Barna mine kommer ikke til å gjøre lekser i sommer, de vil ikke, det gjør jeg heller ikke. Hvis jeg tvang dem til å gjøre dem, ville de ikke være helt på ferie, jeg kjenner heller ikke voksne som tar arbeidskofferten sin til stranden . Ja, ok, det ser ut til at vi i dag er litt mer stresset, og at en hel måned og etterfulgt av ferier er 'demodé', men hvis du jobber på fridagene, er det ditt ansvar, ikke press barna dine til å gjøre det samme.
Spør du meg hva de vil lære hvis de ikke gjør lekser? Virkelig? Vel, de vil lære å forhandle med vennene sine, de vil tilegne seg forestillinger om fysikk (du kjenner allerede Archimedes-prinsippet i bassenget og sånne ting), de vil vite hvordan de skal plassere polstjernen hvis jeg tar dem til en observasjon av nattehimmelen, vil de lære staving og grammatikk naturlig (de leser mye), og de vil få autonomi i å reparere sykler hvis sammenbruddet fanger dem langt hjemmefra. Som om det ikke var nok, vil de oppdage nye kulinariske teknikker (i hjemmekjøkkenet), de vil forbedre 'bevegelse' i tegningene de lager, de vil bli overrasket over å besøke utstillinger de vil oppdage verden med øynene som er ivrige etter å vite, og de kan til og med delta i en kreativ workshop.
Men fremfor alt vil de spille, hvile, smile og de vil kjenne eiere av sin tid; de har slitt i flere måneder, de har kjempet kamper de siste månedene, og de har stått 'ved foten av pistolen'; De har også klart å gjøre det kompatibelt med å utføre aktiviteter utenfor skolen som de likte. Jeg vil ikke være den som legg et av de kjedelige ferieheftene rett under nesen.
I dag observerer jeg mye frykt for å la barn oppføre seg slik, å ha frihet, jeg frykter at det ikke er så mye bekymring for deres fremtid som aksept av en modell basert på fraværet av personlige rom og 'å være konstant opptatt'. Men samtidig dukker det opp nye pedagogiske forslag for bedre å tilpasse seg dagens tider: barn trenger å utvikle ferdigheter, ikke samle kunnskap.
Hver og en gjør det beste de vet og kan med barna sine, jeg vil ikke nekte deg retten til å be om deres innsats, men faktum er at i et forhold mellom to eller flere mennesker, teller også andres rett. Gjøre lekser er ikke en 'sine qua non condition' for å oppnå innsatsen, som også anskaffes ved å være ansvarlig for å rydde rommet, ta vare på små søsken, lære å håndtere følelser eller legge oppvaskmaskinen.
Ventet barnet ditt på at sommeren skulle gjøre lekser?
Ikke sant, kanskje vi burde lytte til dem mer. De tradisjonelt lekseformat det er utdatert, og det er utdatert uansett hvor morsomme matteuttrykkene er. Hvis arbeidsmarkedet vi skal verdsette bruk av teknologi, tilpasning, kreativitet og innovasjon, Jeg forstår ikke hvilket forhold det er å gjenta reglene for c / k / z ad nauseam, med oppnåelse av disse ferdighetene.
La barnet ditt tilfredsstille sin nysgjerrighet, undersøke, stille spørsmål, finne på håndverk (eller finn dem i bøker / på YouTube), følg sporet av maur med forstørrelsesglass, og klassifiser forskjellige frø til de lærer hvilken grønnsak de tilhører. La det prøve, gjør en feil, til slutt vokse; ikke vær redd for å utsette forpliktelser til september, du vil ikke være en dårligere elev for det, du vil ikke mislykkes på skolen selv om du ikke gjør sommerlekser.
Men lærer du om du ikke gjør leksene dine?
Selvfølgelig lærer du! Læring det er medfødt... Du må bare tenke at notatbøker og blyanter ikke alltid har eksistert, og til tross for dette har vi utviklet oss, slik er det. Men la oss fokusere på i dag. Vil du ha ideer til at de kan gjøre lekser uten å gjøre det?
- Reiseboken, slik at barnet ditt kan registrere sine ferieopplevelser: notater, tegninger, bildet av besteforeldrene, et fallet treblad.
- Lesing, ikke å gå glipp av: bøker, album, tegneserier (etter alder og smak) i hjemmebiblioteket letter møtet mellom barn og litteratur.
- Kulturelle aktiviteter: utstillinger, show, etc.
- Språk: kanskje du har registrert dem for en engelsk leir, eller din datter kan synes det er veldig enkelt å lære bare ved å se på videoer eller se barneprogrammer i sin opprinnelige versjon.
- Kunstneriske eller vitenskapelige eksperimenter hjemme.
- Kreative workshops, film eller botanikk.
- Sosial interaksjon: å se vennene som bor litt langt borte igjen, til slutt møte den slektningen vi har hørt så mye om.
- Bordspill.
- Dataspill.
Ser du som ja?
For noen år siden, Malena (fra Learning Mathematics) telles que Gjennom hele livet pleier vi å glemme det vi ikke bruker, til tross for repetisjoner mens vi har vært barnJa, så frykten for at de kanskje glemmer om de ikke går gjennom er ingen unnskyldning for å tvinge dem til å gjøre lekser daglig om sommeren! Til tross for alt jeg har fortalt deg, tradisjonelle plikter kan være nyttig i veldig spesifikke situasjoner som den lille tiden da besteforeldre kommer tilbake fra parken med barna, og de trenger å holde dem opptatt mens maten bare blir tilberedt; uten å telle de små som elsker å fylle ut notatbøker, har jeg ingenting å protestere mot.
Jeg begynte med å fortelle deg at barna mine ikke skal gjøre lekser, og jeg håper jeg ikke har skremt deg for mye. I tillegg til flere organiserte aktiviteter og mange andre gratis, har vi et prosjekt 'i hånden': bygge et dukkehus, var det den lille jentas idé og akkurat nå samler vi ideer. Det virker verdifullt for meg at de beholder den evnen til å skape ut fra sine egne behov. Sommeren er veldig interessant, det er sikkert.