O que é cuidado precoce

atenção precoce

Nas últimas décadas descobriu-se que quanto mais cedo certos problemas forem tratados, melhores serão os resultados no futuro. É por isso que a atenção precoce tornou-se um trabalho essencial nos casos que o exigem. Mas… o que é atenção precoce?

Para falar em cuidados precoces, é preciso levar em conta que não se trata de uma terapia específica. Mas de um conjunto de propostas que foram desenhadas para trabalhar problemas infantis de diversos tipos desde muito cedo.

A importância do cuidado precoce

Se você quer saber o que é atenção precoce e qual é o seu objetivo, saiba que é um conjunto de intervenções destinadas a crianças dos 0 aos 6 anos que apresentam problemas de desenvolvimento. Essa definição é bastante geral, pois dentro do que é atenção precoce, existem tratamentos e propostas de vários tipos. Estes são elaborados de acordo com cada criança e a dificuldade ou diagnóstico que apresentam.

Em termos gerais e o que é sempre orgânico em termos de atenção precoce, é que são tratamentos pensados ​​para os primeiros anos da infância que buscam desenvolver habilidades e habilidades em idade precoce. Quando a neuroplasticidade está em processo de formação. Os cuidados precoces também abrangem o aconselhamento às famílias e ao seu ambiente. Devido à variedade de propostas e tratamentos possíveis, o objetivo primordial do atendimento precoce é responder o mais rápido possível às necessidades de crianças com problemas de desenvolvimento ou que, mesmo sem um diagnóstico firme, possam apresentar dificuldades.

atenção precoce

Um dos aspectos fundamentais da atenção precoce é que a intervenção não visa apenas as crianças, mas também o seu ambiente. Isso significa que por meio da atenção precoce é possível orientar pais e educadores. A intervenção é interdisciplinar e ampla, mas sempre com o objetivo final de estimular o desenvolvimento infantil.

Entre os principais objetivos do atendimento precoce estão:

  • Reduzir os efeitos e consequências de possíveis déficits e deficiências.
  • Otimizar ao máximo o desenvolvimento de todas as áreas da criança, e assim promover um desenvolvimento saudável.
  • Aconselhar e atender às necessidades dos membros da família e seu ambiente, e fornecer todas as informações necessárias para promover suas habilidades.
  • Determine quem precisa de intervenção.
  • Evite os efeitos colaterais do distúrbio.
  • Adotar medidas de compensação e adaptação ao ambiente das necessidades que surjam à criança.
  • Crie um plano de intervenção com as diferentes áreas, como social, educacional ou familiar.

Especialistas em cuidados precoces

Dada a amplitude de tratamentos possíveis, no atenção precoce Participam diversos profissionais: psicólogos, neuropsicólogos, fisioterapeutas e fonoaudiólogos, entre outros. Os tratamentos são “à la carte”, o que significa que cada um se concentrará nas necessidades particulares da criança. O psicólogo deve ser especializado no atendimento precoce e, no que diz respeito ao neuropsicólogo, tem a missão de fazer uma avaliação global da criança. Irá abranger diversas áreas do desenvolvimento, cognitivo, emocional, social, comportamental, motora e de comunicação, tanto da criança quanto da família.

Uma vez estabelecido o diagnóstico, o psicólogo será responsável por elaborar um programa específico de atendimento precoce. Assim, o menor irá realizar as terapias específicas de que necessita para o ajudar a desenvolver uma maior funcionalidade nas áreas problemáticas. As áreas comportamentais e socioemocionais são particularmente trabalhadas.

É tarefa do neuropsicólogo estimular a criança a desenvolver a funcionalidade de habilidades cognitivas, como atenção, memória, funções executivas e raciocínio. Caso a criança apresente dificuldades funcionais, o fisioterapeuta ajudará a desenvolver a aquisição e o correto desenvolvimento das atividades funcionais. Tanto o fonoaudiólogo quanto o Terapeuta ocupacional, será responsável por trabalhar na área de comunicação e linguagem, além de deglutição. Isso porque são especialistas nas áreas de prevenção, detecção, diagnóstico e tratamento das áreas da comunicação e suas alterações.



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