Σε διαφορετικές περιπτώσεις έχουμε μιλήσει για διατροφικές διαταραχές, τόσο στην παιδική ηλικία όσο και στην εφηβεία. Το φαγητό είναι κάτι παραπάνω από πρωταρχική ανάγκη για το παιδί, η διατροφή του, οι παράγοντες που το συνδέουν, θα το κάνουν επηρεάζετε ουσιαστικά τη σχέση που έχετε με την οικογένειά σας και το περιβάλλον.
Διατροφικές διαταραχές μπορεί να εμφανίζεται ως μεμονωμένο πρόβλημα, θα ήταν πιο γενετικές, περιβαλλοντικές, συμπεριφορικές και συναισθηματικές διαταραχέςή ως ταυτόχρονη διαταραχή μιας ασθένειας ή διαρθρωτικής ανωμαλίας. Θα μιλήσουμε για αυτά και άλλα θέματα παρακάτω.
Τύποι γονέων ανάλογα με τη σχέση τους με το φαγητό
Η σχέση μεταξύ γονέων και παιδιών είναι απαραίτητη για τη σωστή διατροφική συμπεριφορά. Το μορφωτικό στυλ επηρεάζει την εμφάνιση διατροφικών διαταραχών. Ο τύπος της οικογένειας ή των γονέων, έχει ταξινομηθεί, ανάλογα με τη σχέση τους με το φαγητό, σε:
- Υπεύθυνο ή δυναμικό στυλ. Οι γονείς καθοδηγούν το παιδί στη διατροφήΘέτουν όρια χωρίς να καταφεύγουν σε τεχνικές εξαναγκασμού. Καθορίζουν τι, πού, πώς και πότε πρέπει να τρώει το παιδί, αλλά σας αφήνουν να αποφασίσετε πόσο. Είναι το πιο κατάλληλο στυλ, γιατί το παιδί αναγνωρίζει τα σημάδια της πείνας και του κορεσμού.
- στυλ έλεγχο ή αυταρχική. Ασκεί αυστηρό έλεγχο στο παιδί, ακόμη και με τιμωρία και εξαναγκασμό. Αγνοήστε τα σημάδια πείνας και κορεσμού στο παιδί. Μετατρέπει τα γεύματα σε δοκιμασία. Είναι αντιπαραγωγικό μεσοπρόθεσμα.
- Απολαυστικό ή ανεκτικό στυλ. Είναι η αντίθετη περίπτωση με την προηγούμενη. ΚΑΙΤο παιδί κάνει ό, τι θέλει, τρώει ό, τι θέλει, όταν νιώθει σαν αυτό, που προϋποθέτει ανεπαρκή διατροφή και αυξημένο κίνδυνο παχυσαρκίας.
- στυλ αμελής. Είναι γονείς χωρίς αίσθημα ευθύνης και αποσπασμένοι, μπορεί να υπάρχουν συναισθηματικά και ψυχιατρικά προβλήματα.
Ταξινόμηση των διατροφικών διαταραχών
Ο Διατροφικές διαταραχές στην παιδική ηλικία έχουν ταξινομηθεί αρκετές φορές από την πρώτη τους εισαγωγή το 1994 ως ψυχιατρική διαγνωστική κατηγορία. Ο μελετητής Kerzner καθιέρωσε μια πολύ χρήσιμη και πρακτική κατάταξη για τον παιδίατρο της Πρωτοβάθμιας Φροντίδας.
σκηνικά τρεις κατηγορίες, καθεμία από τις οποίες έχει διαφορετικές ομάδες. Σε αυτές τις κατηγορίες λαμβάνεται υπόψη η συμπεριφορά του παιδιού και ο τρόπος διατροφής των φροντιστών:
- παιδιά με κακή όρεξη,
- παιδιά με επιλεκτική πρόσληψη και
- τα παιδιά φοβούνται να φάνε.
Όπως έχουμε επισημάνει, καθένας από αυτούς έχει πολλές υποκατηγορίες ή ομάδες. Επί πλέον, ένας ασθενής μπορεί να τοποθετηθεί σε περισσότερους από έναν κάθε φορά. Οι ειδικοί έχουν διαφορετικά εργαλεία και ερωτηματολόγια, για παιδιά και γονείς, που χρησιμεύουν ως καθοδήγηση για τον τύπο της διαταραχής συμπεριφοράς που αντιμετωπίζουν.
Ομάδες ή υποκατηγορίες διατροφικών διαταραχών
Εντός της πρώτης ομάδας του παιδιά με κακή όρεξη, μπορείτε να δώσετε:
- Τα ενεργά παιδιά με περιορισμένη όρεξη είναι πολύ ενεργά, ανήσυχα παιδιά, που ενδιαφέρονται περισσότερο να παίξουν και να μιλήσουν παρά να τρώνε.
- απαθές παιδί, που δεν ενδιαφέρεται για φαγητό ή για το περιβάλλον του. ο υποσιτισμός μπορεί να είναι προφανής και να προκαλεί κατάθλιψη.
- παιδιά με κακή όρεξη λόγω ασθένειας.
Σε παιδιά με επιλεκτική πρόσληψη, βρίσκουμε:
- Εκείνοι με ήπια επιλεκτικότητα τρώνε λίγο φαγητό, είναι επιλεκτικοί, αλλά λαμβάνουν αρκετή ενέργεια και θρεπτικά συστατικά.
- Πολύ επιλεκτικά παιδιά είναι εκείνα των οποίων η διατροφή είναι μόνο 10-15 τρόφιμα. Το πιο συνηθισμένο παράδειγμα είναι τα προβλήματα διατροφής του αυτισμού.
- Τέλος υπάρχει η επιλεκτική πρόσληψη βιολογικής προέλευσης.
Ο τα παιδιά φοβούνται να φάνεέχει να κάνει με οποιαδήποτε τραυματική εμπειρία που σχετίζεται με το φαγητό. Για παράδειγμα, το υπερβολικό κλάμα ενός μωρού μερικές φορές είναι λάθος για την πείνα και το βρέφος αναγκάζεται να φάει. Επίσης, ο φόβος μπορεί να προέλθει από μια προηγούμενη αρνητική εμπειρία, όπως πνιγμός, κάψιμο του στόματος. Τέλος μπορεί να υπάρχει φόβος για φαγητό από οργανικές αιτίες, παιδιά που τρέφονται με σωλήνα, οισοφαγίτιδα, στοματίτιδα.
Όπως μπορείτε να δείτε, οι διατροφικές διαταραχές μπορεί να προέρχονται από την παιδική ηλικία. Είναι σημαντικό να είμαστε προσεκτικοί στα σήματα που ρίχνουν τα παιδιά μας και ότι πηγαίνουμε σε επαγγελματίες, γιατί όλες αυτές οι κατηγορίες περιλαμβάνουν επίσης την ψευδή αντίληψη των γονέων, αλλά είναι καλύτερο να κάνετε λάθος από την πλευρά της προσοχής.