Το γχειροκίνητος συντονισμός των ματιών (eye-hand) είναι μια θεμελιώδης ικανότητα για τους ανθρώπους. Όσο μεγαλύτερη είναι η ικανότητα του μωρού να ελέγχει τα χέρια και τα δάχτυλά του, τόσο περισσότερες εμπειρίες θα έχει και τόσο μεγαλύτερες θα είναι οι δυνατότητές του να σχετίζονται με το περιβάλλον του, καθώς και να του επιτρέπει να κάνει νέα πράγματα, να είναι πιο ανεξάρτητος κ.λπ. Επιπλέον, η βελτίωση του συντονισμού χεριού-ματιού σχετίζεται άμεσα με την ανάπτυξη δεξιοτήτων γραφοκινητήρων.
Σήμερα θα δούμε μια σειρά από παιχνίδια και ψυχαγωγικές δραστηριότητες Τι μπορούμε να κάνουμε με τα παιδιά στο σπίτι - ή οπουδήποτε - για να τους βοηθήσουμε να βελτιώσουν το επίπεδο χειροκίνητου συντονισμού των ματιών καθώς και την αντίληψή τους για τον εαυτό τους.
Παιχνίδι αναγνώρισης σώματος
Αυτό το παιχνίδι αποτελείται από τον προσδιορισμό διαφορετικών τμημάτων του σώματος με τα μάτια κλειστά. Για να παίξουν, τα παιδιά μετακινούν τα μέρη του σώματος που θέλουν χωρίς να ανοίγουν τα μάτια τους. Είναι ενδιαφέρον να μετακινήσετε διαφορετικά τμήματα, όχι μόνο εκείνα που σχετίζονται με τα χέρια, ώστε να μπορούν να διακρίνουν τα πάντα.
Αυτό το παιχνίδι μπορεί να ολοκληρωθεί προσθέτοντας ερωτήσεις για τα παιδιά να πουν για ποιο μέρος του σώματος κινείται ή στέλνοντας την πρόταση κίνησης με τη μορφή ενός γρίφου - λέγοντας τη χρήση των παιδιών για να μετακινήσουν το μέρος του σώματος που χρησιμοποιείται για αυτό-.
Μεταφορές εμπορευμάτων
Αυτό το παιχνίδι αποτελείται από μεταφορά πλαστικών ποτηριών ή άλλων δοχείων γεμάτων με νερό από το ένα μέρος στο άλλο, αποφεύγοντας τα εμπόδια. Ο στόχος είναι να φτάσετε στον προορισμό χωρίς να χύσετε το νερό. Για να το κάνετε πιο εύκολο, μπορείτε να γεμίσετε τα ποτήρια μόνο στα μισά και να προσθέσετε όλο και περισσότερο νερό.
Μπορείτε επίσης να βάλετε ένα μεγάλο δοχείο στο τέλος και να προτείνετε ως στόχο να το γεμίσετε με το μικρό ποτήρι, ώστε να πρέπει να κάνετε περισσότερα ταξίδια. Έτσι, όσο περισσότερο νερό πέφτει, τόσο περισσότερες φορές θα χρειαστεί να πάρουμε νερό.
Άλματα γράμματα
Για να κάνουμε αυτό το παιχνίδι χρειαζόμαστε κάρτες, κάρτες ή κάτι παρόμοιο, το οποίο θα τοποθετήσουμε στραμμένο σε ένα τραπέζι. Το αντικείμενο του παιχνιδιού είναι να παραδώσετε όσο το δυνατόν περισσότερες κάρτες με το τρύπημα του τραπεζιού. Με αυτό, το παιδί θα αναπτύξει τη δύναμη του χεριού του. Σε πολύ μικρά παιδιά, θα πρέπει να γίνεται τόσο με το δεξί όσο και με το αριστερό, καθώς η πλευρική - η κυριαρχία του ενός ή του άλλου - χρειάζεται χρόνο για να οριστεί.
Αγώνας κουμπιών
Το να κουμπώσετε και να ξεκουμπώσετε ένα πουκάμισο ή ένα σχολικό σαλόνι είναι μια εργασία που απαιτεί μεγάλο συντονισμό χεριών-ματιών, αλλά αυτό που τα παιδιά δεν τους αρέσουν πάντα. Σε μορφή αγώνων, η δραστηριότητα στερέωσης και αποσύνδεσης μπορεί να είναι πολύ πιο ενδιαφέρουσα. Δεν πρόκειται για νίκη, αλλά για το κίνητρο να το κάνουμε - όσο πιο γρήγορα τόσο το καλύτερο. Αυτή η εργασία μπορεί να εισαχθεί μέσα σε ένα παιχνίδι.
Σειρά μικρά αντικείμενα
Η τοποθέτηση μικρών αντικειμένων στη σειρά είναι μια δραστηριότητα που απαιτεί μεγάλη ικανότητα, πρώτα να πάρει το μικρό αντικείμενο (μάρκες, κουμπιά, νομίσματα, ειδώλια, λαχανικά κ.λπ.) και μετά να το τοποθετήσετε χωρίς να μετακινήσετε τα άλλα. Χρησιμοποιώντας κουμπιά ή μικρά πλακίδια μπορούμε να προτείνουμε στο παιδί να κάνει μια σειρά που φτάνει σε ένα συγκεκριμένο σημείο. Είναι μια ιδανική δραστηριότητα για συνδυασμό με άλλα παιχνίδια.
Σωρευμένα χέρια
Για να παίξετε, πολλά άτομα στέκονται σε κύκλο. Με τη σειρά, ο καθένας τοποθετεί ένα χέρι στο κέντρο, με τη σειρά τοποθέτησης. Όταν τελειώσει ο καθένας, το άλλο χέρι τοποθετείται στην κορυφή. Όταν συσσωρεύονται όλοι, αφαιρούνται. Για να το περιπλέξετε, μπορείτε να ρυθμίσετε έναν ρυθμό (εκμεταλλευόμενοι τη μουσική, για παράδειγμα).
Άλλα παιχνίδια
Άλλα παιχνίδια που βοηθούν την ανάπτυξη του συντονισμού και την ανεξαρτησία της κίνησης των δακτύλων, καθώς και για την ανάπτυξη της δύναμης, είναι οι παραδοσιακές κινεζικές σκιές και μαριονέτες, καθώς και πλαστικές δραστηριότητες - doodle, ζωγραφική δακτύλων κ.λπ.) και χειροτεχνίες (παίξτε ζύμη, φτιάχνετε μπάλες κ.λπ.). Το παιχνίδι με πηλό, βρωμιά και άμμο συμβάλλει επίσης στη βελτίωση του συντονισμού χεριών-ματιών, καθώς και στα παιχνίδια pin.
Δεν μπορούμε να ξεχάσουμε κατασκευαστικά παιχνίδια και παζλ. Σε αυτήν την περίπτωση, συνιστάται να χρησιμοποιείτε πάντα υλικά προσαρμοσμένα στην ηλικία και το μέγεθός τους.
Άλλες απλές δραστηριότητες, όπως το να βάζεις τα πράγματα και να βγάζεις τα πράγματα από ένα κουτί, να βάζεις τα χέρια σου σε σακούλες γεμάτα πράγματα και να παίζεις με αυτό που είναι μέσα ή να παίζεις παιχνίδια είναι απλές δραστηριότητες που είναι πολύ ωφέλιμες για την ανάπτυξη συντονισμού. Φυσικά, το φαγητό με τα χέρια σας είναι μια πολύ σημαντική δραστηριότητα για τα παιδιά.
Γεια σας φίλοι |||| Σε αυτές τις περιόδους πανδημίας και όπου εμείς ως δάσκαλος φυσικής αγωγής πρέπει να αναζητήσουμε άλλες εναλλακτικές λύσεις που συμβάλλουν στην ανάπτυξη του παιδιού, μου φαίνεται ότι οι ασκήσεις-παιχνίδια που εκτέθηκαν προηγουμένως θα βοηθήσουν πολύ στη δουλειά μου ως δάσκαλος. ευχαριστώ και συγχαρητήρια.