Πλεονεκτήματα καλής διάθεσης
Η αίσθηση του χιούμορ είναι απαραίτητη στην οικογενειακή ζωή όπως και η πειθαρχία, η εκπαίδευση ή οι αξίες. Μας επιτρέπει να βλέπουμε προβλήματα στη σωστή διάστασή τους, ούτε υπερεκτιμημένα ούτε υποτιμημένα. Γνωρίζοντας πώς να γελάμε με τα λάθη και τη σκληρότητα μας, διευκολύνεται η ανακατεύθυνση καταστάσεων που διαφορετικά θα αυξάνουν τις εντάσεις και τις συγκρούσεις. Επιπλέον, το γέλιο είναι μια από τις εκφράσεις που φέρνει τα περισσότερα οφέλη σε ένα άτομο.
Καθώς τα παιδιά μας μεγαλώνουν και αρχίζουμε να αισθανόμαστε υπεύθυνοι για την εκπαίδευσή τους, γινόμαστε τελειομανείς. Με την ένταση και το άγχος, ξοδεύουμε τον περισσότερο χρόνο μας διορθώνοντας αντιδραστικά, ή δίνοντας έμφαση σε λάθη, συγκρούσεις και δυσκολίες και ξεχνάμε να περνάμε χρόνο μαζί τους διασκεδάζοντας. Σταματάμε να είμαστε πρότυπα ευτυχισμένων και αστείων ανθρώπων, άξια να μιμηθούμε για την υψηλή αίσθηση του χιούμορ τους.
Ας γνωρίζουμε ότι η ευτυχία και το καλό χιούμορ είναι επίσης μορφωμένοι. Καθ 'όλη τη διάρκεια της ημέρας έχουμε πολλές ευκαιρίες να ζήσουμε τη σχέση μας με τα παιδιά με έναν διασκεδαστικό τρόπο. Ένας αστείος και χαρούμενος πατέρας ή μητέρα είναι εξίσου ή πιο αξιόπιστος από αυτούς που είναι πάντα σοβαροί.
Τα πρώτα αστεία
Μία από τις πιο κοινές εκδηλώσεις του χιούμορ είναι τα αστεία. Συνδέονται στενά με τις αξίες και τις πολιτιστικές συνήθειες μιας κοινωνίας. Υπάρχει μια ολόκληρη προφορική παράδοση αστείων και ρημάτων που τα παιδιά μεταδίδουν το ένα στο άλλο και στη συνέχεια τους λένε στο σπίτι για να «δουν τι συμβαίνει». Στα μικρά παιδιά των τεσσάρων ή πέντε ετών, που αρχίζουν να ανακαλύπτουν τι είναι τα αστεία και αρχίζουν να δοκιμάζουν τις δεξιότητές τους μαζί τους, φαίνονται το μέγιστο του χιούμορ και του πνεύματος. Δεχόμαστε ευγενικά αυτές τις εμφανίσεις παιδικού χιούμορ, τις οποίες θεωρούμε λίγο αφελείς.
Το χιούμορ τους παρουσιάζεται ως κάτι πολύ απλό, επειδή δεν είναι ακόμη σε θέση να κατανοήσουν ή να αναπαραγάγουν μακρές και περίπλοκες αφηγηματικές δομές. Επιπλέον, οι λεπτότητες της ειρωνείας και της διπλής έννοιας δεν είναι πλέον εφικτές. Έτσι, αυτό που τραβάει το βλέμμα σας και το μάτι σας είναι πολύ στοιχειώδεις ποιήματα και λογοπαίγνια. Αν και σε αυτήν την ηλικία το χιούμορ του είναι τόσο μιμητικό και προφανές, δεν πρέπει να υποτιμούμε τη σημασία του. Για παράδειγμα, τα αστεία με τα κτυπήματα είναι γι 'αυτούς πραγματικές γλωσσικές ανατροπές στις οποίες ασκούν τους μηχανισμούς της γλώσσας.
Τα "αστεία" αστεία
Το χιούμορ δεν είναι πάντα λευκό και άψογο. Όταν τα παιδιά συνειδητοποιήσουν ότι ένα αστείο που έχουν ακούσει είναι δυνατό, μπορούν να είναι προσεκτικά για να το αποθηκεύσουν για να το μοιραστούν μόνο μεταξύ τους. Ακόμα, σε άλλες περιπτώσεις, μας το λένε για να ελέγξουμε την επίδρασή του. Πολλές φορές δεν ξέρουν το εύρος του τι έχουν ακούσει, αλλά το διαισθητοποιούν, γεγονός που το καθιστά πολύ δελεαστικό να το πει να δει τι συμβαίνει.
Είναι καλύτερο να μην είμαστε πολύ άκαμπτοι καθώς διατρέχουμε τον κίνδυνο δημιουργίας διανοητικών φαντασμάτων και περιττών απαγορεύσεων. Σε ορισμένα πράγματα δεν πρέπει να δοθεί μεγαλύτερη σημασία από ό, τι είναι.
Ωστόσο, πρέπει επίσης να τους δείξουμε όταν υπερβαίνουν την κακή γεύση. Θα πρέπει να γίνει με τη σταθερότητα αλλά και με την απαραίτητη λιχουδιά. Εάν δεν ασκούν μαζί μας τη διαφορά μεταξύ του τι είναι και τι δεν είναι αποδεκτό, δύσκολα θα το μάθουν αλλού.
Μερικές φορές είναι επίσης θέμα ευκαιρίας να είμαστε σε θέση να προσφέρουμε ορισμένες χάρες και ορισμένες εκφράσεις. Υπάρχουν πράγματα που μπορούν να ειπωθούν σε συγκεκριμένες ώρες και μέρη. Αν και χρειάζονται μικρά παιδιά για να εκτιμήσουν τι είναι άβολο και τι όχι, είναι το δικό μας παράδειγμα που τελικά θα λειτουργήσει σε αυτά.
Τα αστεία ως προειδοποιήσεις
Είναι πολύ κοινό για τα παιδιά να επαναλαμβάνουν το ίδιο αστείο ξανά και ξανά. Σε αυτήν την ηλικία, οι επαναλαμβανόμενες συμπεριφορές δεν είναι περίεργες, και ακόμη περισσότερο αν γελούσαμε με το αστείο τους την πρώτη φορά. Ωστόσο, είναι σημαντικό να είμαστε προσεκτικοί επειδή ορισμένες ανησυχίες ή μικρές εμμονές παιδιών μπορούν να αποκαλυφθούν σε αυτά τα επαναλαμβανόμενα αστεία. Είναι πολύ πιθανό ότι αν ο γιος μας λέει πάντα το ίδιο «πράσινο» αστείο, μας ζητά λίγο περισσότερες σεξουαλικές πληροφορίες που ξεκαθαρίζουν μερικές ερωτήσεις που τον προκαλούν σύγχυση ή τον προκαλούν σύγχυση.
Πολλές φορές, όταν ένα παιδί επιμένει να μας προκαλέσει αγενείς λέξεις ή να μας ενοχλεί επανειλημμένα παρουσία των επισκεπτών, υπάρχει ένα πρόβλημα που δεν ξέρει πώς να εκφράσει με άλλο τρόπο. Αυτή η συμπεριφορά μπορεί να είναι ένας τρόπος να μας προειδοποιήσει ότι ζηλεύεις τον αδερφό σου, ότι κάνει κακό στο σχολείο ή ότι χρειάζεσαι περισσότερη προσοχή από εμάς. Είναι σημαντικό να είμαστε προσεκτικοί σε αυτούς τους έμμεσους ισχυρισμούς, προκειμένου να είμαστε σε θέση να ανταποκριθούμε στα προβλήματα και την αγωνία τους.
Συμβουλές για την αντιμετώπιση της αντιπαλότητας των αδελφών
- Το λεκτικό χιούμορ βοηθά στην άσκηση διαφόρων πτυχών της γλώσσας.
- Εκπληρώνει επίσης μια σημαντική λειτουργία κοινωνικοποίησης. Βοηθήστε το ομαδικό πνεύμα και τη συντροφικότητα, ενώστε και δημιουργήστε συνενοχή.
- Τα παιδιά κάνουν τους πρώτους φίλους τους, και το γέλιο μαζί τους βοηθά να ενώνονται.
- Η αίσθηση του χιούμορ μπορεί να προσφέρει κύρος και δημοτικότητα στους συναδέλφους.
- Το χιούμορ συνδέεται με χαρακτηριστικά προσωπικότητας όπως η εξωστρέφεια και η δημιουργικότητα.
- Παράγει εμπειρίες οξύτητας και πνευματικής προόδου.
- Το να μαθαίνουμε να γελάμε με τα λάθη μας διευκολύνει την ανακατεύθυνση καταστάσεων που διαφορετικά θα αυξάνουν τις εντάσεις και τις οικογενειακές συγκρούσεις.
- Ένα φιλελεύθερο και ανεκτικό στυλ εκπαίδευσης ευνοεί την αίσθηση του χιούμορ των παιδιών, ενώ το χιούμορ συχνά λείπει όταν οι γονείς είναι άκαμπτοι και αυταρχικοί.
- Ένα υπερβολικά σοβαρό παιδί θα πρέπει να μας ειδοποιεί: μπορεί να μην είναι ευτυχισμένος.
