Приходит время, ваш сын или дочь уходит в First of Primary, первый обязательный курс образовательной системы, и они так же нервничают, как и вы. Вам нужно было выбрать школу, в которой вы проведете все свое начальное образование, которое может совпадать с детским, а может и не совпадать с ним, и тогда в ней может развиваться или не развиваться среднее образование.
Этап начального образования состоит из шести курсов, разделенных на три цикла, и в Испании он является обязательным и бесплатным. Сначала должны быть включены все мальчики и девочки, которым в календарном году исполняется 6 летнезависимо от того, закончили ли они дошкольное образование или нет.
Чем занимаются мальчики и девочки в Первом начальном обществе?
El Первый триместр для мальчиков и девочек начальной школы - это период адаптации к школе.. И для ваших детей, и для вас, с расписанием и распорядком. Они будут очень активными, творческими и полными энтузиазма. В First вы заметите обогащение словарного запаса ваших детей, они уже понимают слова, которые включают сравнение и противоположные термины.
С первого года обучения в Первоначальном обществе они учатся у ближней реальности и им очень любопытен мир, который они открывают. Это момент, когда ученики переживают поразительное психомоторное развитие, оставляя позади психомоторные навыки ребенка. Они должны узнать о человеческом теле, пространственных отношениях, навыках ... и приобрести привычки и игры со все более сложными правилами.
Во втором триместре 6-летние мальчики и девочки знают, что они изучают и делают в школе, и как они есть. Они также должны знать, как они действуют в отношении правил поведения и действий, которые они выполняют, если они делают их плохо, регулярно, хорошо или очень хорошо, как всегда, почти всегда, иногда или никогда.
Познавательное развитие в первом классе
Дети от 6 до 8 лет организовать их размышления о своем личном опыте реальности, поэтому они должны быть в постоянном отношении к вещам. Ресурсы для анализа реальности все еще хрупкие и ограниченные, но в школе они ограничены. усиленный благодаря стимуляции учителей.
Некоторые вещи, которые они узнают в программе First, - это упорядочить объекты по критериям сходства и различия. Они начинают с некоторым трудом различать некоторые изменения, происходящие в элементах, форме, положении, количестве. Точно так же они усваивают базовые структуры своего языка, так что их грамматические конструкции становятся все более и более правильными.
В этом возрасте детям очень интересно мнение взрослыхони ссылаются на родителей и учителей, и они устанавливают узы тесной зависимости. Пожилые люди представляют собой образцы для подражания. Мало-помалу у малышей исчезает эгоцентризм, и они учатся слушать других.
Каковы цели начального образования
Целью начального образования является облегчить обучение, такое как устное выражение и понимание, письмо, чтение, расчет. Помимо приобретения основных представлений о культуре, привычках к сосуществованию, творчеству и привязанности. Попутно прорабатываются аудиовизуальные коммуникации, информационные и коммуникационные технологии, предпринимательство, а также гражданское и конституционное образование.
На этом этапе, который идет от 6 до 12 лет, особое внимание уделяется разнообразию студенческого состава.. Речь идет о персональном внимании, основанном на индивидуальных потребностях ребенка. Это время, когда учителя внимательны к постановке и ранней диагностике и созданию механизмов подкрепления для достижения успеха в школе.
Предметы и направления имеют глобальный и инклюзивный характер. В Первоначальном обществе их аффективные способности развиваются во всех сферах личности и в других. Учителя преподают все предметы, за исключением музыки, физического воспитания и иностранных языков, которые преподают учителя соответствующей специализации.