Sida loo doorto iskuul oo aanad u dhiman isku dayga

as -choose-school (Nuqul)

Bisha May ayaa timid iskuulada badankooduna waxay u furaan wakhtigooda qoysaska inay "sharadooda" ku saaraan waxbarashada. Ka helitaanka cunug inuu ka mid noqdo iskuul gaar ah oo ay rabaan hooyooyinka iyo aabbayaashu mararka qaar waxay ka yaraanayaan bakhtiyaanasiib.. Marka hore, waan rogi doonaa laadhuuga si aan u aragno, ugu dambayntii, haddii aan buuxino dhammaan shuruudaha looga baahan yahay wiilkeenna in loogu oggolaado dugsigaas "riyada" ah. Mar dambe, waxaan ogaan doonnaa haddii xulashadeennu ay ku habboon tahay wixii aan qorsheynay.

Doorashada iskuulku ma sahlana haba yaraatee, waxaan dhihi karnaa waa isku darka khiyaanada ah ee u dhexeeya ficil masuuliyadeed, ficil iimaan iyo qadar jaanis ah oo ay xaaladuhu sheegi doonaan haddii talaabada la qaaday ay ahayd tii ugu guusha badneyd. Si kastaba ha noqotee, waa inaanan waligeen iloobin taas wacyigelinta Waa hawl wadajir ah. Qoysasku waa wareegga koowaad ee waxbarashada ubadka, waxaana ku xiga dugsiga iyo xitaa bulshada lafteeda. gudaha "Madres Hoy» Waxaan kugu martiqaadeynaa inaad tixgelisid tilmaamo taxane ah si aad 'u dooratid dugsiga ugu fiican oo aadan u dhiman isku dayga«.

Ma jiro qaacido sixir ah oo lagu doorto iskuul ka fiican, laakiin waxaa jira xeelado fudud oo fudud

Ugu horreyntii, waa inaan tixgelinno su'aal fudud: iskuul wanaagsan ma damaanad qaadayo 100% in wiilkeenu haysto waxbarashada ugu fiican, mana aha in berrito uu yeelan doono guul xirfadeed, oo xitaa ka sii yar in farxadiisa la hubiyo maalin kasta oo uu tago xarunta.

Cunug walba wuxuu yeelan doonaa baahiyo gaar ah dugsig walbana wuxuu u yahay firfircoon halkaasoo dhinacyada togan iyo kuwa tabanba ay isugu yimaadaan. Xirfadlayaal wanaagsan oo daacad ah ayaa laga heli karaa dhamaan xarumaha, hadday yihiin kuwo caam ah, kuwo gaar loo leeyahay iyo kuwo abaabulan. Dhaqan xumada iyo tilmaamaha barbaarinta ee wax badan u dhaafaya in la jeclaado ayaa sidoo kale laga heli karaa meelo badan. Marka, sida bayaankani tilmaamayo, waa in aynaan ku qaadan fikradaha ama qaaciidooyinka sixirka.

Tacliinta ilmuhu waa riwaayad maalinba maalinta ka dambaysa lagu noolaado, waxayna kuxirantahay baahiyaha muuqda markasta, istaraatijiyadaha ugu qaaska ah ayaa la raadsan doonaa. Waxay noqon doontaa markaa markaan aragno jawaabaha ay na siinayaan xarumaha aan diiwaangelinnay carruurteenna.

Markaan tan caddeynay, bal hadda aan aragno waxa tilmaamaha guud ee guud ahaan ay noqon karaan kuwa nagu hagaya doorashada xarun wanaagsan.

Dugsiyada Montessori

U hayso aragti dhammaystiran waxa aad u rabto ilmahaaga

Waa inaan meel iska dhignaa rabitaanka caadiga ah ee ah in carruurteenu noqdaan dhakhaatiir, qareenno, saxafiyiin ama dhaqaaleyahanno. Carruurtu waxay noqon doonaan berrito waxay iyagu doortaan oo ay rajeeyaan. Qof kasta oo ka bilaaba fikrad hore loo qabay oo ahayd waxa qofka la rabo inuu ahaado markii uusan xitaa baran baran inuu wax akhriyo ama qoro weli, wuxuu si qaldan ugu dhowaadaa waxa barbaarinaya, waxbarashada jacaylka, xushmadda iyo xorriyadda.

  • Ku soo dhowow waxbarashada wiilkaaga ama gabadhaada aragtida guud: ogaadaan xeeladaha ay adeegsadaan si ay ugu xagliyaan horumarka saxda ah ee ilmaha, waxa ay qiimeeyaan ee ay doorbidaan, xeeladaha ay ku habboon yihiin ka hortag xoog u sheegashada, maxay muhiimada siiyaan, sidee u fuliyaan barashada, doorka aabayaasha iyo hooyooyinka ee xarunta lafteeda, habka, manhajka ... iwm.

Fogaanta xarunta iyo dhaqaalaha shaqsiyeed

Doorashada iskuul lacag la bixiyo, mid guud ama mid dawladeed ah shaki la’aan waa su’aasha ugu horreysa ee ay tahay inay qoysasku isweydiiyaan. Wax walba waxay ku xirnaan doonaan dhaqaalaha qoyska midkasta iyo mashruuca waxbarasho ee hooyo iyo aabe kasta maskaxda ku hayaan ilmahooda.

  • Dugsiyada dawladu had iyo jeer waa ikhtiyaar aad u fiican oo aanad ka baqayn. Cunsur naga dhigi karta inaan dheelitirno dheelitirka noocan ah ikhtiyaarka waxbarasho ayaa sidoo kale u dhow. Waa inaan maanka ku haynaa in xaqiiqda fudud ee ah soo qaadista ilmo laba saac ka hor si aan bas u raacno oo aan aadno xaruntaas gaarka loo leeyahay ama wadajirka ah ee aan maanka ku hayno, inay u noqon karto daal fara badan carruurteenna. in aan qiimeyno.

  • Dhinaceeda, marka laga hadlayo Faa'iidada ay leeyihiin iskuulada gaarka loo leeyahay ayaa ah in moodooyinka waxbarashadooda badankood ay maalgeliyaan waalidiinta laftooda, oo tanuna waa wax xiiso leh. Si kastaba ha noqotee, waa inaan sidoo kale caddeynnaa in xarumaha gaarka loo leeyahay ay leeyihiin sharciyo u gaar ah oo gelitaan ah.
  • Iskuulada la kabo, qaybtooda, waa xarumo gaar loo leeyahay oo leh kaalmooyin dowladeed. Waxbarashadu way ka marin roon tahay kuwa gaarka loo leeyahay, oo sidaas darteed, waa hal ikhtiyaar oo kale oo aan qiimeyn karno, annagoo og inaanan awood u yeelan doonin inaan weydiisano caawimaad bixinta kharashka gaadiidka iskuulka, qadada, fasallada xoojinta, waxqabadyada manhajka ka baxsan, iwm.

3 tilmaamood oo ku wajahan dib ugu noqoshada iskuulka adiga oo walwal yar

Waxyaabaha go’aamin kara

Waxaan horay u aragnay in arrimaha sida u dhawaanshaha iyo dhaqaalaha shaqsiyadeed ee aan haysano ay yihiin dhinacyo muhiim ah oo shaki la’aan noqon doona kuwa la soo afjari karo, si kastaba ha noqotee, ka hor intaanan dooran xaruntaas aan ku leenahay gurigayaga, ama iskuulkaas gaarka loo leeyahay iyo kuwa labada luuqadood ku hadla ee ay walaalaha carruurteedu tag, waa muhiim inaan falanqeyno waxyaabaha soo socda:

  • Mashruuca waxbarashada iyo heerka aqooneed ee xirfadlayaasha: Weligaa ha ka waaban inaad ogaato dhinacyo gaar ah oo gaar ah sida diyaarinta macallimiinta, natiijooyinka ardayda ee Xulista ama imtixaannada aqoonta ee fasalka 6aad ee Dugsiga Hoose. Qaddarinta ay hooyooyinka iyo aabbayaashu ka qabaan xarunta ay carruurtoodu hore u aadaan ayaa sidoo kale muhiim noo ah.
  • Saamiga ardayda ku jirta fasalka: Waxaan wada ognahay in waxbarashadu maanta aysan heerkeedii ugu wanaagsaneyd dalal badan. Waxaan helnaa fasallo ciriiri ah iyo xirfadlayaal wanaagsan oo ku qasban inay "jugleeyaan" si ay isugu dayaan inay fiiro wanaagsan siiyaan ardayda.
  • Xafiiska la-talinta iyo cilmu-nafsiga ee cilmu-nafsiga: xarun waa inay lahaataa shabakad wanaagsan oo cilmu-nafsi yaqaanka ah, PT (barbaarinta daweynta), daaweeyayaasha hadalka ... Haddii wiilasheenna ama gabdhaheennu ay baahi waxbarasho u qabaan ama haddii kaleba, waa muhiim in joogitaanka khabiiradan ay ku sugan yihiin xarun waxbarasho.
  • Rakibidda: waligaa ha ka waaban inaad ka faa'iideysato maalmaha furan ee xarumaha si aad shaqsi ahaan ugu ogaatid xarumahooda, deegaankiisa, firfircoonidiisa. Xarun ayaa ka badan xirfadlayaasha ku nool iyo siyaasada waxbarashada ee lagu dhex wado.
  • Hawlaha manhajka ka baxsan: waxqabadyada manhajka ka baxsan waxaa badanaa loo isticmaalaa in lagu beero qiyamka, xoojinta barashada, kor u qaadista sahaminta ... Waa wax maskaxda lagu hayo.

college

Gabagabadii, doorashada iskuulku ma aha hawl fudud. Si kastaba ha noqotee, ha ku cuslaan. Waxay ku saabsan tahay oo keliya qaadista tallaabada, go'aan ka gaarista iyo u oggolaashada wiilasheenna iyo gabdhaheenna inay na tusaan haddii doorashadu ay mid sax ahayd iyo in kale. Dhammaanteen waxaan nahay wakiillo waxbarasho, waana riwaayad aan maalinba maalinta ka dambaysa soo bandhigi doonno, helitaan cusub, dhibaatooyin laga gudbo iyo tijaabooyin aan dhammaad lahayn oo looga adkaado maalinba maalinta ka dambaysa.


Ka tag faalladaada

cinwaanka email aan la daabacin doonaa. Beeraha loo baahan yahay waxaa lagu calaamadeeyay la *

*

*

  1. Masuul ka ah xogta: Miguel Ángel Gatón
  2. Ujeedada xogta: Xakamaynta SPAM, maaraynta faallooyinka.
  3. Sharci: Oggolaanshahaaga
  4. Isgaarsiinta xogta: Xogta looma gudbin doono dhinacyada saddexaad marka laga reebo waajibaadka sharciga ah.
  5. Kaydinta xogta: Macluumaadka ay martigelisay Shabakadaha Occentus (EU)
  6. Xuquuqda: Waqti kasta oo aad xadidi karto, soo ceshan karto oo tirtiri karto macluumaadkaaga.