Vi kan säga att just nu, vi har ännu inte fått ut det mesta av musiken för ett barns hjärna. Det är nyfiken på hur många mödrar utan tvekan kommer ihåg vanan att lyssna på Mozart eller Bach under hela graviditeten. Det var under 90-talet då olika studier började dyka upp där man sa att denna typ av akustisk stimulering förbättrade barns intellektuella utveckling.
Nu beror våra barns intelligens på många fler faktorer än det enkla faktumet att applicera hörlurar på vår mage under graviditet. När vi pratar om musik och dess relation till ett barns hjärna måste vi ta hänsyn till flera aspekter. Barnets kontakt med musik ska fortsätta efter födseln, och när han växer upp ska han känna full frihet att välja de genrer som tilltalar honom. Dessutom räcker det inte heller att vara "bara lyssnare". Musik levs, spelas, interageras med och uppfinns. på "Madres Hoy» vi ger dig all information.
Musik skapar underbara biverkningar på ett barns hjärna
I dagens samhälle och i utbildningscentra är det musikaliska området för det mesta reserverat för ett ämne i Primary och Secondary som ges ett par timmar i veckan och där barn lär sig att spela ett instrument, vanligtvis en flöjt. För många av dem är det ett ostimulerande lärande. Men när vi går in i förskoleklasserna, upptäcker vi det stora nöjet för de 4 eller 5-åringar som ivrigt väntar på det ögonblick när de har möjlighet att lära sig en ny sång.
Om musik erbjuds för vad det är, en rent känslomässig upplevelse, är avtrycket det kommer att lämna i deras hjärna underbart. Vi har inte mer att göra, till exempel den otroliga inverkan som att höra en melodi från sin tid, en enkel sång eller melodi, har för en Alzheimers patient.
Deras tråkiga ansikten vänds tillbaka till verkligheten för att le, sjunga, klappa ... Neurala mekanismer som styr musikalisk intelligens är kopplade till känslor, och detta är ett maktvapen som vi bör kanalisera och stärka från tidig barndom.
Upptäck musik genom ett instrument
Enligt a studera utförs vid Northwester University, Illinois, USA, räcker det inte för barn att lyssna på musik. Ett strategiskt sätt att öka hjärnans utveckling är att ge dem ett instrument.
- Det är perfekt för spädbarn att ha den klassiska xylofonen, till exempel. Senare kan de få sin första inställning till en fiol, ett piano, en cello ...
- Forskare berättar att när barn närmar sig ett instrument och leker med ljud, upplever de och bearbetar dess kadenser, dess olika stimuli, förstärker i dem det som kallas «neurofysiologisk skillnad», vilket bättre kommer att främja deras utveckling av språk och en bättre fördjupning av symbolsystemet för att förbättra läsningen.
Från Auditory Neuroscience Laboratory från Illinois upptäckte också att barns tidiga inställning till musik genom ett instrument i sin tur möjliggör bättre utveckling och anslutning i olika neurala områden:
- I frontal och occipital cortex upprättas en kraftfull anslutning som möjliggör utveckling av rymdprocesser.
- Deras förmåga för abstraktion och koppling i sin tur till stimuli som bildar deras närmaste miljöer utvecklas också.
- Det upptäcktes också att musik och förmågan att börja interagera med ett instrument gynnar utseendet på så kallade alfavågor, mycket kraftfullt för att främja lugn., lugn och koncentration. Det är underbart, det råder inget tvivel.
- Om barnet också börjar studera musik från tidig ålder, I sin tur gynnas logiskt-matematiskt resonemang och mentala kartor. Dessa färdigheter är vanligtvis lite komplexa under barnets skolliv, men om detta första tillvägagångssätt utförs på ett så lekfullt och spännande sätt som det är genom musik, sker inlärningen mycket bättre.
Musik och känslor
Föräldrar som överför musik till sina barn från mycket tidig ålder som något normalt, i samband med den dagliga där pappas favoritgrupp alltid spelar, sångaren som mamma gillar mest, får barn att närma sig dessa musikaliska stimuli med nyfikenhet och sedan med intresse. För att hitta din stil, musiken som definierar dig, som får dig att må bra.
mycket farfar och mormor, för deras del, tenderar de alltid att undervisa sånger till sina barnbarn, det är ett arv från generationen som de bör dra nytta av. Vi kan inte heller glömma utbildningsresurser där barn lär sig nya språk genom musik ... Allt detta är perfekta strategier som vi bör komplettera med något som är lämpligt som barn som har olika instrument att spela, att prova, även om de är leksaker.
Så småningom, och utan att vi inser det, kommer de att lära sig att slappna av, för att bättre få kontakt med andra genom musik. Det är värt att komma ihåg.
Musik skapar inte bara nya och kraftfulla neurala mönster där olika delar av hjärnan är kopplade till varandra på ett mer effektivt och harmoniskt sätt. Att utveckla musikalisk intelligens hos ett barn är att investera i deras känslor, det är att förbättra deras minne (Kom ihåg att minne och känslor alltid går hand i hand), och det är framför allt att erbjuda dig en personlig resurs genom vilken du kan må bra, känna dig fri och till och med förbättra din kreativitet.
En bebis som sträcker sig fram och tycker om musik är ett mer nyfiken barn imorgon. Ett nyfiket barn som gillar att skapa och experimentera med musik brukar vika för en tonåring som hanterar sin emotionella värld mycket bättre.
Det är en uttrycksform, ett exceptionellt sätt att kanalisera ilska, lycka, att få kontakt med andra människor i din ålder och att hitta, varför inte, ditt eget utrymme där du kan lära känna dig själv bättre. Föra dina barn närmare musiken från en tidig ålder och samtidigt låta dem känna sig fria när det gäller att välja sina egna musikstilar. Det är en värdefull upplevelse.