Stratēģijas vecākiem, kad jūsu bērns ir iebiedēšanas agresors

iebiedēšana

Pašlaik dažās skolās ir programmas, lai izvairītos no iebiedēšanas vai iebiedēšanas. Parasti šīs programmas domā par upuriem, lai viņus aizsargātu un lai vecāki vienmēr zinātu, kā rīkoties. Patiesībā daudzos gadījumos iebiedēšanas upuri ir neaizsargāti un jūtas neaizsargāti un vieni. Viņi uzskata, ka neviens viņiem nevar palīdzēt, un viņu pašcieņa tiek nopietni ietekmēta.

Iebiedēšanas upuru vecāki saskaras ar lieliem izaicinājumiem un šķēršļiem, risinot šīs problēmas, īpaši, ja viņi neatrod skolas vai attiecīgo speciālistu atbalstu. Ne tikai bērni, kas ir iebiedēšanas upuri Viņiem nepieciešama psiholoģiska aprūpe, un viss, viņiem vajadzīgi visi apkārtējie, kas viņus atbalsta un aizsargā, dodot viņiem pietiekami daudz instrumentu, lai varētu sajust vērtību un atbalstu, lai spētu pārvarēt situāciju.

Bet tam visam ir vēl viena daļa, kurai arī ir liela nozīme: likumpārkāpēju iebiedēšana. Arī vardarbīgo bērnu vecākiem ir galvenā loma šajā visā, un viņiem ir jādara viss iespējamais, lai situāciju atvieglotu.

Skolas kausļa vecāki

Krāpnieku vecākiem ir jāsaprot, ka bērniem, kuri agresīvi baidās no vienaudžiem, nākotnē ir lielāks risks iesaistīties antisociālā vai noziedzīgā rīcībā. Tāpēc ir svarīgi mēģināt palīdzēt vardarbīgajiem mainīt attieksmi un uzvedību pret citiem un pārstāj būt negatīvs. Vairumā gadījumu, ja ir agresors, aiz tā slēpjas cēloņi, kas rada situāciju, un tie ir jāatklāj, lai viņus apturētu.

iebiedēšana

Ņem vērā savu attieksmi un rīcību

Vecākiem ir jāpatur prātā, ka viņu bērna attieksme un rīcība ir ļoti svarīga un ka viņiem nevajadzētu meklēt neko citu pasaulē. Lai gan šķiet, ka problēma viņiem neder, realitāte ir tāda, ka viss ir saistīts ar viņiem. Tātad:

  • Jums ir jāuztver problēma nopietni. Pretoties tendencei noliegt problēmu vai nepieļaut notiekošā nopietnību. Izvairieties no noliegšanas, domājot: “tās ir bērnu lietas” vai “ir normāli, ja šīs lietas notiek skolā”. Jo tās nav bērnu lietas un nav normāli, ka tā notiek.
  • Uzmanīgi klausieties un ieskatieties faktos. Neticiet visam, ko jums saka jūsu bērns. Bērni, kuri iebiedē citus, labi prot manipulēt ar pieaugušajiem un var ļoti prasmīgi sapīt stāstu, kas liek viņiem likties nevainīgiem.
  • Upura skola vai vecāki var dokumentēt ar ziņojumiem jūsu bērna iebiedēšanas uzvedību. Nenoliedz viņa līdzdalību, ja ir acīmredzami pierādījumi, lai viņu vainotu. Jāatzīst, vai pastāv uzvedības modelis.
  • Izpētiet iemeslus, kādēļ jūsu bērnam var būt šāda negatīva izturēšanās. Ja nepieciešams, ir svarīgi meklēt profesionālu palīdzību gan bērnam, gan ģimenei.

Sauciet agresora rīcību pie atbildības

Agresoram ir jāuzņemas atbildība par savu rīcību, lai kāda tā būtu, un jāzina, ka viņa negatīvajai uzvedībai būs sekas. Lai to izdarītu, vecākiem jāpatur prātā dažas lietas:

  • Pretoties tendencei vainot sevi par to, ka tici, ka tev nav veicies, audzinot savu bērnu. Pārliecinieties, ka jūsu bērns ir atbildīgs par savu rīcību.
  • Paskaidrojiet bērnam, ka iebiedēšana un iebiedēšana ir ļoti nopietna un šāda izturēšanās netiks pieļauta. Paskaidrojiet, ka jūs sagaidāt, ka šī uzvedība nekavējoties apstāsies.
  • Jums būs regulāri jāsazinās ar skolu, lai izbeigtu, ja pārkāpēja uzvedība ir apstājusies uz visiem laikiem.

iebiedēšana

Palīdziet mainīties

Arī agresoram ir jājūt atbalsts, lai veiktu izmaiņas. Ja viņš uzskata, ka neviens nav viņa pusē, viņš tikai pretosies uzlabošanai, jo visu laiku atradīsies aizsardzībā. Šajā ziņā vecākiem jāņem vērā sekojošais:


  • Izstrādājiet skaidru un vienkāršu noteikumu sistēmu mājās. Piedāvājiet bieži uzslavas un pozitīvu pastiprinājumu. Nelietojiet naidīgumu un izvēlieties negatīvas sekas gadījumos, kad netiek ievēroti uzvedības noteikumi.
  • Atcerieties, ka ir jāievēro likumi. Atbilstošas ​​sekas iebiedēšanai var ietvert privilēģiju zaudēšanu.
  • Ievērojiet piemērotas sekas nepareizai rīcībai. Neizmantojiet fiziskus sodus, jo šādi rīkojoties, tikai nostiprināsiet bērna kļūdaino pārliecību, ka ir pieņemami izmantot vardarbību, lai iebiedētu citus, lai iegūtu to, ko vēlaties. Ja gan jūs, gan skola konsekventi piemēro negatīvas sekas iebiedēšanai, izredzes uzlabot iebiedētāja uzvedību ievērojami palielināsies.
  • Pavadiet vairāk laika kopā ar bērnu un uzmanīgi sekojiet viņa aktivitātēm. Uzziniet, kas ir viņa draugi, kur viņš pavada brīvo laiku, kādas darbības viņš parasti veic. Ja jūsu bērns atrodas sliktā kompānijā, jums tas jāierobežo un jānodrošina iespējas piedalīties aktivitātēs ar labāku kompāniju.
  • Izmantojiet empātiju un pārliecību. Uzslavējiet savu bērnu, kad viņš izmanto pozitīvas uzvedības stratēģijas.

Pirmās romantiskās attiecības Jaunības un pusaudža gadi ir laiks uzsākt pirmās romantiskās attiecības un sākt eksperimentēt mīlestības un seksualitātes pasaulē. Šīs pirmās attiecības var radīt lielu stresu, īpaši jaunam cilvēkam, kurš vēl nav gatavs rīkoties ar šāda veida emocijām. Lai to risinātu, ir svarīgi runāt ar bērniem par attiecībām, mudināt viņus pārāk neiesaistīties un nesarežģīt dzīvi un, galvenokārt, palīdzēt viņiem attīstīt sociālās prasmes un iemācīties pārvaldīt savas emocijas, lai izvairītos no nevajadzīgas drāmas un konfliktiem.

Ko gaidīt no skolas

Ja jūsu bērns ir upuris vai huligānisms, ir svarīgi sagaidīt dažas skolas darbības:

  • Skolas administratori, skolotājiem un darbiniekiem nopietni jāuztver iebiedēšanas jautājumi. Skolai vajadzētu izpētīt situāciju, un viņiem būs jāpasaka, kādus pasākumus viņi veic, lai apturētu iebiedēšanu.
  • Būtu jāīsteno skolu politika un noteikumi pret iebiedēšanu.
  • Skolotājiem un administratoriem vajadzētu runāt ar varmāku un viņa vecākiem. Viņiem arī jāpastāsta, kādas sekas tam būs un kādas darbības skola veiks pret huligānu, ja iebiedēšana netiks pārtraukta. Ja iebiedēšana turpinās, skolai nekavējoties jāievēro norunātās sekas.
  • Gan skolotājiem, gan administratoriem jāuzlabo uzraudzība pieaugušo dažādās skolas teritorijās, kur var notikt vai biežāk notiek iebiedēšanas gadījumi.
  • Skolas personāls jāinformē par situāciju un zināt, kas ir upuri un kuri ir agresori, lai viņi varētu atbilstoši rīkoties jebkurā konflikta situācijā.
  • Būtu pastāvīgi jāsazinās gan ar cietušā vecākiem, gan ar agresora vecākiem.

Atstājiet savu komentāru

Jūsu e-pasta adrese netiks publicēta. Obligātie lauki ir atzīmēti ar *

*

*

  1. Atbildīgais par datiem: Migels Ángels Gatóns
  2. Datu mērķis: SPAM kontrole, komentāru pārvaldība.
  3. Legitimācija: jūsu piekrišana
  4. Datu paziņošana: Dati netiks paziņoti trešām personām, izņemot juridiskus pienākumus.
  5. Datu glabāšana: datu bāze, ko mitina Occentus Networks (ES)
  6. Tiesības: jebkurā laikā varat ierobežot, atjaunot un dzēst savu informāciju.

  1.   Marlona koraļļi teica

    Es uzskatu, ka viss saturs ir izcils, no šejienes esmu paņēmis vadlīnijas sarunai ar vecākiem, tomēr manos pētījumos par iebiedēšanas tēmu vispirms ir jāveic pētījums un jāuzsāk nodoms ievērot protokolu, kurā iecelšana ar vecākiem lai pastāstītu viņiem, kas notiek ar viņu bērnu, nozīmē nenonākt tiesā, īsti nezinot viņa līdzdalību iebiedēšanā, tāpēc es nepiekrītu, ka vecākiem tiek stāstīts par jūsu dēla rīcības sekām, es domāju, ka jābūt diviem sanāksmes, pirmais informatīvais par to, ko Institūcija sāks, un otrais, lai socializētu stratēģijas, kas sasniegs līdzāspastāvēšanas un miera vidi, kurai jābūt pedagoģiskajai funkcijai un virzienam, kam vajadzētu būt uzmākšanās procesam, apsūdzība un sankcijas nav beigas, šis pasākums būtu tad, kad pēc turpināšanas izglītības iestāde apliecina nicinājumu par saistībām ar tēvu Mācību mērķis ir cietušo tiesību atlīdzināšana un atlīdzināšana.