Πριν ξεκινήσω να αναπτύσσω αυτήν την ανάρτηση, θα ήθελα να σας κάνω ένα μάτι: "μην δείξετε τον τίτλο στις κόρες και τους γιους σας, επειδή πιθανώς δεν συμφωνούν". και τώρα έξω από τα αστεία, εμπλέκουν πραγματικά τα μικρά αφού είναι λίγο στην πραγματοποίηση των οικιακών εργασιών, τους βοηθά να αποκτήσουν αυτονομία, να αναπτύξουν διαφορετικές δεξιότητες και να αυξηθούν στην ευθύνη.
Γνωρίζω ότι σε πολλά νοικοκυριά, το μόνο γεγονός της πρότασης συμμετοχής μπορεί να οδηγήσει σε σύγκρουση. Ίσως το να μην μπείτε σε περίπλοκες καταστάσεις εξαρτάται από τη γλώσσα ή τον τόνο που χρησιμοποιούμε. ίσως από την επάρκεια του προτεινόμενου έργου έως την ηλικία των κοριτσιών ή των αγοριών, αλλά η αλήθεια είναι ότι μπορούμε να δράσουμε ως διαμεσολαβητές, αλλά και την απάθεια, ακόμη και την εξέγερση. Θα μιλήσουμε επίσης για "πώς να τους κάνουμε να δέχονται καλύτερα τις ανατεθείσες εργασίες". Σας προσκαλώ να συνεχίσετε να διαβάζετε.
Γιατί τα μαθήματα είναι καλά για τα παιδιά;
Όταν ζείτε με περισσότερα άτομα σε ένα σπίτι (όπως στην περίπτωση μιας οικογένειας με ανήλικα παιδιά), συμμετέχετε στην τάξη και την υγιεινή του σπιτιού, βοηθά να αισθανθείτε το ίδιο με το «δικό σας» και αναλαμβάνει την ευθύνη σχετικά με τη φροντίδα και τη συντήρησή του.
Αλλά αυξάνει επίσης την αντίσταση στην απογοήτευση, καθώς πρέπει να αντιμετωπίζουν μαθησιακές δεξιότητες που είναι άγνωστες αρχικά. και εγκαταλείπουν επίσης ένα μέρος (μικρό, ναι) του ελεύθερου χρόνου τους. Η απογοήτευση στη συνέχεια μετατρέπεται σε δύναμη, την οποία αντιλαμβάνονται οι ίδιοι.
Παράπονα για την καθαριότητα, την τάξη ή την κατάσταση των διαφόρων δωματίων του σπιτιού, Είναι λιγότερο όταν τα μικρά έχουν πρωτοβουλία και συνεργάζονται, αφού συμμετέχουν.
Μπορούν να οργανώσουν καλύτερα το χρόνο τους και παρόλο που αυτό δεν είναι αισθητό σε νεαρή ηλικία, είναι σημαντικό κατά την εφηβεία.
Όπως μπορείτε να δείτε, όλα είναι πλεονεκτήματα, αν και είναι επίσης δίκαιο να αναγνωρίζετε ότι δεν είναι εύκολο, εκτός εάν η συνήθεια αναπτύσσεται από όταν είναι μικρά. Είναι επίσης πολύ σημαντικό η μαμά και ο μπαμπάς να δώσουν ένα παράδειγμα, όχι σε μια ισότιμη εκτέλεση των καθηκόντων, αλλά μάλλον ισορροπημένη, σύμφωνα με τα προγράμματα εργασίας και τις εργασίες φροντίδας παιδιών.
Είναι δύσκολο για τα παιδιά σας να αποδεχτούν ότι πρέπει να συνεργαστούν;
Όπως ανέφερα στην αρχή, η ευθύνη συμμετοχής στο σπίτι μοιράζεται, αυτό που τα παιδιά σας έχουν συνήθεια με αυτή την έννοια, είναι δικό σας.
Συμβουλές για την καλύτερη κατανόηση των παιδιών σκεπτόμενος το στάδιο ανάπτυξής τους.
Μην το ξεχασεις τα μικρά ζουν στην αμεσότητα, δεν έχουν αφηρημένη σκέψη και οι στόχοι τους είναι πολύ βραχυπρόθεσμοι και συγκεκριμένοι.
Υπάρχουν εργασίες που είναι εύκολο για εσάς, αλλά για ένα παιδί κάτω των 14 ή 15 ετών μπορεί να είναι δύσκολο να ολοκληρωθούν. για παράδειγμα, να καθαρίσετε εντελώς ένα δωμάτιο, να συλλέξετε ΟΛΑ τα παιχνίδια που έχουν χρησιμοποιηθεί, κ.λπ.
Τους αρέσει ότι οι χώροι τους είναι άνετοι και επομένως τους επιτρέπεται να τους έχουν (διακόσμηση, παραγγελία) σύμφωνα με τις προτιμήσεις τους.
Συμβουλές για τον χειρισμό της επικοινωνίας όταν πρόκειται για μεγαλύτερη συμμετοχή.
- Να είστε ευγενικοί και φιλικοί όταν μιλάτε.
- Εκφράστε και βάλτε ακριβείς λέξεις στις σκέψεις σας σχετικά με τη συνεργασία (εσείς εσείς «ζητάτε», όχι εκείνοι που θέλουν να «κάνουν»).
- Σε περίπτωση που θέλουν να προτείνουν, ότι θέλουν να αντιμετωπίσουν νέες προκλήσεις που δεν είχατε σκεφτεί, επιτρέψτε την (ακόμα κι αν εποπτεύει την ολοκλήρωση της εργασίας).
- Διαπραγματευτείτε όταν χρειάζεστε περισσότερη βοήθεια, μην επιβάλλετε ... μην τους αφήσετε να σας επιβάλουν (αυτό είναι σημαντικό όταν οι γιοι και οι κόρες είναι ήδη έφηβοι).
- Βοηθήστε τους όποτε το χρειάζονται (η απαιτούμενη και ικανοποιημένη παρουσία βοηθά αργότερα στην αυτονομία)
- Μην φωνάζετε ή ταπεινώνετε όταν δεν έχουν εκπληρώσει προηγούμενες δεσμεύσεις.
Ας το θυμόμαστε επιτέλους Δεν πρόκειται για την εξάλειψη κάθε τελευταίας κηλίδας σκόνης ή ότι «μπορεί να καταναλωθεί» στα πατώματα, αλλά ότι το μέρος που ζείτε μαζί είναι ευχάριστο και σε κάνει όλους να νιώθεις καλά.