Bērna izglītošana nav viegls uzdevums, un, lai panāktu veiksmīgu secinājumu, ir daudz iespēju. Dažreiz šķēršļu ir vairāk, citiem mazāk. Svarīgi ir labot iespējamās kļūdas un dot visu iespējamo. Nekas nav labāks par to, kā zināt, kāda psiholoģija ir veicinājusi izglītību, tad mēs zināsim, kādas iespējas mums ir. ¿Vecāku audzēšanai var izmantot negatīvu pastiprinājumu?
Dažādām psiholoģiskajām skolām ir atšķirīgs viedoklis par negatīvs pastiprinājums bērnu izglītībā. Ir svarīgi zināt, kādas ir atšķirības par negatīvo pastiprinājumu, lai uzzinātu, par ko mēs runājam, un vai tas atbilst mūsu kā vecāku un darīšanas stilam.
Kas ir negatīvs pastiprinājums?
El negatīvs pastiprinājums Tas ir dzimis no uzvedības psiholoģijas, kuras galvenā atsauce ir Burruss Skinners, kurš visa mūža garumā pētīja uzvedību, balstoties uz dažādiem apstākļiem. Tas ir, kā izturēšanās var mainīties atbilstoši noteiktiem nosacījumiem.
Skiners izdalīja trīs instrumentālās mācīšanās veidus. No vienas puses, pozitīvs pastiprinājums, tas ir, izturēšanās, kas tiek apbalvota, pēc tam izlaidums, atbilde, kas saistīta ar atlīdzības neesamību. Visbeidzot, ir negatīvs pastiprinājums, tas ir, sods. Sods nav nekas cits kā pretestības stimula parādīšanās pēc noteiktas uzvedības. Nu tad ir pozitīvi pastiprinājumi un negatīvs pastiprinājums, atkarībā no uzvedības veida.
¿Vecāku audzēšanai var izmantot negatīvu pastiprinājumu? Protams, ja vien cilvēks vēlas izmantot šāda veida izglītību, kas daudzām straumēm ir novecojusi. Jaunākās tendences pieprasa pozitīvu pastiprināšanu, ņemot vērā, ka atalgojums vai saistība starp uzvedību un atlīdzību vai pozitīvu stimulu ir efektīvāka, kad runa ir par izglītošanu un pamatnostādņu noteikšanu. Nemaz nerunājot par to, ka viņi arī izveido mīlestības un atbalsta atmosfēru, kas papildina izglītību.
Negatīvs pastiprinājums zem palielināmā stikla
El negatīvs pastiprinājums vecākiem Tas ir saistīts ar sodiem un nepatīkamiem scenārijiem, savukārt pozitīvs pastiprinājums piešķir mīlošu gaisotni, kaut arī ne mazāk stingrs. Bērna apbalvošana ar apsveikumu vai patīkamu komentāru labas attieksmes priekšā ir ļoti svarīga bērna attīstībai, veselīgu robežu noteikšanai, nebojājot pašcieņu.
00
Šajā gadījumā negatīvs pastiprinājums ar bērniem, parādās klasiskais sods, tas ir, kaut kā nepatīkama parādīšanās, lai bērns varētu noteikt robežu vai iemācīt viņam, ka viņš ir izdarījis kaut ko nepiemērotu. Arī nepareizas rīcības vai rīcības rezultātā. Šajā scenārijā parādās rājieni, aizliegumi vai tā sauktie "soda stūri".
Biheiviorisms agrīnā bērnības izglītībā
Ja tie dod labus rezultātus? Tas būs atkarīgs no mātes / tēva stila, kuru vēlaties izmantot. Ir vecāki, kuri uzskata, ka bērni ierobežojumus saprot tikai negatīva pastiprinājuma apstākļos, bet citi uzskata, ka robežas ir pozitīvs pastiprinājums agrīnā bērnības izglītībā tie ir efektīvāki. Galvenais iemesls ir tas, ka tad, kad viņi tiek apbalvoti ar uzslavu un citiem jautājumiem, bērni mēdz atkārtot darbību, kuras dēļ viņi ir atzīti. Negatīva pastiprinājuma gadījumā uzvedību veic tikai bailes no sekām.
Starp šodien visbiežāk izmantotajiem negatīvajiem pastiprinājumiem ir taimauts un atbildes izmaksas. Rezultāti būs atkarīgi no lietojuma konteksta. Parasti tiek izmantots gan pozitīvs, gan negatīvs pastiprinājums. Neatkarīgi no tā, vai tas ir viens vai otrs, viskritiskākās strāvas uzstāj, ka, ja to lieto, tas jādara konsekventi un proporcionāli uzvedībai.
Pat ja tā, ir jāņem vērā, ka attieksmes maiņa ir vairāk saistīta ar bailēm no soda, nevis ar mācīšanos, kas saistīta ar situācijas globālu izpratni. Atkarībā no gadījuma tas var pat izraisīt kontroles sajūtu vai var ietekmēt bērna pašcieņu. Šī iemesla dēļ ir svarīgi būt uzmanīgiem un apzināties, lietojot negatīvs pastiprinājums bērnu izglītībai.