Å lære et barn å gjenkjenne feilene er ikke det samme som å få dem til å tro at de er en dårlig person for å gjøre disse feilene. I en vanskelig tid kan vi lære barna våre at deres feil ikke gjør dem ubehagelige eller slemme.
Det som skjedde kan være en feil som de senere angrer på, men verdien og tilhørigheten er konstant, som aldri endres. Når barn gjør feil, må de snakke om hvordan de føler den skammen, og at det er med riktig dose skam eller skyld en forsterker og motivator for å gjøre de riktige endringene for forbedring i fremtiden.
Fordi feil er en del av det å være menneske, må barn lære å ikke la skammen slå rot i hjertet. Skyld etter en feil hjelper til med å utvikle en sunn følelse av rett og galt, Men skam får barn ofte til å gå dypere inn i dårlig oppførsel som et forsøk på å overbevise seg selv om at det de gjør er riktig, eller å gi opp ideen om at de noen gang kan være 'gode'.
Det er imidlertid viktig at foreldre ikke bruker skam for å få barna til å føle seg dårlige om seg selv. De små trenger følelsene sine for å bli validert og for å føle seg forstått først og fremst. Feil er en del av læringen, og du skal aldri føle deg skyldig eller skamfull for å ha gjort en feil ved et uhell.
Det er viktig å snakke med et barn om en oppførsel han har gjort og fortelle det at han er skyldig i en oppførsel som kan skade en annen person, men som ikke gjør ham til en dårlig person i det hele tatt. Det er nødvendig å skille oppførselen fra barnets identitet og veilede det i riktig oppførsel.