רעיונות לחנך את ילדיך אודות זכויות הילד

היום, כמו בכל 20 בנובמבר, מציינים את היום הבינלאומי לזכויות הילד. תאריך לזכור שיש עדיין רבים בנות ובנים שזכויותיהם ממשיכות להפר.  ביום זה נזכר בכך לכל הבנות והבנים בעולם אותן זכויותללא קשר למין, גיל, לאום, גזע או דת.

זכויות אלה נכללות ב אמנת זכויות ילדים. אמנה בינלאומית, שאושרה על ידי האסיפה הכללית של האו"ם, המתאספת זכויות האדם הבסיסיות של בנות, בנים ובני נוער ויש ליישום חובה ולהגשמה על ידי כל הממשלות שחתמו עליו. 54 מאמרי האמנה מסוכמים בעשרה עקרונות יסוד כמוסבר על ידי מרתה בכך הודעה. 

כיצד נוכל לחנך את בנותינו ובנינו לגבי זכויות הילד?

הורים, מורים, אנשי בריאות וכל מי שקשור לעולם הילדות, עלינו לעבוד לעזור לילדים להבין ולממש את זכויותיהם.

המשפחה היא הסביבה הטבעית של ילדים לגדול וללמוד ערכים, ולכן חיוני שכבר מגיל צעיר מאוד נדבר בגלוי עם ילדינו ונחדיר להם מהן זכויותיהם וחובותיהם. אך בנוסף, ישנם מספר רב של משאבים שבהם אנו יכולים להשתמש כדי להודיע ​​על בנינו ובנותינו את זכויותיהם ולעודד אותם להגן עליהם. 

קרא ודן כמשפחה

תוכלו לקרוא עם ילדיכם את העקרונות הבסיסיים בנושא זכויות ילדים ולתת להם לשקף עליהם. האם אתה נהנה מזכויות אלו? האם אתה חושב שכל ילדי העולם נהנים מהם? אלה כמה מהשאלות שאתה יכול לשאול אותם.

לשם כך תוכלו להיעזר באתר האינטרנט של להציל את הילדים שפרסמה את אמנת זכויות הילד בגרסאות שונות בהתאם לגיל הבנות והבנים.

סרטונים ושירים

עבור הקטנטנים יוניסף מציגה אותנו באתר האינטרנט שלה סדרת וידאו בו פוקויו וחבריו מראים לנו את הזכויות של הילד. מדובר בשמונה סרטונים שמסבירים את הזכות לשוויון, זהות, משפחה, משחק, השתתפות, חינוך ובריאות.

באותו אתר תוכלו למצוא את המפורסמים שיר מלוכה בביצוע הלונים. שיר קל מאוד וקליט המכוון לבנות ולבנים להזכיר להם שכולם שווים וכי יש להגן על זכויותיהם. 

לבשל כמשפחה

אנו יכולים לנצל את ההזדמנות כדי להסביר לילדינו את זכות לאוכל ולתזונה הכנת מתכון בריא ומאוזן. בזמן שאנו מבשלים אנו יכולים לשוחח על כמה ילדים סובלים מתת-תזונה בעוד שאחרים סועדים יתר על המידה. אנחנו יכולים גם לנצל את ההזדמנות לתת לך כמה משיכות מכחול אכילה בריאה.

משחקים להבנת זכויות ילדים

משחק הוא אחת מהזכויות הבסיסיות של ילדים והוא גם כלי למידה רב עוצמה. כל הילדים אוהבים לשחק ואנחנו כבר יודעים שמה שנלמד בהנאה מוטמע טוב יותר. אז בואו ננצל את ההזדמנות ליהנות וללמוד עם ילדינו.

זכות לאפליה

"לכל הילדים יש את אותן הזכויות בכל המצבים, כל הזמן ובכל מקום."

אתה יכול להשתמש בכדי ללמד את ילדיך לכבד את כל הגזעים, העדות, הדתות או המגדרים משחקי תפקידים הכוללים לראות מה המשמעות של אפליה ואיך מרגישים אנשים שמתייחסים אליהם ככה.

לדוגמא, אתה יכול להדביק מדבקות בגב של כל אחד מהשחקנים ולהקצות להם תפקיד שהוא לא מכיר. המשחק כולל התבוננות כיצד אנו מתייחסים לאנשים על בסיס דתם, מינם, מוצאם האתני או כוח הקנייה שלהם. בסוף המשחק אנחנו חייבים לשקף יחד איך הרגשנו ולגבי מה שאנחנו חושבים שהיה צריך לשנות.

 זכות להשתתפות

 "לילדים יש את הזכות להיוועץ במצבים שמשפיעים עליהם ולהביא בחשבון את דעתם."

משחק זה מנסה למצוא שאלות שיכולות לייצר מגוון דעות ללמוד להביע דעות, להקשיב ולכבד את דעותיהם של אחרים. לשם כך נצטרך קלפים עם שאלות או נושאים אקטואליים ואובייקט שהאדם שיש לו את הרצפה יחזיק בכל עת. האובייקט הזה יכול להיות כל דבר, כובע, שרשרת, בובה, כל מה שתרצו.

המשחק מורכב מהנחת הקלפים כלפי מטה וכל שחקן מצייר אחד. לאחר קריאה יש לבטא רעיונות, דעות או הצעות בנוגע לנושא הספציפי. בזמן ששחקן אחד מדבר, השאר חייבים לשתוק בהאזנה. לאחר שהשחקן סיים, הם יכולים להעביר את השרביט לשחקן אחר שיוכל להביע את דעתו או את התחרות. נעשים סיבובים בהם השחקנים חייבים לזכור את הדעות השונות כדי להיות מסוגלים להראות את הסכמתם או אי הסכמתם, תמיד מכבד את זמני השקט וההקשבה. 

זכות לטובת הילד

"כל החלטה, חוק או מדיניות שעשויים להשפיע על ילדים חייבים לקחת בחשבון מה הכי מתאים לילדים."

אנחנו יכולים ללמד את ילדינו להיות מודעים לפגיעות והחשיבות שיש מישהו שיעזור לך, עם משחק המדריך המפורסם. המשחק פשוט מאוד, אתה רק צריך לכסות את עיניו של שחקן אחד ואילו השני יהיה המדריך שלך.

לאחר זמן מה עלינו להחליף תפקידים כך שכולם יוכלו לחוות את שני המצבים. לאחר סיום המשחק, עלינו לשקף כיצד הרגשנו ועל ה חשיבות היכולת לפנות לאנשים אחרים שיעזרו לנו. 

זכות לחיים, הישרדות והתפתחות

"לכל הבנות והבנות הזכות לחיות ולהתפתח בצורה מספקת, ולהבטיח גישה לשירותים בסיסיים ושוויון הזדמנויות."

כדי לעבוד על אמפתיה, סובלנות והרעיון שלכולנו הזכות לשוויון הזדמנויות, אנחנו יכולים לשחק עם ילדינו כדי "לשנות את האישיות שלהם". צריך לבחור אדם ולהתנהג, לדבר ולחשוב כמוהו. באופן זה אנו יכולים להבין כיצד האדם האחר מרגיש ובו זמנית להיות מודעים לאופן בו אחרים רואים אותנו. לאחר סיום המשחק, דון האם ללא קשר למי מדובר, הזכויות צריכות להיות זהות.