I følge spesialister, 1 av 10 barn i skolealderen lider av lærevansker. Noe som ved mange anledninger er vanskelig å oppdage på grunn av mangel på informasjon som foreldre ofte har. Selv mangel på spesialisert personell på barnehager. Læringsvansker trenger ikke å være assosiert med en annen lidelse, og det er derfor det i de fleste tilfeller er mulig å rette opp problemet.
Å oppdage denne typen problemer for tidlig er viktig for at barnet skal kunne motta stimulering og arbeid som er nødvendig for å rette opp deres vanskeligheter. Siden når dette skjer, har barnet vanligvis en tendens til å endre sin oppførsel med resten av barna for ikke å føle seg mindreverdig, det oppstår følelsesmessige problemer, dårlig skoleprestasjon og i de alvorligste tilfellene skolegang.
Læringsvansker, hva består de av?
Læringsvansker hos barn er vanligvis forbundet med et bestemt aspekt, det vil si det trenger ikke å påvirke alle områder av studien. Noen barn med denne typen lidelser har problemer med å skrive riktig, og andre forstår for eksempel matematiske begreper. I noen tilfeller er disse vanskelighetene forbundet med en lidelse som ADHD eller ASD, og til og med med et funksjonshemning intellektuell.
Disse er de viktigste læringsforstyrrelser:
- Dysleksi: Er om vanskeligheten med å skrive riktig, ordner hjernen ordene annerledes, noe som får barnet til å skrive ordene i omvendt retning.
- Dysgrafi: I dette tilfellet er manglende evne til å skrive godt på grunn av et motorisk problem. Barnet oppfatter ikke ord riktig og kan derfor ikke reprodusere dem på riktig måte.
- dyskalkuli: Det handler om vanskeligheter med å lære og utvikle matematikk. For tiden anslås det at mellom 1% og 3% av barna i skolealderen har denne læringsforstyrrelsen.
Varselskilt
Mange barn har lærevansker, noe som i de fleste tilfeller kan rettes hvis barnet fikk oppmerksomhet i tide. Disse problemene har alltid eksistert, men tidligere ble det tatt for gitt at barnet "ikke var verdt" å studere og ble oversett. Heldigvis, i dag er det barnepsykologer og fagpersoner som kan hjelpe for å rette opp disse problemene.
Dermed kan flere og flere barn fortsette sitt akademiske liv med store fortjenester, og dermed oppnå et fullt yrkes- og yrkesliv. Det er viktig å oppdage alarmsignalene i disse tilfellene. Hvis du tror at barnet ditt kan lide av noen av disse vanskelighetene, ikke nøl med å diskutere det med lærerne dine og gå til barnelege slik at en vurdering kan gjøres umiddelbart.
Dette er noen røde flagg som du bør huske på:
- Gutten har problemer med å forstå instruksjonene å utføre oppgaver. Selv når de er veldig enkle og aldersmessige.
- Den har problemer med å huske tingselv når de nettopp har blitt forklart for deg.
- Forvirrer ofte bokstavene, snu ordren når du skriver dem.
- Skriv ord, tall eller bokstavene bakover.
- Hvis barnet har problemer med å koordinere bevegelser enkel og aldersmessig. For eksempel å holde på blyanten, binde skolissene og til og med gå hvis du ofte snubler kontinuerlig, siden det er et koordineringsproblem.
- Bland setningene når du leserda den ikke kan følge en linje.
- Lett irritert og unngå leksetid. Muligens vil du prøve å gjøre dem alene, slik at ingen er klar over dine vanskeligheter.
Når problemet er funnet, må barnet i de fleste tilfeller motta behandling med spesialister for å rette eller forbedre problemet ditt. Disse behandlingene kan omfatte logoped, fysioterapi og til og med ergoterapi. Selv om læringsvansker har en tendens til å følge en person gjennom hele livet, er det i dag mange måter å forbedre denne typen funksjonshemning.