Ya faru da cewa dana manta abin da ya koya. Ko kuma cewa ta kasa haɗa abun cikin ilimi. A wasu lokuta, akwai yaran da ke fama da matsalar karatu. A cikin wasu, game da matsalolin raba hankali ne ko kuma, a sauƙaƙe, ba su da daidaito idan ya zo ga karatu da koyo.
Akwai dalilai da yawa da suka shafi yara suna koyo Amma yana da mahimmanci a kula da alamun da zasu iya nuna rikitarwa na ilmantarwa ko rashin kulawa mara kyau ko damuwa. Akwai yara da suka fi wahalar riƙe ra'ayi ko waɗanda suka mai da hankalinsu zuwa wasu abubuwa. Wannan shine dalilin da ya sa yana da kyau a gudanar da bin diddigin duk wata cuta da ka iya faruwa.
Ka manta abin da ka koya
Ka manta abin da yaro ya koya ko rashin samun damar haddace abin da ke cikin makarantar wani abu ne mai yawaita. Akwai dalilai da yawa da yasa zai iya faruwa. Idan mukayi magana game da ilmantarwa, dole ne muyi la'akari da jerin kayan aiki da halaye wadanda zasu shafi aiwatar da sabon ilimi. Da farko, ku sani cewa kowane yaro daban yake.
Duk yara suna da darajar karatun daban daban da kuma salo daban-daban na neman ilimi. Akwai yara masu gani da yawa da wasu waɗanda suka fi sauraro, yara waɗanda ke yin magana a cikin wani nau'in ƙwaƙwalwar ajiya ko wata, yara da yawa waɗanda ke da wuyar ba da hankali da sauransu waɗanda ke iya yin shiru a kujerunsu na dogon lokaci. Koyaya, bayan halayyar kowane yaro, akwai wasu alamun alamun da zasu iya lissafin matsalar ilmantarwa. Ee dana manta abin da ya koya kamar yadda wani abu da aka keɓe zai iya zama matsalar ƙwaƙwalwar ajiya mai sauƙi, ba lallai ba ne mu yi magana game da babbar cuta.
Yanzu, idan aka ƙara wasu a cikin matsalar, kamar wahalar bayyana kai da baki ko koyon haruffa da lambobi bayan wani shekaru, za mu iya fuskantar matsala mafi tsanani. Lokacin da akwai matsalolin ilmantarwa, sarrafa bayanai yana da tasiri, wani abu wanda yake nuna duka a cikin saurin karatun karatu da karatu da kuma fahimtar darussan lissafi.
Yaran da suka manta da komai
Lokacin da ba a gano matsalar kulawa ba, mai yiwuwa ne idan kun dan ya manta abinda ya koya Hakan ya faru ne saboda wasu matsaloli masu dauke hankali. Akwai hanyoyi da yawa na rashin ba da hankali, wanda, bi da bi, ya sa ba za a iya tuna abin da kuka koya ba.
Mantuwa na iya bayyana sakamakon wasu dalilai. Ofayansu shine shagaltarwa, wani abu ne wanda baya basu damar sanya hankalinsu a cikin tsayayyen wuri na dogon lokaci. Saboda wannan, yara ƙanana sukan canza abin da suka mai da hankali akai-akai kuma ta fuskar kowane abin motsawa. Gabaɗaya, waɗannan yara ne waɗanda suma ke bayyana tunaninsu da sauri saboda haka sauƙin tunaninsu ya shagaltar da su, wanda ba za su iya dakatar da shi ba.
A wasu halaye kuma, matsalar ta nuna halin ko in kula ne, wato, ba sa jin daɗin karatu da koyo. Abin da ya sa ba za su iya riƙe sabon bayani na dogon lokaci ba. Da rashin kulawa da makaranta lamari ne mai saurin faruwa a wadannan lokuta. Wata shari'ar kuma ita ce ta rashin aiki, wato, yaran da ba za su iya mai da hankali ba sannan kuma su tuna abin da suka koya saboda gajiya. Lokacin da yaro ya manta da abin da ya koya, yana iya zama saboda gajiya ko gajiya, gajiyar da ke maimaitawa wanda ba ya ba su damar riƙe abin da ke ciki.
Motsi da mantuwa
Matsalolin motsa jiki na iya haifar da dan manta abinda ka koya. Rashin motsawa da sha'awa suna da mahimmanci ga tsarin koyo. Gabaɗaya, abin da yake ba mu sha'awa ba a adana shi a cikin kwakwalwa yayin da muke watsi da bayanan da muke ganin ba su da muhimmanci. Game da matasa, matsalolin motsa jiki gama gari ne, musamman idan matasa ne waɗanda dole ne su koyi abubuwan da basu da sha'awa.
https://madreshoy.com/me-aburro-como-afrontar-esta-actitud-de-tus-hijos/
Idan kun dan ya manta abinda ya koya Kuna iya lura da su kuma ku tambaye su idan wani abu ya same su, idan suna sha'awar karatun ko kuma suna jin ba a motsa su ba. Bayan tattaunawar, idan kun lura da wani abu mai ban mamaki zai fi kyau a tuntuɓi likitan yara.