Arbeid muntlig språk hos barn Det er noe avgjørende for utviklingen til de minste. Fordi språk blir et nødvendig kommunikasjonsmiddel, slik at de kan begynne å vise følelsene sine og også forstå dem. Derfor er det ingenting bedre enn å bruke det gjennom en rekke praktiske aktiviteter.
Siden det er kjent for alle at læring, hvis det gjøres på en morsom måte, ikke vil virke som læring i seg selv, men snarere et spill. All stimulans som vi kan tilføre, både på skolen og hjemme, vil være velkommen og veldig nyttig. Å jobbe med muntlig språk hos barn er veldig enkelt fordi vi har mange alternativer for det. Oppdag dem!
Velg bøker med bilder, men uten tekst
I dette tilfellet skal vi legge tekstene til side, bare for et øyeblikk. For det vi ønsker å oppnå er å starte med å øke fantasien til de minste. Det er et av de grunnleggende trinnene for å kunne jobbe med muntlig språk. Så denne aktiviteten handler om å se på bildene og tenke på en perfekt historie for dem. Ja absolutt, når vi forteller historien, må vi bruke bevegelser så vel som onomatopoeia for å kunne gjøre alt med mer realisme og at de minste tilegner seg disse nye konseptene. Dessuten kan dere fortelle denne historien sammen for å gjøre den morsommere.
runde med barnerim
Hvis bøker er et av de grunnleggende alternativene, er heller ikke barnesanger langt bak. Det er derfor det er noe vi måtte nevne. Alle sammen de har repeterende ord så vel som melodier som vil forbli innspilt og som ved imitasjon vil de små også gjenta. I tillegg til å stimulere hukommelsen, vil de også gjøre det samme med fantasien, så det er alltid en god idé. De vil lære både kroppsdelene, og hvordan de skal imitere visse lyder osv. Det er en av de morsomste aktivitetene og med flere muligheter for å jobbe med muntlig språk hos barn.
Jeg-jeg-jeg-ser-spillet
Hvis de store klassikerne aldri slår feil! Alle kjenner til dette Veo-Veo-spillet. Vel, det må sies at med ham, de små vil bli bedre kjent med formene til gjenstandene, fargene deres og til og med hvilken type bokstav navnene deres begynner med. Så det lærer dem allerede mye mer enn vi kunne forestille oss. Selvfølgelig, når vi snakker om små barn, bør vi alltid gjøre det veldig enkelt, med ting som de virkelig vet og gradvis øker i vanskeligheter.
Lære bokstavene
Vi må forberede en serie bokser eller bare avgrense mellomrom på et bord. Målet er å ha så mange som bokstaver i alfabetet. Siden dette spillet består av å plassere en rekke gjenstander rundt i klassen, og hvert barn velger en og deretter kaste den i det tilsvarende rommet. Det vil si at hvis objektet begynner med bokstaven B, må de legge det i boksen som er bestemt for den bokstaven.. Når de gjør det, må de si et nytt ord som har samme bokstav. Slik at de gjenkjenner dem mye bedre og at tankene deres er raskere når de tenker på nye alternativer.
Parspillet
Det er også en annen av aktivitetene å jobbe med muntlig språk hos barn. I dette tilfellet det kan gjøres gjennom en rekke fysiske kort eller spille online. Det består av å legge kortene med forsiden ned og hvert barn må velge to av dem. Når du snur hvis to av de samme dukker opp, utropes vinneren og du kan fortsette å oppdage flere par. Men ellers vil kortene gå tilbake til posisjonen med forsiden ned, og vi må fortsette å lete etter parene. Selvfølgelig, hver gang det avdekkes, vil barna si høyt hva kortet reflekterer, det være seg mat, dyr osv. Det er et spill med minne og visuell hastighet.
Gjett hvilket bilde det er
Du må sette et bilde på spillerens hode, uten at han ser det. deretter du må begynne å stille spørsmål som om han er et dyr, en kjendis osv.. Slik at resten av klassekameratene svarer med ja eller nei til ledetrådene leder dem til å finne det riktige svaret. Siden det er sant at det kan bli komplisert, kan du alltid hjelpe gjennom mimikk. Jeg er sikker på at de vil synes det er mye moro!