Ψάχνοντας και διαβάζοντας για τις οικογένειες και τις διαφορετικές ανάγκες που έχουν, συναντήσαμε ένα σημαντικό ζήτημα που θέλουμε να αντιμετωπίσουμε: το σπίτι των ειδικών παιδιών. Θα το κάνουμε χωρίς να κρίνουμε, αλλά παρέχοντας ιδέες και υποστήριξη σε αυτές τις οικογένειες με παιδιά που έχουν κάποιες ειδικές ανάγκες.
Το να έχεις ένα παιδί με ειδικές ανάγκες σημαίνει απλώς αυτό ο γιος ή η κόρη μας χρειάζονται περισσότερη βοήθεια λόγω σωματικού, ιατρικού, συναισθηματικού ή μαθησιακού προβλήματος.
Αποδεχτείτε το παιδί σας όπως είναι και εκτιμήστε το
Πολλές από τις οικογένειες που έχουν παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες καθοδηγούνται από αξίες. Είναι δύσκολο για αυτούς να ζητήσουν βοήθεια, και από άλλα μέλη της οικογένειας, φίλους ή ιδρύματα και προσπαθούν να εφεύρουν τις δυνάμεις και να χύνουν όλη τη θετική ενέργεια έτσι ώστε αυτά τα παιδιά να μπορούν να έχουν την πιο αυτόνομη ζωή.
Η διαδικασία αποδοχής ενός παιδιού με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες είναι πρόκληση για όλους. Ας αναγνωρίσουμε ότι οι προσδοκίες για τον άλλο είναι υπερτιμημένες σε αυτήν την κοινωνία. Αυτό που πρόκειται να πούμε είναι προφανές: το πιο σημαντικό είναι ότι νιώθουν αγαπημένοι πάνω από όλα τα πράγματα, ότι εκτιμώνται για το πώς είναι και όχι για αυτό που είναι. Η εμπιστοσύνη σε αυτά είναι η πιο απαραίτητη για τη δική σας αποδοχή.
Κάθε άτομο έχει ένα διαφορετικό ρυθμό ανάπτυξης και η σύγκριση με την άλλη είναι αγωνία. Πρέπει πραγματικά να σταματήσουμε και να σκεφτούμε την αξία της παρούσας στιγμής.
Ορισμένες οικογένειες παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες βρίσκονται σε κοινωνικές καταστάσεις όπου «ντρέπονται» για τη συμπεριφορά του παιδιού τους. Ξεχάστε τι πιστεύουν οι άλλοι. Κάντε ό, τι είναι δυνατόν για να αισθανθείτε ότι περιλαμβάνονται και να σταματήσετε να παίζετε σε πάρτι γενεθλίων, να κάνετε εκδρομές, να ζείτε ελεύθερα. εδώ έχετε κάποιες ιδέες για διακοπές μαζί του.
Δεν είναι πλέον απαραίτητο γι 'αυτόν
Γνωρίζουμε ότι είναι πολύ περίπλοκο, αλλά Το να τους δώσεις τα πάντα δεν είναι ο καλύτερος τρόπος για να τους προετοιμάσεις για δυσμενείς καταστάσεις. Αυτό που πρέπει να κάνουμε ως γονείς και οικογένειες είναι οι οδηγοί τους, ώστε αργότερα να μπορούν να το κάνουν μόνοι τους. Σας δίνω ένα παράδειγμα.
Εάν τον διδάξετε να φορέσει ένα ένδυμα, να χρησιμοποιήσετε ένα κουτάλι ή να βουρτσίζετε τα δόντια του, κάντε το κανονικά, πρώτα να είστε το μοντέλο του, στη συνέχεια να το κάνετε μαζί του και αν δείχνει δυσκολίες, Τον βοηθάτε σιγά-σιγά και σταδιακά αποσύρετε αυτήν τη βοήθεια. Αυτό θα σας κάνει να νιώσετε πιο σίγουροι και περήφανοι.
Να θυμάστε ότι Είναι παιδί, έφηβος και θα μεγαλώσει με τον χαρακτήρα του. Πρέπει να του δώσετε την ελευθερία που ζητά κάθε παιδί σε σχέση με την ηλικία του. Αυτό θα συμβάλει στην ανάπτυξη των δυνατοτήτων σας.
Ειδική εκπαίδευση ή εκπαίδευση χωρίς αποκλεισμούς
Η θεωρία λέει ότι το σημαντικό πράγμα δεν είναι το είδος του ιδρύματος στο οποίο πραγματοποιείται η διδασκαλία. Σήμερα υπάρχει μια τάση προς τα σχολεία χωρίς αποκλεισμούς, όπου το εκπαιδευτικό πρόγραμμα είναι αρκετά ευέλικτο ώστε να προσαρμόζεται πλήρως στις πραγματικές ανάγκες του παιδιού που το έχει ανάγκη.
Το σημαντικό είναι το αποδοχή οικογενειών, φίλων, κοινωνίας. Ένα σχολείο χωρίς αποκλεισμούς είναι άχρηστο εάν αυτή η αξιολόγηση δεν διατηρείται στην τάξη ή στο εξωτερικό.
Το σχολικό πρόγραμμα σπουδών που διδάσκεται, είτε σε αυτά τα κέντρα ειδικής ή γενικής εκπαίδευσης, βασίζεται στα προγράμματα σπουδών γενικής εκπαίδευσης, με το χαρακτηριστικό της προσαρμογής στις ανάγκες κάθε μαθητή, είτε σωματική είτε διανοητική.
Σχέση με αδέλφια
Η αδελφική σχέση είναι πολύ σημαντική και θεμελιώδης πάντα, είναι μία από τις μακροχρόνιοι δεσμοί και διαφοροποιητές από εκείνους των γονέων. Εάν αυτό είναι σημαντικό σε οικογένειες όπου ένα από τα παιδιά έχει ειδική ανάγκη, καθίσταται κρίσιμο.
Είναι επιτακτική αναφέρετε την αναπηρία του αδελφού, βοηθώντας σας να αναγνωρίσετε την κατάσταση και να την συσχετίσετε. Να ξερω Η επικοινωνία και το παιχνίδι με τον αδελφό θα ενισχύσει σημαντικές αξίες και στους δύο. Είναι επίσης σημαντικό ο αδελφός να εκφράσει αυτό που αισθάνεται και να το μοιραστεί, από απογοήτευση, ζήλια, απόρριψη ...
Ο αδερφός πρέπει να είναι σεβαστός και εκτιμάται στις δραστηριότητες και τα χόμπι του. Οι γονείς πρέπει επίσης να του δώσουν την αυτονομία και την ανεξαρτησία που του ανήκει. Είναι αδελφός, ούτε φροντιστής, ούτε πατέρας.