יום אינטרנט בטוח: אנחנו, ילדינו וטכנולוגיות חדשות

היום, כמו כל יום שלישי הראשון בפברואר, הוא יום האינטרנט הבטוח, תאריך המשקף את האתגרים שעל המשפחות לקחת על עצמם ביחסים בין בנותינו ובנינו, ובצריכת מדיה אורקולית. מדיה אורקולית שמייצרת הרבה חוסר ביטחון, ואליהם אנו מקדישים הרבה זמן ואנרגיה, כדי לשמש כמתווכים בין קטינים, לבין אותם מרחבים וירטואליים המציעים (לפעמים) תוכן שאינו הולם גיל והתבגרות של ילדים.

אמנם, אם לומר את האמת, רשימת היתרונות המיוחסים היא נרחבת למדי, אך כמובן, אם שימוש לרעה יכול לחשוף את עצמנו לסיכונים מסוימים, איזו דרך טובה יותר מאשר לקבוע צעדים המאפשרים למנוע את הסכנות האלה?

יש פרסום ב- Doxa Comunicación: סקירה בין-תחומית של לימודי תקשורת ומדעי החברה, הנקראת “אמהות ואבות, קטינים ואינטרנט. אסטרטגיות גישור הורים בספרד ". בו המחברים לנתח את אסטרטגיות הגישור של אמהות ואבות, שמבסס את תוצאותיו על נתונים מהרשת האירופית EU Kids Online (עבור ספרד). הראיונות התקיימו בשנת 2010, וכפי שמוצא הניתוח, מה שמכונה "אסטרטגיות גישור פעילות ומגבילות" יש נוכחות רחבהואילו למעקב או לטכנולוגיות נראה כי הייתה השפעה מועטה.

בשלב הבא נתמקד בכל אחת מסוגי האסטרטגיות הללו, אך ראשית ברצוני לשתף אתכם, חלק מהמסקנות שהובאו בפרסום הנ"ל:

• ירידה כללית בשכיחות הגישור נצפית בקרב קטינים בגילאי 13 עד 16, בהשוואה לאלה שבין 9 ל -12 ילדים צעירים נראים יותר פגיעים עבורנו, למרות העובדה שהתנהגויות רבות יכולות להתרחש בסיכון ההתבגרות, שאם לא "מתווך", יכול לחשוף אותך לסכנות חמורות.
• הנתונים שהציגה ספרד בשנת פרסום העבודה היו קרובים לממוצע האירופי מבחינת גישור הורים.
• ההצלחה האמיתית של גישור טמונה תמיד בהצטיידות בקטין ביכולת להתמודד עם סיכונים ולמנוע מהשלכות שליליות.
• רוב ההורים הספרדים מדברים עם ילדיהם על שימוש בטוח יותר באינטרנט.

אנחנו, ילדינו וטכנולוגיות חדשות.

עבור קטינים, הסביבות הווירטואליות והפיזיות מאוחדות, למרות שאולי אינן מעורבות, מכיוון שיש להם גם את הרצון לחיות באופן אינטנסיבי את השנייה (ללא הראשונה), אולם בשלב זה הכל תלוי בהזדמנויות שמעניקים ההורים; זהו נושא נוסף לדיון, אך האם אינך חושב שלפעמים אנו חוששים יותר מהעולם הפיזי מאשר מהעולם הווירטואלי מבלי שיש עלייה מנוגדת במסוכנות?

תן לי להסביר: ילדים מקבלים אוטונומיה ללכת לבד ברחוב מאוחר מאוד, ובמשך שנים רבות עוקבים מקרוב אחר תנועותיו בסביבה הפיזית ומתקשים לפתח כישורים מסוימים; לפי חסרונות: כל כך קל לרכוש טאבלט או טלפון חכם שלעתים אנו משתמשים בו כ'מטפלים 'או נחמה לילדינו!

ICT מספקים יתרונות רבים, רבים ואחד היתרונות הנצפים ביותר הוא ששימוש בהם, ילדים ובני נוער הם משיגים את המיידיות בה "חולמים" אותם גילאים: לבצע דברים בקרוב, ובלא מעט מאמץ. המיידיות הזו, שנוספה לעודף ביטחון וכישורי שימוש יוצאי דופן, מביאה למצב שעלול לגרום לבעיות אם הילדים לא הונחו.

אסטרטגיות גישור הורים.

אנו אחראים על החינוך הדיגיטלי, אך לא האחראים היחידים, ועדיין לא להיות היחידים: לעתים קרובות אנו רואים את עצמנו משקיעים זמן ואנרגיה באופן אינטנסיבי, ובמהלך 10 השנים הראשונות לחיים (גם בהמשך, אך אנו לומדים "להרפות" ולסמוך). למה? ובכן, כאמהות ואבות אכפת לנו מילדינו, ויש לנו גם את היכולת ללוות אותם ולחנך אותם, מכיוון שיש לנו חוויה חיונית בעלת ערך רב.

הקישור שסופק לעיל מדבר על: גישור פעיל, מגביל, מעקב או טכני. שני מצבי הגישור האחרונים מתייחסים לניטור התכנים בהם ביקר הילד (רשומות וכו ') ולכלים הטכניים הספציפיים של גישור הורים. יש אוריינטציה המסייעת לנו לפשט את ההבנה של אסטרטגיות הגישור האפשריות של ההורים, הוא הבא:

גישור פעיל.

התעניינו בילדיכם: לפי טעמם, על ידי הפעילות המקוונת שלהם ... זו חייבת להיות נוכחות טבעית, ללא הפרעה, ללא שאלה, מתוך התעניינות אמיתית.. ילדים (ומתבגרים) מעריכים דיאלוג, ומבקשים כבוד ואמון; אם לא מתקיימים תנאים אלה, קשה ליצור תקשורת חיובית. אל תהיה המום אם אתה עושה את זה לא בסדר, תקן את עצמך אם אתה צועק או שופט את ילדיך, אבל אל תכה את עצמך: מחר יהיה טוב יותר.

להדריך, להעביר ערכים, לענות על שאלות, לדבר באופן ספונטני על מה (כאם, כאבא) שמדאיג אותך, מקל עליהם לקבל את החופש לפנות לייעוץ אם הם אבודים או נמצאים בקשיים. הגיון בריא נכלל בתיווך פעיל: ילד בן 3 לא יכול לבלות 3 שעות מול הטאבלט, ילד בן 6 לא אמור להיות מסוגל לשחק במשחקי וידאו בעלי דירוג PEGI 16, ילדה בת 9 לא צריך (או שמומלץ) ללכת לישון איתו הסמארטפון… וכולי. השתמש בשכל הישר והתאם את ההמלצות לאורח החיים שלך ולנורמות המשפחה שלך.

גישור מגביל.

זה כרוך ב קביעת גבולות, שימוש בבקרת הורים והתאמת הסביבה הווירטואלית לבגרות הקטינה, כדי למנוע סיכונים. ההצלחה עשויה להיות גדולה יותר כאשר אנו משלבים את שני שיטות הגישור.

לבסוף, ראוי להזכיר שככל שגורמים גירויים חיצוניים יותר למשפחה, כך יש יותר זמינות של ICT בחיי קטינים, ניתן לצפות לנוכחות גדולה יותר של אמהות ואבות (מעוצמה לשטחית, יורדת בהדרגה בהתאם לגיל), בחיי ילדינו, וניתן גם לצפות להתפתחות מיומנויות המאפשרות לנו להתמודד עם דרישות הליווי המוצגות בפנינו כאילו היו אתגרים.