Il- stejjer u kanzunetti huma ġeneralment meqjusa bħala espressjoni ta 'affezzjoni u mħabba lejn it-tifel. Għalkemm huwa veru li huma, huma wkoll jaqdu rwol pedagoġiku eċċellenti.
L-istejjer, speċjalment dawk mill-isbaħ, isostnu lit-tarbija tagħha fantasija, illużjoni u immaġinazzjoni. Biex jilħaq il-livelli ta 'estrazzjoni li jipproponi, it-tarbija trid timxi permezz ta' dinjiet immaġinarji, li l-kostruzzjoni tagħhom toħloq sfida mentali reali.
Wieħed irid jiftakar li kull pass meħud illum huwa tagħlim adattat għall-futur. Għalhekk, li t-tifel / tifla jesploraw dawn dinjiet immaġinarji, se tippromwovi adattament aħjar għall-istadju ta 'operazzjonijiet astratti, li jintlaħaq wara 11 jew 12-il sena.
Fil-każ tal-kanzunetti, speċjalment minn età żgħira ħafna jistimula l-lingwa. Huma jagħtu wkoll importanza lill-fatt li titkellem u tisma 'meta terza persuna titkellem magħna.
Kif naraw, azzjonijiet komuni ta 'kuljum li nistabbilixxu ma' wliedna huma vitali meta niżviluppaw kapaċitajiet fiha.
Meta nitkellmu dwar l-iżvilupp tal-kapaċitajiet u l-istabbiliment tat-tagħlim, irridu nqisu li huma jħejju lill-minuri għall-ħajja l-ewwel fi gruppi żgħar u mbagħad fis-soċjetà.
It-tagħlim kollu jibda fil-familja u huwa f'idejn kull wieħed minna li naddattawh bl-aħjar mod possibbli sabiex it-tifel jagħmel progress sinifikanti fil-maturazzjoni u l-iżvilupp tagħhom.
La azzjoni formattiva titwieled flimkien mat-tifel u ddum matul it-tfulija u l-adolexxenza tagħhom.
Sors: quaderns digitals
Kumment, ħalli tiegħek
Grazzi. informazzjoni tajba.