπορούν μέρος της κοινωνίας, να είστε οικονομικά ανεξάρτητοι και να αισθάνεστε σαν μέρος της κοινωνίας με πολλά να συνεισφέρετε.
Η ένταξη δεν είναι η ίδια με την ένταξη. ο Η ένταξη αποκλείει και διακρίνει αυτούς που είναι διαφορετικοίενώ το η ένταξη τα προετοιμάζει για την κοινωνία.
Για να γίνει πραγματικότητα η ένταξη των ατόμων με DS να είναι πραγματικότητα είναι απαραίτητο για τις εταιρείες να γνωρίζουν τις ικανότητες και τις επιδόσεις ότι αυτοί οι άνθρωποι μπορώ να προσφέρω σε μια δουλειά. Μελέτες έχουν δείξει ότι αυτοί οι εργαζόμενοι είναι εξαιρετικά υπεύθυνοι, ακριβείς και παρέχουν ένα διασκεδαστικό εργασιακό περιβάλλον.
Οι κυβερνήσεις και οι διεθνείς οργανισμοί πρέπει να ενδιαφέρονται για τα άτομα με σύνδρομο Down. Για αυτό είναι απαραίτητο προώθηση κοινωνικών πολιτικών έτσι ώστε να μπορούν να αναπτυχθούν πλήρως, και στις δύο σχολικό, κοινωνικό και οικογενειακό επίπεδο. Η κοινωνική ανάπτυξη είναι απαραίτητη για την ευημερία του καθενός, και έτσι.
Αυτό το Η κοινωνική ένταξη των ατόμων με σύνδρομο Down είναι πραγματικότητα.
Για να θυμάστε ... ο καθένας μας με τους περιορισμούς και τις ικανότητές μας έχει το δικαίωμα να ζει πλήρως.