В настоящее время в некоторых школах действуют программы, позволяющие избежать издевательств или издевательств. Обычно эти программы предназначены для жертв, чтобы защитить их и чтобы родители всегда знали, что им делать. Фактически, во многих случаях жертвы издевательств остаются незащищенными, чувствуют себя уязвимыми и одинокими. Они чувствуют, что никто не может им помочь, и их самооценка серьезно страдает.
Родители жертв издевательств сталкиваются с серьезными проблемами и препятствиями при решении этих проблем, особенно если они не могут найти поддержку со стороны школы или соответствующих специалистов. Не только дети, которые жертвы издевательств Им нужна психологическая помощь, и все, им нужно, чтобы все вокруг поддерживали и защищали их, давая им достаточно инструментов, чтобы они могли почувствовать ценность и поддержку, чтобы иметь возможность преодолеть ситуацию.
Но есть еще одна часть всего этого, которая также имеет большое значение: издевательства над преступниками. Родители детей-агрессоров также играют во всем этом основную роль и должны внести свой вклад в улучшение ситуации.
Родители школьного хулигана
Родители хулиганов должны понимать, что дети, которые агрессивно издеваются над сверстниками, подвергаются более высокому риску антиобщественного или преступного поведения в будущем. Следовательно, важно попытаться помочь хулиганам изменить свое отношение и поведение по отношению к другим и перестать быть негативным. В большинстве случаев, когда есть агрессор, за его причинами стоят причины, которые должны быть обнаружены, чтобы их остановить.
Учитывайте свое отношение и действия
Родители должны помнить, что отношение и действия их ребенка очень важны и что им не следует искать в этом мире ничего другого. Хотя кажется, что проблема не в них, на самом деле все связано с ними. Так:
- Вы должны серьезно отнестись к проблеме. Не поддавайтесь склонности отрицать проблему или недооценивать серьезность происходящего. Избегайте отрицания, думая: «это детские вещи» или «это нормально, что такое случается в школе». Потому что это не детские вещи, и это ненормально.
- Слушайте внимательно и обращайте внимание на факты. Не верьте всему, что говорит вам ваш ребенок. Дети, которые запугивают других, хорошо манипулируют взрослыми и могут быть очень искусными в создании истории, которая заставляет их казаться невиновными.
- Школа или родители жертвы могут документально оформить отчеты о агрессивном поведении вашего ребенка. Не отрицайте его причастность, если есть очевидные доказательства его вины. Необходимо распознать, существует ли модель поведения.
- Изучите причины, по которым у вашего ребенка может быть такое негативное поведение. При необходимости важно обратиться за профессиональной помощью как к ребенку, так и к семье.
Привлечь к ответственности за действия агрессора
Злоумышленник должен взять на себя ответственность за свои действия, какими бы они ни были, и знать, что его негативное поведение будет иметь последствия. Для этого родителям следует помнить о нескольких вещах:
- Не поддавайтесь склонности винить себя за то, что вы считаете, что вы плохо воспитали своего ребенка. Убедитесь, что ваш ребенок несет ответственность за свои действия.
- Дайте понять ребенку, что издевательства и издевательства очень серьезны и что такое поведение недопустимо. Дайте понять, что вы ожидаете, что такое поведение немедленно прекратится.
- Вам нужно будет регулярно связываться со школой, чтобы закончить, если оскорбительное поведение прекратилось навсегда.
Помогите изменить
Чтобы изменить ситуацию, агрессор также должен чувствовать поддержку. Если он чувствует, что никто не на его стороне, он будет только сопротивляться совершенствованию, так как все время будет защищаться. В этом смысле родители должны учитывать следующее:
- Разработайте четкую и простую систему правил в доме. Часто хвалите и положительно поддерживайте. Не используйте враждебность и выбирайте негативные последствия, когда не соблюдаются правила поведения.
- Помните, что правила нужно соблюдать. Соответствующие последствия запугивания могут включать потерю привилегий.
- Соблюдайте соответствующие меры за проступки. Не применяйте физическое наказание, так как это только укрепит ошибочное мнение вашего ребенка о том, что допустимо использовать насилие для запугивания других, чтобы получить то, что вы хотите. Если и вы, и школа последовательно применяете негативные последствия для издевательств, шансы улучшить поведение агрессора значительно возрастут.
- Проводите больше времени со своим ребенком и внимательно следите за его действиями. Узнайте, кто его друзья, где он проводит свободное время, чем обычно занимается. Если ваш ребенок находится в плохой компании, вам следует ограничить это и предоставить возможность участвовать в занятиях с лучшей компанией.
- Используйте сочувствие и напористость. Хвалите своего ребенка, когда он использует стратегии позитивного поведения.
Чего ожидать от школы
Если ваш ребенок стал жертвой или хулиганом, важно ожидать от школы каких-то действий:
- Школьные администраторы, учителя и сотрудники должны серьезно относиться к проблеме издевательств. Школа должна расследовать ситуацию и сообщить вам, какие шаги они предпринимают, чтобы остановить издевательства.
- Школьная политика должна соблюдаться и правила против запугивания.
- Учителя и администраторы должны поговорить с обидчиком и его родителями. Они также должны рассказать им, какие будут последствия и какие меры школа предпримет по отношению к хулигану, если издевательства не прекратятся. Если издевательства продолжаются, школа должна незамедлительно принять все оговоренные меры.
- И учителя, и администраторы должны усилить контроль взрослых в разных школах, где случаи издевательств могут или более вероятны.
- Персонал школы должен быть проинформирован о ситуации. и знать, кто жертвы, а кто агрессоры, чтобы они могли действовать соответствующим образом в любой конфликтной ситуации.
- Необходимо постоянное общение как с родителями жертвы, так и с родителями правонарушителя.
Я нахожу весь контент превосходным, я взял отсюда руководящие принципы для разговора с родителями, однако в моих исследованиях на предмет издевательств сначала должно быть исследование и намерение следовать протоколу, в котором встреча с родителями Рассказывать им, что происходит с их ребенком, подразумевает невозможность вынесения суждений, не зная на самом деле его соучастия в издевательствах, поэтому я не согласен с тем, что на встрече родителям рассказывают о последствиях действий вашего сына, я считают, что должно быть две встречи, первая информативная о том, что Институт начнет, а вторая - для обсуждения стратегий, которые позволят достичь среды сосуществования и мира, что должно быть педагогической функцией и направлением, которое должно иметь процесс домогательства, окончание обвинения и наказание - это еще не конец, эта мера будет применяться, когда после последующего наблюдения неуважение к обязательствам перед отцом будет доказано учебным заведением s и студентов, цель - возмещение ущерба и восстановление прав потерпевших.