Hjemmeundervisning et alternativ for mange familier

Selv om det kan virke rart for mange, muligheten for  Hjemmeundervisning eller hjemmeskole er et alternativ som, ifølge data fra ALE (Association for Free Education) har allerede valgt mer enn 2.000 familier i Spania. Desde «Madres Hoy» no queremos defender un estilo educativo por encima de otro, cada padre y cada madre está en su responsabilidad de velge hva slags utdanning du vil tilby barna dine. Vårt formål er bare å informere om denne typen tilnærminger som finnes i alle samfunn, og at det alltid er hensiktsmessig å vite.

Årsaken til at mange familier velger Hjemmeundervisning Det er enkelt: de anser at dagens utdanningssystem ikke "utdanner" og heller ikke fokuserer på barnets reelle behov. I land som USA er denne typen utdanning for eksempel mer standardisert og mange universiteter godtar "hjemmeskolebarn" før studenter utdannet ved offentlige institutter fordi de anser at de er mer forberedt. Imidlertid er det mange nyanser som vi må snakke om, og som vi vil forklare deg nedenfor.

Hjemmeundervisning, når vanlig skole ikke er et godt alternativ for mange familier

Mange av oss tenker ikke engang på det. Når et barn når alderen det skal skoleres, vi ser etter et sted i det senteret som er nærmest hjemmet eller som best tilpasser seg de pedagogiske forventningene vi ønsker at barna våre skal anta.

Men… Hva får en far eller mor til å utdanne barna sine hjemme? La oss se de vanligste dimensjonene som definerer dette alternativet:

• Den ordinære skolen dekker ikke den emosjonelle utviklingen til et barn. Den akademiske og læreplanorganisasjonen tilpasser seg ikke den nærmeste sosiale virkeligheten vi alle lever i. Livet er ikke organisert i fag, livet får oss ikke til å passe bare ved å mestre multiplikasjonstabellen eller vet hvilke elver som går gjennom Europa.
• Klasselæring er automatisert og fullstendig dekontekstualisert fra virkeligheten. Sentrene utdanner seg ikke for å gi verden voksne følelsesmessig moden og som er tilbøyelige til å utføre sitt eget liv, utdanner sentrene å gi barnet en karakter. Hvis du ikke oppfyller grunnleggende minimum, blir du ansett som "uegnet for samfunnet."

Dette er de grunnleggende aksene som familier velger hjemmeundervisning. Imidlertid, ifølge Laura Mascaró, advokat, forfatter og grunnlegger av plattformen «For utdanningsfrihet«, Mange familier ser på dette alternativet med noe frykt. Selv om de aksepterer disse prinsippene og ikke ønsker å delegere noe så viktig som opplæringen av barna deres til tredjeparter, ser samfunnet selv (spesielt det spanske) fremdeles ikke fullt ut dette alternativet.

Fordeler og ulemper ved hjemmeundervisning

Ulemper med hjemmeundervisning

• Den dag i dag, og i det minste i Spania, er det ingen eksplisitt juridisk anerkjennelse om emnet. I tillegg til dette er noe som familier også må møte, det faktum at "å måtte gi kontinuerlige forklaringer" til venner, bekjente eller slektninger. Skolen blir ofte oppvokst som en hellig institusjon, som en ryggrad i alle samfunn som ingen tviler på. I virkeligheten gir det ikke alltid det beste svaret på mange barn.
• Noen familier som har bestemt seg for å "avskole" barna sine, det vil si å velge hjemmeskole, har blitt forfulgt av administrasjonen.
• Et annet aspekt å huske på er at å velge hjemmeskole, fedre og mødre må være forberedt og trent til å veilede barnas læring. Det tar tid, struktur, kunnskap, vaner og materialer. Kompetanse som ikke alle familier har.
• En annen ulempe å ta i betraktning er at ifølge mange pedagoger, er skolen fortsatt den første sosiale sirkelen som et barn må møte. Det er den første kontakten med samfunnet der de blir nødt til å anta kompetanse som går utover akademiske, for eksempel å få venner, konkurrere, påta seg autoritet og tilegne seg alle de positive og negative livserfaringene som hjelper dem å vokse, og som de ikke ville ha for eksempel i tryggheten til et hjem, og som kanskje mange barn vil savne.

Positive sider ved hjemmeundervisning

• I følge statistiske data har hjemmelærte barn utmerket forberedelse. Personaliseringen av læringsprosessen fremmer riktig tilegnelse av kunnskap, slik at mange gutter og jenter kommer perfekt forberedt på å få tilgang til universitetet hvis de ønsker det.
• De er mer modne barn når de tar avgjørelserDe har større selvtillit og personlig sikkerhet.

For å konkludere, er hver familie ansvarlig for utdannelsen til barna sine, og kjenner derfor sin egen personlige virkelighet, og hvis de ønsker det, kan de perfekt anta dette alternativet, der, det første trinnet vil alltid være å informere deg selv og ha maksimal hjelp hva organismer liker Plattform for utdanningsfrihet kan tilby med full sjelefred.

Også, den vanlige skolen er fortsatt den institusjonen vi fortsetter å stole på, og hvor lærere, fedre, mødre og samfunnet selv aldri vil slutte å kjempe for at det skal bli bedre, for å gjøre det mer følsomt, klokt og imøtekommende å utdanne barna våre.