Као дечак или девојчица?

Много пута, несвесно, примењујемо родну улогу на предмете или понашања, са ограничењима која постоје само у нашем уму. То им може на много начина наштетити, јер тежимо да вешамо друге додане етикете које су опасне за њихово самопоштовање, а тиме и за њихов правилан развој као људи.

Тачно је да постоје бројне студије које на много начина разликују трендове дечака и девојчица, овде ћемо разговарати о њима и објаснити вероватне узроке ових разлика.

Разговарајмо о трендовима у понашању

Увек смо чули да су дечаци агресивнији од девојчица, што се приписује лучењу тестостерона у мозгу дечака и серотонину, хормону који инхибира ову агресивност, у мозгу девојчица. Међутим, чињеница је да секс није једини одлучујући фактор у лучењу ових хормона, а још мање ових понашања.

Оно што је доказљиво је то друштвено је прихваћеније да су дечаци агресивнији, а девојчице смиреније и уздржаније. Понашања у којима се деца такмиче и креирају такмичења у спортским дисциплинама се награђују.

Од девојчица се очекује да буду стрпљиви гледаоци и да бодре дечаке на такмичењима, а да их не занима њихово учешће.

То су понашања која родитељи и социјално окружење несвесно промовишу. Захтевамо од сваке пол различите ствари а да тога нису свесни и због тога се развијају другачије.

Развој мозга и социјална стимулација

Развој мозга има своју најразвијенију фазу између пренаталног периода и старости од 5 година. У том временском простору настаје највећи обим неурогенезе и синапси који ће се јављати током живота. Односно, када се створи и повеже више неурона. Доказана је чињеница да се неурогенеза и синапсе јављају током читавог живота и да су они кључни процеси за учење.

Тачно је то хормонски процеси утичу на мождане процесе које смо управо споменули, али и фактори животне средине, попут социјалног окружења. Под тим подразумевамо да се оно што се можда приписује биохемијским процесима може на исти начин приписати понашању наученом или стимулисаном споља. заправо јављаће се синаптичке везе у зависности од стимулуса којима је дете изложено.

Јасан пример онога на шта социјални, па чак и естетски фактор могу утицати у развоју детета је тај што се подразумева да се дечаци у том смислу развијају раније и да су храбрији и одлучнији од девојчица.

Тада видимо девојке како носе своје слатке хаљине и видимо да не могу да пузе а да не стану на сукње и не падну равно на земљу, па је много теже правилно развити исправност. моторичке способности на истом нивоу као и неко ко за то носи удобнију одећу.

такође теже је бити храбар и одлучан ако се ради о понашању које није појачано, због овог „инстинкта“ за заштиту који имамо као научено социјално понашање, схватајући да су девојке „слабији пол“, из разлога који имају више везе са родном улогом која се приписује женама него из стварних физичких околности много случајева.

Који је слабији пол?

На основу тога што се показало да мушкарци имају нижи праг бола од жена, који ипак подносе бол при порођају па чак и од неколико њих тешко је навести који је заиста слабији пол.

Тачно је то стотине године еволуције чине да се снага мишића развија више код мушкараца него код женаНа исти начин као и код других животиња, одређени физички атрибути се више развијају у складу са улогом коју морају да преузму у природи. Али требало би да будемо рационалне животиње и прошли смо фазу живљења у пећинама и мушкарца у лову, док жене хране и штите младе.

Чињеница је да данас постоји различитост између оба пола. Погрешно је рећи да су мушкарци јачи када видите, на пример, самохрану мајку која се понаша као мајка и отац, ради и брине о дому. Тачно је рећи и да су жене уметније и осетљивије када видите мушкарце како плешу балет, без потребе да имају било какав проблем са својим полом.

Генерализације које штете самопоштовању

Није само штетно по самопоштовање девојчица што уопштавамо схватајући да ће оне бити слабије, спорије или уопште мање способне за једноставну чињеницу да припадају женском полу. Да се ​​од њих тражи да буду паметнији од човека да би извршили исти задатак и да буду пажљивији са својим имиџом, ако ово није било довољно.

Такође је штетно за дечије самопоштовање да им се приписују сексуалне тенденције различите од оне коју осећају због показивања необичних тенденција у улози која је социјално додељена њиховом полу. Ако се играте с луткама, не морате постати геј, али можете постати сјајан родитељ. са правим ојачањем.

Због тога је од суштинске важности едуковати их о једнакости. Свако дете се роди са капацитетима који су одређени њиховим генетским стањем, а које не морају бити повезане са његовим полом. Ако унапредимо стварне капацитете сваког детета, уместо да их означите према полу, постићи ћемо разнолико друштво, са здравијим и срећнијим појединцима, постижући бољи лични и социјални развој.