Under de senaste åren har många böcker kommit fram som predikar effekten av positivt föräldraskap och "inget drama". Detta skapar förvirring för många föräldrar, särskilt när deras miljö fortsätter att använda straff med sina barn även om de föredrar att inte (börja med skolan) eller när de inte vet vad de ska göra för att få vad de vill utan hot och vedergällning. I detta sammanhang, vid den 123: e årliga konferensen för American Psychological Association specialister har förklarat att straffa ett barn är effektivt, så länge det görs på rätt sätt.
Jag är ledsen att min nästa kommentar inte är politiskt korrekt, men för många är det verkligen inget nytt. Vilken typ av straff är effektivt för att utbilda ett barn? Som du kommer att se nedan överväger experter vad de vet som straff väntetid. Låt oss se vad experterna tycker.
Positiv disciplin kontra väntetider
Vid ett av kongressens symposier förklarade forskaren Robert Larzelere i Oklahoma State University att positiva disciplintekniker som används av föräldrar kan fungera. Men som denna expert förklarar, Vetenskapligt stödda problem för föräldraskapsprogram för barn har funnit att väntetider och andra typer av påstående taktik kan fungera om de hanteras korrekt.
I sin presentation sa Larzelere att hennes forskargrupp intervjuade 102 mödrar som gav detaljerade beskrivningar av fem tillfällen när de var tvungna att disciplinera sina barn när de slog eller slog andra, protesterade, utmanade dem, försökte förhandla eller inte lyssnade.
få skulder det var den mest effektiva taktiken för omedelbar förbättring av beteendet, oavsett typ av beteende. Resonemang var det näst mest effektiva svaret när mödrar reagerade mildt på irriterande beteenden, till exempel förhandlingar eller protester.
mycket straff, som timeouts eller att ta bort något, var effektivare än resonemang när det kom till ett barn som agerade utmanande. Men straff var den minst effektiva taktiken när man handlade om barnsliga förhandlingar och gnällande, och resonemang var inte effektivt när de användes med trotsiga eller "peggy" barn.
Men de långsiktiga effekterna avslöjade ett annat mönster. När mödrarna intervjuades två månader senare sa de som alltför ofta kompromisser till barn som slog eller slog mycket eller trotsade att deras barn agerade dåligt, sa Larzelere. Resonemang var dock mest effektivt i tid för dessa barn, även om det var det minst effektiva svaret omedelbart. Måttlig användning av timeout och andra straff (mindre än 16% av tiden) resulterade i senare förbättrat beteende, men bara för dessa trotsiga barn.
Korrekt användning av timeouts
I en annan presentation vid samma symposium sa Ennio Cipani, från National University, det anledningen till att timeouts inte fungerar eller ses negativt är att de inte används korrekt. Cipani och hennes kollegor har kunnat observera, i realtid, de misstag som föräldrar kan göra när de använder timeout, säger Cipani. Till exempel bör föräldrar inte fatta beslut som drivs av stundens stimulans att använda en time-out. Snarare bör de berätta för sina barn i förväg vad beteenden (t.ex. slå, skrika på andra barn) kommer att sätta dem i väntan och alltid gå vidare.
"Våra kliniska fall har visat att timeout konsekvent används för vissa beteenden och situationer, vilket signifikant minskar beteendeproblem över tiden," Sa Cipani.
Barnbeteende terapi
Barnbeteendeterapi kan också hjälpa föräldrar och barn med pågående konflikter.enligt David Reitman från Nova Southeastern University och Mark Roberts från Idaho State University. Roberts presenterade information om Hanf-metoden för föräldraskap, baserad på Constanza Hanfs arbete, vilket möjliggör ett inledande stadium av positiv disciplin (det vill säga barn belönas för bra beteende) och så småningom går in i föräldraskapstekniker. .
Enligt Roberts, Att ge barnet en andra chans att följa föräldrarnas instruktioner genom att ge en varning för bristande efterlevnad har visat sig vara fördelaktigt. Enligt denna specialist lär sig föräldrar över tid att ge instruktioner och varningar mer effektivt, vilket minskar behovet av väntetid vid bristande efterlevnad.
Reitman föreslog att föräldrar till vanligt utvecklande barn kan se beteendeterapi som bara straff, men som något som har stort värde för att främja positiv barns utveckling.
Reitman förklarade att människor som är kritiska till terapeuternas handlingar inte förstår deras ansträngningar att förmedla föräldrarna värdet av positiv koppling till sitt barn.. "Terapeuter kan hjälpa föräldrar att förstå problemet, underlätta förändringar i miljön och hjälpa barn att förvärva de färdigheter de behöver för att lyckas," han förklarade.
Bilder - carl larsson, Ken wilcox, 0 | (friska