I Spanien har barn sin första skoldag året de fyller 3 år. De kommer att ta tre års förskoleundervisning tills de når grundskolans första klass. Vissa barn går igenom dagis innan de går i skolan; andra kan ha stannat hemma hos sina föräldrar. Hur som helst, alla verkar väldigt små när vi "släpper dem" den första dagen i lektionen. I andra länder som Danmark eller Finland har barn sin första skoldag året de fyller 6 år.
Och även om skolan börjar så sent, rankas Finlands utbildningssystem som det bästa i världen. De ger barnen sin tid att lära sig; Liksom tillväxt styrs inte lärande av mönster. Det kan finnas barn redo att gå i skolan vid 3 års ålder, men generellt sett är de första dagarna tills de "vänjer sig vid det" ganska tråkiga för dem (och oss). Och detta är som att låta dem gråta i spjälsängen tills de somnar; tar sin vägtull på lång sikt.
Läraren i Finland och Spanien
Som vi redan har sett har Finland det bästa utbildningssystemet i världen. Barn kan alltid vårdas av någon eftersom det är ett land där familjer får hjälp att fokusera på att uppfostra och utbilda sina barn. Därför behöver sällan ett ungt barn vara i dagis separat från människor de känner.
Men i vårt land är saker annorlunda; Vi är alla inte berättigade till familjehjälp, och de som inte kan ha möjlighet att utföra sen skolning för sina barn. Som regel måste alla barn gå i skolan vid 3 års ålder. Även och även om vi inte alla tycker samma sak, i Spanien är tron att utbildning är en fråga för lärare snarare än för familjer och det är anledningen till att det finns så mycket skolmisslyckande.
I Finland är till exempel lärarfiguren mycket viktig. De är människor med bra betyg. Läraren är en form och formar den yngsta. I Spanien anses inte lärarfiguren vara så viktig och karriären för att vara lärare i en skola kräver inte särskilt höga betyg. Om vi inte kan lägga oss i händerna på en läkare som inte har fått bra betyg, varför kan vi lämna våra barn i det stadium som de påverkas mest av med människor som inte kräver stora ansträngningar för att få tillgång till sitt jobb?
Finska inlärningsmetoder baserade på exempel och mer visuella. Lärarfiguren mycket närvarande bland sina elever.
Fördelar med sen skolgång
Med fokus på vilka fördelar för våra barn skulle behöva gå i skolan senare, eftersom det görs i mer utvecklade länder, ligger svaret i deras förmåga till självreglering. Vad mer, risken för hyperaktivitet minskar vid 7 års ålder enligt denna studie. Ett 3- till 6-årigt barn bör leka och lära sig värderingar. Problemet i vårt land är att den nödvändiga tiden inte krävs för att arbeta med våra barn eftersom det i allmänhet är nödvändigt för båda föräldrarna att arbeta för att försörja familjen.
I tidig barndomsutbildning kräver många centra nivåer från barn som många inte når för att de inte är beredda. Dessa barn går ofta till "förstärkande" klassrum, där de redan klassificeras som "mindre lämpliga". Eftersom föräldrar ansvarar för småbarnsundervisningen, skulle vi tillbringa en mycket viktig tid med dem var vi ger dig det bästa exemplet endast möjligt genom att få dem att delta i vår läsning, till exempel.
Föräldrar är här för att lära ut bra beteende
Lek är den bästa inlärningsmetoden och många förskolor introducerar det som det enda sättet att lära sig. Om de ska gå i skolan vid 3 års ålder bör de åtminstone göra vad barn i deras ålder måste göra: ha kul och vara lyckliga. Föräldrar har ansvaret och skyldigheten att förstärka allt som våra barn har lärt sig i klassen, oavsett om de är 3 år eller 10 år gamla..
Och också måste vi vara tydliga att skolan kommer att lära sig; lärarnas jobb är inte att undervisa om sätt. Det handlar om att lära dem att lägga till, subtrahera, läsa eller skriva när de är redo, inte att be om snälla eller att säga tack. Något så grundläggande som personlig utbildning bör diskuteras hemma och inte något som lärarna hålls ansvariga för.