Otroci, ki se težko naučijo brati ali pisati, mladostniki praznega uma, ki gledajo na tablo, medtem ko čakajo na čas odmora, da pogledajo na zaslon mobilnega telefona. Ali govorimo o zanemarjanju oz šolska apatija?
Kar je še nedavno veljalo za problem različnih motenj, danes postane v središču pozornosti, ko ga analiziramo v novi luči. ¿Kaj je in zakaj se pojavlja šolska apatija?? Govorimo o sindromu ali posledicah življenja v hitrem svetu?
Pogovorimo se o šolski apatiji
Danes je šolska apatija resen problem, ki je del današnjega izobraževanja. Je približno študentje, ki kažejo veliko nezainteresiranost za vse, kar je povezano z učenjem. Šolska apatija se lahko pojavi na različne načine: od otroci, ki se motijo pri pouku in motijo sošolce, tudi zaradi "duševne odsotnosti”, Kar pomeni, da je otrok fizično prisoten, čeprav njegov um tava v druge kraje ali misli. Šolska apatija se lahko pojavi tudi, ko gre za to otroci, ki so zelo osredotočeni na lastne skrbi in težave, zaradi česar se ločijo od dogajanja v učilnicah.
Poleg tega, kar je dolgčas ali motnja, tisto, kar loči šolsko apatijo, je, da je popolna nezainteresiranost za učenje. Govorimo o študentih, ki se ne predstavljajo učne motnje ali težave, povezane s predhodnim znanjem, vendar otroci in mladostniki, ki zavračajo učenje in se mu upirajo ker jih nič ne izziva onkraj prizadevanj dežurnega učitelja.
Boj proti dolgočasju
Čeprav je še veliko prostora za izboljšave v smislu sedanji izobraževalni sistem, v katerem vztrajajo stare pedagogike ki se povsem ne prilagajajo potrebam današnjih otrok, resnica je, da obstajajo učitelji, ki razvijajo različne strategije, da pritegnejo pozornost učencev in jih zanimajo za njihovo vsebino. Vendar to ostane neopaženo otroci s šolsko apatijo. Zgodi se celo, da problem seže čez meje šole, z apatijo, ki je prisotna na vseh področjih njihovega življenja.
Je to problematično sadje sedanje dobe? Individualni in potrošniško usmerjen model, ki je plod postmodernosti, je lahko del problema. Številni otroci so danes navajeni na takojšnjo porabo in posledično na trajno zadovoljevanje potreb. Kaj se zgodi, ko jih nič več ne zadovolji? Pojavi se tesnoba ali depresija in v učilnici to postane vidno: ni več vprašanj ali zanimanja, samo duhovi na njihovih mizah.
Kako se zanimati za šolo
Brez dvoma to ni lahka naloga otroci s šolsko apatijo zanima me učenje, vendar obstaja več strategij, ki lahko pomagajo in so koristne pri doseganju radovednosti, občutka pripadnosti in prilaščanju učenja.
Najprej je treba zaznati tiste otroke, ki so izredno nezainteresirani in neradi študirajo. Ključno je, da si posvetite čas in jim ponudite personaliziran slog iz roke šolske kabineta. Ko je razlogi za šolsko apatijo, obstaja več pedagoške strategije in viri odvisno od primera:
- ponujajo preproste naloge v primeru otrok, ki nimajo samozavesti.
- ponujajo poučevanje, ki vsebino povezuje z resničnim življenjem otrok.
- raziskati družinske razmere, da bi nato odkrili morebitne težave in tako razvili skupne strategije s starši.
- Prosite starše, naj pokažejo zanimanje za učenje v šoli, ker bodo učenci, ki najdejo podporo in podporo družine, čutili, da je pomembno, kaj počnejo v šoli.
Nedvomno ena velikih skrivnosti za premagati otroško šolsko apatijo je družinsko in šolsko delo z roko v roki doseči zanimanje otrok za učenje v šoli.