Positiv straff: hva det er og eksempler

Positiv straff er en måte å korrigere eller endre atferd på. Hovedformålet er å redusere den fremtidige frekvensen av atferden ved å bruke en aversiv stimulus etter at atferden oppstår. Positiv straff i psykologien er det som er kjent som «straff» i hverdagen. Det brukes når vi ønsker å undertrykke en uønsket atferd. I foreldreskap blir den aversive responsen ofte referert til som en negativ konsekvens.

Det er to måter å kondisjonere på som kan skape atferdsendring: straff versus forsterkning. Målet med straff er å redusere sjansene for at en uønsket atferd gjentar seg. en gang til. I stedet består forsterkning i å øke ønsket atferd.

To typer straff: positiv og negativ

Det positive i konseptet med positiv straff betyr ikke at det er bra. Positivt i dette tilfellet betyr å fikse noe, altså en konsekvens. For å redusere en bestemt atferd må konsekvensen ha en ubehagelig effekt på individet eller dyret den brukes på. For eksempel, når et lite barn tar på en fungerende komfyr, blir han eller hun brent. Konsekvensen er at han har blitt brent, men på denne måten har han lært at når en komfyr står på skal du ikke ta på den.

Derimot, negativ straff fjerner en stimulans for å gjøre den uønskede atferden mindre sannsynlighet for å gjenta seg. I dette tilfellet er den fjernede stimulansen vanligvis hyggelig eller noe som personen eller dyret anser som verdifullt. Så det negative i negativ straff refererer til fjerning eller fratakelse av en stimulans.

Er positiv straff effektiv?

Fasthet er avgjørende for at positive straffer skal være effektive måter å avskrekke upassende oppførsel. Hvis det kan brukes regelmessig, positiv straff er et veldig effektivt læringsverktøy som stopper uønsket oppførsel. Problemet er imidlertid at alt har en tendens til å gå tilbake til den forrige tilstanden når straffene stopper. Et annet problem er at mens den stopper den uønskede atferden, lærer den ikke den ønskede alternative atferden.

Eg et barn undertrykker trangen til å slå andre barn når foreldrene er i nærhetenFor han vil ikke bli straffet. Men når foreldrene er borte, kan barnet bli aggressivt fordi det ikke vet hvordan det skal håndtere en uenighet med andre. Foreldrene hans har ikke lært ham en spesifikk oppførsel som kan hjelpe i denne situasjonen.

Positiv straff kan være effektiv når den følger umiddelbart etter den uønskede oppførselen. Det fungerer best når det brukes konsekvent. Det er også effektivt i kombinasjon med andre metoder, for eksempel positiv forsterkning, slik at barnet lærer ulik atferd. 

positiv straff i foreldrerollen

Straff er praktisk talt synonymt med disiplin i foreldrerollen. Imidlertid har roping og spanking, så vanlig i det siste, vist seg å føre til langsiktige skader som psykiske problemer hos barn. I dag tyr mange foreldre til den populære "hviletiden" eller "tenkekroken".

"Time out" er en godt undersøkt strategi for atferdsendring anbefalt av psykologer og barneleger. Tanken er å flytte et barn fra et miljø med høy forsterkning til et miljø med lav forsterkning.. Det er en operant ekstinksjonsprosedyre som tar sikte på å stoppe tidligere forsterket atferd. Dessverre er det mange foreldre som ikke vet hvordan de skal bruke denne teknikken godt og bruke den til å straffe.

For eksempel, når et barn blir sint fordi det ikke får spise søtsaker før måltider, kan det bli sendt til et hjørne som straff. Foreldre ledsager ofte straff med roping, beskyldninger eller ydmykelse. Som et resultat har denne avspaseringen nå negative bivirkninger som ligner på andre harde straffer.

Andre vanlige positive straffer

• Skjelle. Å bli irettesatt eller forelest er noe mange barn gjerne vil unngå.
• Slår eller holder hender. Dette kan skje instinktivt i øyeblikket. Du kan forsiktig slå barnets hånd før den berører en gryte som er varm, eller drar i håret til et annet barn.
• Skriv. Denne metoden brukes ofte på skoler. Barnet blir tvunget til å skrive den samme setningen om og om igjen, eller skrive et essay om oppførselen sin.
• Hjemmelekser. Mange foreldre legger til gjøremål som en form for straff. For eksempel å rydde noe som har vært skittent eller gjøre andre husarbeid.
• Regler. For et barn som ofte oppfører seg dårlig, legg til ekstra husregler det kan være et insentiv til å endre en atferd.