Når barn oppfører seg dårlig, vet foreldrene noen ganger ikke hvordan de skal reagere for å gjøre det riktig. Det er ingen bruksanvisning for å utdanne barn. Men det du må huske på er at du må respektere barn, deres person, deres måte å tenke på. Du kan ikke forvente at en 5-åring skal være stille i lang tid, eller at en 2-åring ikke berører tingene rundt ham.
Under fra Madres Hoy Vi skal forklare noen måter å handle riktig på, slik at du vet hva du skal gjøre når barnet ditt gjør noe galt, og at du på denne måten kan korrigere oppførselen hans samtidig som du respekterer ham så mye som mulig.
Advarsel om konsekvensene
Men det er noen måter du kan handle på negativ oppførsel hos barn. En tilnærming er å gi barn en engangsadvarsel om upassende oppførsel og hva den umiddelbare konsekvensen vil være hvis dårlig oppførsel ikke stopper. For å følge denne prosedyren må du huske på tre grunnleggende aspekter.
Bare si det en gang
Hvis barnet ditt gjør noe galt, bare fortell ham hva de skal gjøre en gang. Hvorfor du ikke kan ha den oppførselen og hva du trenger å gjøre for å endre den. Hva mer, advare ham om at hvis han ikke endrer atferd, vil det være en spesifikk konsekvens.
For eksempel, hvis barnet ditt går i seng, si: Slutt å hoppe på sengen fordi du kan falle ned og skade deg selv. Hvis du ikke gjør det før jeg teller 3, må du tenke i fem minutter. 'Denne advarselen blir bare sagt en gang og blir sagt i en rolig, men fast tone. Det handler ikke om å rope eller heve stemmer, og det handler heller ikke om at barnet ditt er redd.
Ikke gi flere advarsler hvis du ikke lytter
Hvis barnet ditt forstyrrer oppførselen, så ros ham og takk for at du har lyttet og gjort ting riktig. Hvis det ikke stopper, ikke gi flere advarsler, hvis ikke, de neste gangene vil det vente på at du gir mer enn en advarsel eller blir nervøs til den blir fulgt. Hvis du ignorerer det, er det på tide å umiddelbart utføre konsekvensen.
Etter konsekvensen, snakk om det som skjedde
Når alt har skjedd, må du etter konsekvensen snakke med barnet ditt for å reflektere over hva som skjedde. Du kan uttrykke for ham at du er trist fordi han ikke har lyttet til den første, og at du er bekymret for at han vil falle og skade seg selv. Si til ham at din forpliktelse er å beskytte ham fordi du elsker ham.
Det er veldig viktig at etter å ha fulgt disse tre grunnleggende prinsippene, er du i samsvar med dine ord og dine handlinger, slik at barnet ditt kan lære at når du sier ting, mener du dem og at du ikke "bløffer".
Spesifikke konsekvenser
Advarsler bør inneholde veldig spesifikke og realistiske konsekvenser for barns handlinger. Hvis barna dine vet at du ikke vil overholde dem, vil de ikke høre på deg. For eksempel, hvis du truer med å forlate dem midt på veien, vet de at det ikke er sant, det er ikke en gyldig konsekvens, og de vil ikke endre oppførselen. Konsekvensene må være realistiske slik at de kan gjennomføres umiddelbart. Tidene til å tenke eller ta bort privilegier er de umiddelbare konsekvensene som foreldrene og utdannelsespersonell bruker mest.
For at atferdsendring skal være effektiv, er det nødvendig at barn gjør det fra hjertet, det vil si at det må være en frivillig endring. Det er viktige komponenter for å snakke med barn og hjelpe dem med å forstå problematferden. Hvis et barn bare handler av frykt for konsekvensen, endrer han egentlig ikke oppførselen, og det er derfor det er så viktig å snakke med barna i etterkant for å reflektere over hva som skjedde. Foreldre må komme til roten og kjernen i problemet. På denne måten påvirkes barnets hjerte, og han forstår behovet for forandring og føler seg bedre følelsesmessig.
Sett deg selv i skoene for å kommunisere godt med barnet ditt
For å oppnå det som ble diskutert i forrige avsnitt, er det viktig at du setter deg selv i stedet for å kunne forstå ham. Du må snakke med ham og se deg inn i øynene og sette deg selv på plass. Ikke prøv å få barnet ditt til å høre deg hvis du snakker med ham fra et annet rom, eller hvis du gjør noe annet. Hvis du virkelig vil kommunisere godt med barnet ditt, bør du følge disse tipsene:
- Gå deg ned og se ham i øynene. For å snakke med barnet ditt, må du bøye deg ned slik at du kan se direkte inn i øynene på ham i samme høyde. Det er viktig å opprettholde god øyekontakt.
- Bruk navnet deres. For å få barnet til å føle seg viktig, bør du bruke det fulle navnet hans på en snill måte når du snakker med ham.
- Snakk forsiktig og vær medfølende. Medfølelse er nødvendig for at barna skal føle seg elsket og forstått. De har ikke all vår livserfaring, visdom eller aktiv hjerneaktivitet. De lærer og vokser fremdeles, så snakk med medfølelse og forståelse ved å erkjenne at treåringen din oppfører seg som et barn.
- Enkle meldinger. Ikke bruk veldig kompliserte ord, ellers forstår han deg ikke. Hold språket enkelt og kort. Barn har dårlig oppmerksomhetsspenn og oppbevaring, så du vil miste oppmerksomheten hvis du sier kompliserte setninger.
- Hør når han snakker med deg. Når du er på nivå med barnet ditt for å opprettholde god kommunikasjon, la ham også uttrykke sine følelser. Gi dem tid til å svare med sine egne ord og lytte nøye til det de sier. Husk at deres verbale kapasitet er lavere, og at du bør forstå med deres budskap og hva de prøver å formidle til deg.
- Vis at du forstår og hør på dem. For å vise at du forstår ham, må du omskrive ordene hans og nikke mens han snakker til deg. På denne måten vil du føle deg forstått og hørt. La ham se at du forstår perspektivet hans, selv om du ikke alltid er enig i det han sier.
Fra nå av vet du hvordan du skal handle når barna dine har upassende oppførsel. Husk at det å bli nervøs eller kjefte ikke er den rette måten.