Το παιχνίδι είναι αναγκαιότητα για τα παιδιά, για να μεγαλώσουν, για να αναπτυχθούν έτσι ώστε να μπορούν να απολαύσουν την παιδική τους ηλικία. Αλλά είναι επίσης αναγκαιότητα για τους ενήλικες, οι ενήλικες απολαμβάνουν (ή πρέπει να κάνουν) τον ελεύθερο χρόνο τους, τον ελεύθερο χρόνο τους, άλλους τύπους παιχνιδιών. Αλλά το παιχνίδι είναι αναμφίβολα μια ανάγκη που τα παιδιά πρέπει να απολαμβάνουν από τη στιγμή που φτάνουν σε αυτόν τον κόσμο.
Οι γονείς, οι εκπαιδευτικοί και οποιοσδήποτε εργάζεται με παιδιά πρέπει να γνωρίζει τι είναι το δωρεάν παιχνίδι και τι δεν είναι, δεδομένου ότι αυτός ο τύπος παιχνιδιού είναι απαραίτητος για τα παιδιά να βελτιώσουν και να αναπτύξουν τη δημιουργικότητα, τη φαντασία και τη σκέψη τους. Αν και το σκηνοθετημένο παιχνίδι είναι συχνά απαραίτητο, η πραγματικότητα είναι ότι το ελεύθερο παιχνίδι είναι επίσης μια ανάγκη που πρέπει να ληφθεί υπόψη.
Το ελεύθερο παιχνίδι είναι μια έκφραση ελευθερίας
Το παιχνίδι είναι, πάνω απ 'όλα, μια έκφραση ελευθερίας. Είναι αυτό που θέλει να κάνει τη στιγμή που κάποιος θέλει να αντιμετωπίσει αυτό που είναι υποχρεωμένο να κάνει. Η χαρά του παιχνιδιού είναι το εκστατικό αίσθημα της ελευθερίας. Το παιχνίδι δεν συνοδεύεται πάντα από χαμόγελα και γέλια, ούτε τα χαμόγελα και το γέλιο είναι πάντα σημάδια παιχνιδιού. Αλλά το παιχνίδι συνοδεύεται πάντα από μια αίσθηση: «Είναι αυτό που θέλω να κάνω τώρα». Τα παιδιά που παίζουν αισθάνονται ότι είναι ελεύθερα και έχουν τον έλεγχο, όχι ότι είναι τα πιόνια στο παιχνίδι κάποιου άλλου.
Όταν ένα παιδί παίζει ελεύθερα, μπορεί να επιλέξει τι να παίξει, αλλά και τι να μην παίξει, και θα κατευθύνει επίσης τις δικές του ενέργειες κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού. Αν και το παιχνίδι περιλαμβάνει πάντα κάποιο είδος κανόνων, οι παίκτες αποδέχονται ελεύθερα τους κανόνες, είτε τους αλλάζουν είτε όχι… Και επιπλέον, οι παίκτες πρέπει να συμφωνήσουν με τις αλλαγές. Το ελεύθερο παιχνίδι με άλλους είναι μια δημοκρατική δραστηριότητα όπου όλοι έχουν τη γνώμη, στο κοινωνικό παιχνίδι (ένα παιχνίδι που περιλαμβάνει περισσότερους από έναν παίκτες), πρέπει να υπάρχει συναίνεση στη βούληση όλων.
Στο ελεύθερο παιχνίδι δεν υπάρχουν πιέσεις
Ένα παιδί που αισθάνεται υποχρεωμένο ή πιεσμένο να συμμετάσχει σε μια δραστηριότητα δεν είναι παίκτης, είναι θύμα. Η ελευθερία να σταματήσουμε τον τζόγο είναι μια δημοκρατική διαδικασία που λαμβάνει χώρα στο παιχνίδι χωρίς κοινωνικά παιχνίδια. Εάν ένας παίκτης προσπαθεί να εκφοβίσει ή να κυριαρχήσει σε άλλους, το πραγματικό παιχνίδι τελειώνει. Οι παίκτες που θέλουν να συνεχίσουν να παίζουν πρέπει να μάθουν να μην εκφοβίζουν ή να κυριαρχούν. Τα παιδιά που δεν θέλουν να ακολουθήσουν τους κανόνες του παιχνιδιού, θα πρέπει να εκφράσουν τις ιδέες τους για να αλλάξουν τους κανόνες και ότι όλοι συμφωνούν στο παιχνίδι. Είναι ένας τρόπος εργασίας για την ενσυναίσθηση και την αποφασιστικότητα από νεαρή ηλικία.
Τα παιδιά μαθαίνουν μέσω του παιχνιδιού να είναι ευαίσθητα στις ανάγκες των άλλων και να προσπαθούν να καλύψουν αυτές τις ανάγκες. Μέσω του κοινωνικού παιχνιδιού τα παιδιά μαθαίνουν, από μόνα τους, πώς να ικανοποιούν τις δικές τους ανάγκες και, ταυτόχρονα, μαθαίνουν να ικανοποιούν τις ανάγκες των άλλων. Αυτό είναι ίσως το πιο σημαντικό μάθημα που μπορούν να μάθουν τα παιδιά κάθε κοινωνίας.
Όταν ένας ενήλικας παίζει με τα παιδιά στο δωρεάν παιχνίδι τους
Πολλοί ενήλικες προσπαθούν να ελέγξουν το παιχνίδι των παιδιών. Οι ενήλικες μπορούν να παίξουν με παιδιά και, σε ορισμένες περιπτώσεις, μπορούν να είναι και ηγέτες στα παιδικά παιχνίδια, αλλά αυτό απαιτεί τουλάχιστον την ίδια ευαισθησία που τα ίδια τα παιδιά δείχνουν στις ανάγκες και τις επιθυμίες όλων των παικτών της ίδιας ηλικίας.
Δεδομένου ότι οι ενήλικες θεωρούνται συνήθως ως προσωπικότητες, τα παιδιά συχνά αισθάνονται λιγότερο ικανά να παίζουν ελεύθερα διαφωνώντας με τους προτεινόμενους κανόνες όταν ένας ενήλικας καθοδηγεί το παιχνίδι από ό, τι όταν το κάνει άλλο παιδί. Έτσι ο ενήλικας πρέπει να έχει ενσυναίσθηση για να θυμάται ότι παίζει με ένα αναπτυσσόμενο παιδί.
Όταν οι ενήλικες καθοδηγούν το παιχνίδι πάρα πολύ, για τα παιδιά παύει να είναι δωρεάν παιχνίδι. Όταν ένα παιδί αισθάνεται εξαναγκασμένο, το πνεύμα του παιχνιδιού εξαφανίζεται και όλα τα οφέλη του δωρεάν παιχνιδιού έχουν τελειώσει. Παιχνίδια για ενήλικες που διευθύνουν τα παιδιά αλλά επιλέγουν ελεύθερα να παίξουν μπορεί να είναι μια μεγάλη ευκαιρία μάθησης, αλλά μπορεί να αισθάνεται σαν τιμωρία για παιδιά που δεν έχουν επιλέξει ελεύθερα να παίξουν αυτό το παιχνίδι.
Το σκηνοθετικό παιχνίδι
Το σκηνοθετικό παιχνίδι είναι επίσης μια καλή επιλογή για παιδικό παιχνίδι, αρκεί να έχουν επίσης την ευκαιρία να έχουν χρόνο για δωρεάν παιχνίδι.. Το παιχνίδι είναι απαραίτητο για την ανάπτυξη των παιδιών. Στο σκηνοθετικό παιχνίδι, τα παιδιά έχουν επίσης την ευκαιρία να μάθουν τον σεβασμό των κανόνων, να ακολουθήσουν μια κατευθυνόμενη δομή για να φτάσουν στο τέλος. Όπου υπάρχουν κανόνες, ώστε όλοι οι παίκτες να μπορούν να έχουν δίκαιο πριν από το παιχνίδι και να απολαύσουν. Αλλά στο σκηνοθετικό παιχνίδι, οι κανόνες δεν μπορούν κανονικά να αλλάξουν και σε αυτήν την περίπτωση, τα παιδιά πρέπει να αισθάνονται ελεύθερα να επιλέξουν να παίξουν ή όχι.
Για να παίξετε και να διασκεδάσετε, πρέπει να διαλέξετε το παιχνίδι ελεύθερα, ακόμα κι αν πρόκειται για κατευθυνόμενο παιχνίδι. Τα παιχνίδια έχουν πάντα μια δομή με κανόνες. Οι κανόνες του παιχνιδιού πρέπει να γίνονται σεβαστοί και είναι σημαντικό να βρεθεί ισορροπία και αρμονία μεταξύ των παικτών ότι οι κανόνες τηρούνται από όλους. Οι κανόνες είναι νοητικές έννοιες που απαιτούν συχνά μια συνειδητή προσπάθεια για να τις λάβουν υπόψη και για να λειτουργήσει το παιχνίδι.
Όπως μπορείτε να δείτε, το παιχνίδι είναι πολύ σημαντικό για την ανάπτυξη του παιδιού, αλλά πρέπει να κάνετε διάκριση μεταξύ ελεύθερου παιχνιδιού, κατευθυνόμενου παιχνιδιού και όταν ένας ενήλικας παίζει με ένα παιδί στο ελεύθερο παιχνίδι. Τα μικρά πρέπει να αισθάνονται ελεύθερα να εκφραστούν, να κατανοήσουν και τους άλλους.. Η ευτυχία μπορεί να εκφραστεί μέσω του παιχνιδιού, τα μικρά θα εκφράσουν την ελευθερία τους και θα δείξουν πώς είναι και μπορούν να μάθουν σπουδαία πράγματα τόσο στο ατομικό παιχνίδι όσο και στο κοινωνικό παιχνίδι.