Det er mange foreldre som har kastet hendene i hendene etter ankomsten av første klasse i hjemmet. Mange gutter og jenter har klart å cpokker hvor dårlige studier eller dårlige vaner krever sitt i et mislykket akademisk resultat. Selv foreldre, derimot, har vært i stand til å innse at dårlig følelsesmessig oppmerksomhet ved noen anledninger også kan ta en toll på akademiske resultater ... og det er at hvis et barn ikke er følelsesmessig bra, vil det være vanskelig for ham å fokusere på studier.
Når karakterene er negative, kan det være følelser av skuffelse, siden det også er et indre kaos som ikke forstår hvordan dette resultatet er nådd, eller det forstås, men det er ikke kjent hva som skal gjøres for å forbedre situasjonen som har ført til det. Det viktigste å gjøre, selv om det virker vanskelig, er å møte det som skjer og søke de beste relevante løsningene, foreldre må se hva som skjer og hva som mislykkes, og barn må gjøre sitt for å finne motivasjon.
Skuffelser må være den beste impulsen
En skuffelse som dårlige karakterer bør ikke være en måte å demotivere barn på, langt fra. Hjemmefra skal de ha de negative konsekvensene som er avtalt i tilfelle de ikke har utført oppgavene riktig, men samtidig bør dette være en katalysator for å drive barnet i en ny retning, med besluttsomhet.. Foreldre må finne en måte å finne løsninger på sammen med barna dine og å vite hva som skjer med barnet ditt slik at de ikke har klart å få gode karakterer.
Mulige årsaker til dårlige faglige resultater
Demotivasjon eller apati
Noen av grunnene som kan føre til at barn får dårlige karakterer, kan være demotivasjon i møte med passiv undervisning der de ikke har noe med læring å gjøre ... når de egentlig burde være hovedpersonene! Hvis skolen dessverre går på en tradisjonell måte å undervise på, er det et alternativ å se en ny skole som passer dine verdier og interesser Og et annet alternativ er å motivere ham hjemmefra, slik at han kan lære den kunnskapen som kreves av ham på skolen.
Læringsforstyrrelser
En annen grunn til at et barn kan få dårlige karakterer ogs fordi du har et problem som bør behandles og behandles av medisinsk og pedagogisk fagpersonell. For eksempel kan et barn ha syns- eller hørselsproblemer, kan ha noen form for læringsforstyrrelse eller mangel eller kanskje et nevrologisk problem som bør vurderes og diagnostiseres av relevante fagpersoner.
Følelsesmessige problemer
Men kanskje også, barnet kan ha dårlige karakterer fordi de ikke er følelsesmessig bra på grunn av forskjellige grunner, som kanskje et trekk, skolebytte, foreldrenes skilsmisse, problemer i skolen, dårlige forhold til klassekameratene osv. I dette tilfellet er det foreldrenes plikt å våke over barna sine og ta dem følelsesmessig til rette slik at de kan få optimal følelsesmessig velvære. I denne forstand er det avgjørende at foreldre kan ha god kommunikasjon med barna sine, stole på og gi dem verktøyene de trenger for å løse deres emosjonelle problemer.
Støtt barna dine i vanskelige tider
Når det er gode karakterer og alt går bra, ser det ut til at alt er på vei til suksess, men når ting ikke går like bra som forventet eller virkelig går dårlig ... bør foreldre støtte barna sine i disse vanskelige tider. Barn kan ha en rekke problemer og vil trenge veiledning, støtte og all foreldrenes kjærlighet. å kunne ha mot til å møte det. Emosjonell kamp og selvskuffelse er vanskelig å håndtere uten god følelsesmessig støtte fra referansetall, i dette tilfellet fra foreldre.
Finn de riktige alternativene
Det er nødvendig at det søkes etter passende alternativer, avhengig av barnets spesifikke behov, og at du aldri får ham til å føle seg ute av stand til å lære, uansett hvor mye det koster ham. Du må forstå at utholdenhet og feil vil være dine beste lærere og at takket være utholdenhet vil han være i stand til å oppnå alt han vil i livet, men at han må ønske det.
Du bør hjelpe det skuffede barnet ditt til å se de dårlige resultatene i perspektiv, han bør ikke se det som et nederlag eller som noe han har gjort galt, men som muligheten til å gjøre ting bedre og forbedre seg selv i andre trimester, noe som vil utvilsomt ham fylle deg med personlig tilfredshet. Gi ham muligheter slik at han innser at han kan oppnå det, at han ikke er alene, og at han med sin utholdenhet og din hjelp vil være i stand til å oppnå det. Du kan søke profesjonell hjelp Du trenger for eksempel psyko-pedagogisk hjelp hvis du trenger veiledning i læring, psykologisk hjelp hvis du trenger emosjonell veiledning eller for å overvinne noen form for intern konflikt eller kanskje medisinsk hjelp hvis problemene dine er mer orientert mot helsefeltet.
Merk aldri ham negativt
Det er veldig viktig at du aldri merker ham negativt fordi noe har gått galt. Hvis du sier ting som: "Hvordan vil du passere hvis du er dum?", Eller kanskje: "Det er normalt at du mislykkes, hvis du ikke vet hvordan du skal gjøre noe", "Se, du er en dårlig student "," Det er ikke verdt innsatsen din, hvis du ikke får noe ", og så videre. Slike fryktelige setninger De vil ødelegge barnets selvtillit og vil nedlegge veto mot sjansene for å forbedre seg i fremtiden. Alle barn trenger ord med oppmuntring, motivasjon og å vite at andre tror på dem og i deres muligheter, for på denne måten kan de begynne å realisere sitt potensial og motivere seg selv til å oppnå bedre resultater.
Som du kan se, kan negative akademiske resultater være av mange grunner, og det er nødvendig å finne ut hva som skjer og finne de riktige løsningene for hvert tilfelle. Barn (alle sammen) kan være i stand til å oppnå alt de har tenkt seg å gjøre, de trenger bare å elske det og ha mennesker som tror på dem ved sin side.