Forståelse av modningsforsinkelse hos spedbarn og barn

Modningsforsinkelsen forstås også som en forsinkelse i utviklingen og har mange forskjellige årsaker. De kan være genetiske årsaker, komplikasjoner under graviditet eller fødsel ... Ofte kan imidlertid årsaken være ukjent. Noen av årsakene kan lett reverseres hvis de blir tatt tidlig, for eksempel hørselstap fra kroniske øreinfeksjoner.

Det er mange forskjellige forhold som kan føre til at et barn har en modningsforsinkelse, det er ingen eneste 'riktige' måte å unngå forsinkelser i utviklingen. Hva er viktig å ta i betraktning når babyen din når sine milepæler for utvikling. For å vite dette, bør du rådføre deg med barnelege for å oppdage eventuelle problemer. Tidlig intervensjon er nøkkelen til å hjelpe barnet ditt med å overvinne forsinkelsen i modenhet.

Hvordan behandles modenhetsforsinkelse?

Det er ingen måte å håndtere på modningsforsinkelse siden det ikke bare er en behandling som kan fungere hos barn. Hvert barn er forskjellig, og du må kjenne ham på en personlig måte for å vite nøyaktig hva som skjer med ham og for å kunne behandle det i henhold til hans spesifikke behov.

Barn er unike, de lærer, vokser og utvikler seg på sin egen måte, i sitt eget tempo basert på deres styrker og svakheter. Enhver behandlingsplan vil føre deg til en unikhet å vurdere, da den skal utformes for å fokusere på individuelle behov.

Tidlig intervensjon er hovedbehandlingen, men det vil avhenge av om det er en underliggende sykdom som eksisterer i utviklingsforsinkelsen. Tjenestene til tidlig stimulering kan omfatte følgende aspekter:

- Tale- og språkterapi

- Ergoterapi

- Fysioterapi

- Atferdsterapier - som for eksempel å behandle autisme eller ADHD-

Også, hvis det er andre funksjonshemninger, kan dagens medisinske behandlinger være nødvendig for å håndtere barnets spesifikke forhold.  Det er viktig at alle barn med utviklingsforsinkelse har hørsels- og synskontroll før noe annet. for å vurdere om det kan være forsinkelsen på grunn av ubehandlet syns- eller hørselshemming som kompliserer situasjonen.

Forskjeller mellom en modningsforsinkelse og en funksjonshemming

En forsinkelse i modning er ikke det samme som en funksjonshemning. Leger bruker noen ganger disse begrepene for å referere til det samme, men realiteten er at de er veldig forskjellige. Neste vil jeg forklare det for deg slik at du kan skille det perfekt fra nå av.

Uførhet

Dette er fysiske eller psykiske problemer, og barn vil aldri overvinne det, selv om de vil kunne forbedre seg spesielt med god oppfølging. Funksjonshemming skaper lærings- og egenomsorgsproblemer. Den spesielle tilstanden kan forårsake ytterligere utviklingsproblemer og til og med hjerneskade.

Modning forsinkelser

Modningsforsinkelser eller utviklingsforsinkelser er vanligvis ikke forårsaket av fysiske eller mentale forhold, og med god behandling vil de forsvinne over tid. Det kan være tegn på oppmerksomhet og læringsproblemer. Tidlig intervensjon er nødvendig fordi det vil hjelpe barn å utvikle seg i deres evner. Noen barn som har forsinkelser i sine evner når de når skolealder, er det også nødvendig at de har oppmerksomhet og forsterkning gjennom en spesialist - en terapeutisk pedagog / a eller en psykopedagog / a-.

Hvis barnet ditt ikke når målene i henhold til alderen som det skal, er det nødvendig at en spesialist vurderer ham for å vite nøyaktig hvordan situasjonen er. En vurdering kan finne kilden til problemet. Du kan også vurdere hvilke tjenester og støtte som er nødvendige for å dekke dine behov og at du kan komme videre.

Mulige områder med modningsforsinkelse

En modningsforsinkelse kan forekomme i et enkelt område eller i noen få. Modningsforsinkelsen er vanligvis alltid i to eller flere utviklingsområder. Når barn utvikler grunnleggende ferdigheter innen utviklingsområdet, kan det sees at noen mulige årsaker til modningsforsinkelse kan være:

- Modningsforsinkelse i kognisjon. Dette er evnen til å tenke, lære og løse problemer. Hos babyer vises dette når det ikke er nysgjerrighet rundt miljøet. Det er måten en baby forklarer for sitt miljø at han ikke er interessert i hva som skjer rundt ham - siden nysgjerrighet hos en baby er når han utforsker verden med øynene, ørene eller hendene. Hos små barn inkluderer de også ting som problemer med å lære å telle, navngi farger eller lære nye ord.

- Sosiale og emosjonelle ferdigheter. Dette er evnen til å forholde seg til andre mennesker. Det inkluderer å kunne uttrykke og kontrollere følelsene dine. Hos babyer betyr det at han smiler til andre eller lager lyder for å kommunisere, en modningsforsinkelse er når han ikke gjør det. Hos små barn betyr det at han er i stand til å be om hjelp, vise og uttrykke sine følelser og komme sammen med andre ... det kan være en modningsforsinkelse hvis han ikke gjør det.

- Tale- og språkferdigheter. Dette er evnen til å bruke og forstå språk. For babyer inkluderer dette cooing og babling. Hos eldre barn inkluderer det å forstå hva som blir sagt og bruke de riktige ordene slik at andre kan forstå budskapet ditt. Et modningsforsinkelse i dette området er når dette ikke blir oppfylt.

- Fin og grov motorikk. Dette er evnen til å bruke de små musklene - finmotorikk - spesielt i hendene og de store musklene - grovmotoriske ferdigheter - i kroppen. Babyer bruker finmotorikk for å gripe gjenstander. Småbarn og førskolebarn bruker redskaper til å lage ting, jobbe med gjenstander og tegne. Babyer bruker grovmotoriske ferdigheter når det gjelder å sitte opp, rulle over og begynne å gå. Eldre barn bruker dem til å gjøre ting som å hoppe, løpe og gå i trapper. En forsinkelse i modning på dette området vil innebære problemer på dette feltet.

- Aktiviteter i det daglige. Dette er evnen til å håndtere hverdagsoppgaver. For barn inkluderer det vaner som å spise, kle på seg og kle av seg, bade osv.