5 hanyoyin sanyi don littattafan nazarin bazara

Sannu kuma, masu karatu! Na san na yi wata biyu ban tafi ba amma na sake zuwa nan tare da farin ciki fiye da da. Arshen karatun ya kusa zuwa kuma ba da daɗewa ba yara da matasa za su yi hutu. Amma wasu daga cikinsu zasuyi tsoffin sanannun bookan littafin nazarin rani. Har ilayau, masu wallafa suna sake haɗuwa tare da makarantu don ba da shawarar littattafan rubutu.

Kamar dai wannan ita ce kawai hanya mafi kyau ko mafi kyau don nazarin abun ciki! Da yawa daga cikin iyaye zasu ce… "Ta hanyar yin waɗannan reviewan littafin sake nazarin, ba za su manta da abin da suka karanta a aji ba." Kuma suna sayen yawancin batutuwan: Ingilishi, lissafi, yare ... Wataƙila, ba su yi tunanin wata hanyar da yaransu za su bi abin da suka koya a makarantu ko cibiyoyi ba.

A dalilin wannan, a cikin rubutun namu na yau zan yi magana game da wasu hanyoyi guda biyar zuwa ɗan littafin nazari. Kada ku ji tsoro! Suna da sauƙin wuce yarda. Hakanan, ta wannan hanyar, zaku kasance tare da yaranku don ciyar da su gaba tunani mai mahimmanci da kerawa. Mu je zuwa!

Yawan tattaunawa da tattaunawa a gida

Iyaye waɗanda suke tattaunawa da tattaunawa a gida tare da childrena willansu zasu inganta sadarwa ta ruwa da ƙarfafa tunani mai mahimmanci. Me zaku iya magana akai? Da kyau, na kowane fanni da zaku iya tunani ko wanda suka yi karatu a makaranta. Kuna iya yi musu tambayoyi, ƙarfafa su su faɗi ra'ayinsu a cikin yanayin, aiki da ba ta hanyar wajibi kamar yadda suke yi a jarabawa ba.

Don haka, za ku koya wa yaranku yadda za su yi tunani da kuma yin tunani a kan amsoshin. A yawancin cibiyoyin ilimi babu sarari don muhawara ko tambayoyi. Sabili da haka, yana da mahimmanci sosai a cikin gida kuyi la'akari ikon yin nazari da kuma furucin yaranku. Ta hanyar yin magana da kai da yin tambayoyi, za su koya fiye da littattafan nazari. Za ku gani!

Wasannin ilimantarwa maimakon bitar littattafai

Akwai 'yan tsirarun shafukan wasan neuroeducational akan Intanet wanda zai iya zama zaɓi mafi kyau fiye da nazarin ƙasidu. Akwai wasanni da yawa don nazarin lissafi da harshe. Kuma kuma don inganta hankali da maida hankali. Ta wannan hanyar, yaran za su kasance cikin abubuwan da ke ciki kuma za su ji daɗi sosai. Kodayake… bai kamata ya zama koyaushe haka ba?

Sun riga sun kwashe shekara guda suna zaune a kujera suna sauraron malamai da furofesoshi, suna aikin gida da karatun jarabawa. A gare ni (kuma ku kiyaye, ra'ayina ne kawai), ba shi da ma'ana don yara da matasa motsa jiki iri ɗaya kuma a lokacin bazara. Kuma karin sanin cewa akwai wasu hanyoyin daban, kamar su wasannin neuroeducational, waɗanda ke inganta da aiki daidai.

Ilimin motsin rai, wannan babban abin mantawa ne

Akwai iyayen da suke siyan bookan littafin su na bita kuma waɗanda basa ƙarfafawa ko fifita wani abu. Wato, suna bin tunanin "Abu mafi mahimmanci shine rikodin ilimi, maki da kuma batutuwa". Kuma basu damu da sauran ba. Amma ilimin ilimi ba shine kawai abin da ya dace a cikin ci gaban yara da matasa ba. Sanin yadda ake sarrafawa da gano motsin rai shima yana da mahimmanci.

Yana da mahimmanci amma ba duk makarantu suke la'akari dashi ba. Saboda haka, kuma yanzu lokacin bazara yana zuwa, ina baku shawara karfafa faɗar motsin rai da jin daɗin yaranku. Sanin yadda za a gane lokacin da suke baƙin ciki, fushi, farin ciki ko ɓacin rai zai taimaka musu da yawa don fahimtar kansu da sauransu.

Yi wasa a waje da yanayi

Yin wasa a waje na iya hade da koyon abubuwa da yawa. Yaran da suka je filin za su iya gani da taɓa furanni, bishiyoyi, tsirrai da dabbobi. A cikin nishaɗi, aiki mai inganci kuma ingantacce zasuyi bita da abun ciki na Kimiyyar Halitta Ba tare da sun lura ba. Hakanan, lokacin da kuka dawo gida (ko kan hanya) kuna iya tambayar yaranku game da duk abin da suka gani da abin da suka aikata.

Ka tuna yadda mahimmancin wasan waje yake ga ci gaban yara. Wasan waje yana karfafa ganowa, sabbin gogewa, bincike daban-daban, kerawa, tunani da yanke shawara. Duk waɗannan mahimman ra'ayoyin ma mahimmanci ne don ci gaban yara da matasa. Kada kawai ku mai da hankali kan sanya yaranku suyi bitar abubuwan cikin al'ada.

Gidajen tarihi, sinima, dakunan karatu da ayyukan yawon bude ido

Gidajen tarihi, fina-finai, dakunan karatu, da yawon shakatawa suna da kyau inganta al'adu na gari. Wataƙila yaranku sun haddace tarihi don cin jarabawa kuma ba su sami damar ganin zane ko sassaka ba. Wataƙila sun karanta littattafai da yawa yayin karatun, amma, Wanne aka zaba? Saboda haka, ina ba ka shawarar ka je laburare tare da su ka bar su su zabi littattafan da suke son karantawa.

Na kusan tabbata cewa 'ya'yanku basu cika san birni ko garin da kuke zaune ba. Me zai hana kuyi amfani da lokacin rani da hutu dan yin yawo a tsohon garin? Ta wannan hanyar, zaku iya basu labarai da tatsuniyoyin wurin. Na gamsu da cewa za ku bar su da mamaki, kuna son ƙarin sani da yin tambayoyi da yawa. Hakanan ana iya koyon al'adun gama gari ta hanyar aiki da asali kuma ba koyaushe ba ta hanyar sake nazarin littattafai.

Kar ka manta cewa yara da matasa dole ne su huta kuma su cire haɗin kansu

Andara yawan yara da matasa suna neman shawarwarin likita da na tunani don damuwa, damuwa da damuwa. Duk wannan yana faruwa ne ta hanyar a wuce gona da iri, na jarrabawa kuma ga babban rashi. Yawancinsu, bayan awanni a makarantu, suna da ayyukan ƙari (kuma ba 'yan kaɗan ba). Idan muka kara da cewa darussan da kuma lokutan karatu ... ba su da lokaci mai yawa don yin abin da suke so ko cire haɗin.

Lokacin bazara yana da tsawo sosai. Kuma akwai komai ga komai, gaskiya ne. Amma abin da ya kamata su yi shi ne hutawa, more rayuwa, sake cajin batirinsu da rayuwa ta musamman da abubuwan da ba za'a iya mantawa da su ba. Akwai iyayen da suke cewa "A'a, idan bookan littafin nazarin za su ɗauki 'yan awanni kawai a rana." Haka ne, amma suna da awanni biyu wanda zasu iya yin nazarin abu ɗaya ta wata hanyar da ta fi aiki, daɗi da tabbaci a gare su. Ina tsammanin cewa a lokacin hutu da lokacin bazara yara da matasa zasu iya samun ɗan abin da suke yi na yin atisaye zaune, dama?