För treåringar är skolårets början något annorlunda än för resten, särskilt för dem som inte har varit på dagis. Snart kommer de att möta viktiga förändringar i deras dag till dag och de kommer att behöva lite tid för att känna sig helt bekväma i sin nya miljö.
Vad är anpassningsperioden?
Barn som börjar den andra cykeln av förskoleundervisningen är fortfarande mycket unga. Dessa barn går från att vara i en familjemiljö där de känner sig säkra till att spendera många timmar om dagen med främlingar. Det är logiskt att de gradvis behöver anpassa sig. Den här tiden då dessa förändringar antas och normaliseras kallas anpassningsperioden.
Vissa skolor startar P3 med ett förkortat schema som gradvis ökar. Den första dagen en timme, den andra två och så vidare. På detta sätt anpassar sig barnet lite efter lite till de olika rummen och blir bekant med sina lärare och klasskamrater.
Inte alla barn reagerar lika under denna anpassningsperiod. Vissa är glada eller upprörda, andra gråter, andra visar en attityd av avstötning eller anknytning. Det finns också barn som först är lugna men reagerar negativt när de blir medvetna om situationen. Och det finns de som gråter av empati när andra gråter.
Ibland uttrycker minderåriga sina känslor genom förlust av hunger, sömnstörningar eller något regressivt beteende (som att fukta dig själv).
Om ditt barn är en av dem som gråter mycket, tänk att hans reaktion är helt normal och att han behöver ditt stöd mer än någonsin. Undvik att jämföra honom med andra, säg inte till honom att äldre barn inte gråter eftersom det inte kommer att hjälpa honom.
Hur lång är anpassningsperioden?
Anpassningsperiodens längd är olika för varje barn. Vissa barn behöver bara några dagar och några veckor. Båda fallen är normala. Det finns specifika familjesituationer, som födelsen av en bror, som kan påverka denna process.
Vad ska jag göra innan kursen påbörjas för att underlätta anpassningen?
Var positiv och förmedla självförtroende. Prata om hur mycket kul han ska ha, de saker han kommer att lära sig, vad han kan spela osv. Visa honom var skolan är och om möjligt presentera honom för sin framtida lärare. Du kan besöka uteplatsen, dess klass och de olika rummen. Gör förberedelser tillsammans: köp manteln, ryggsäcken, träningsoverallen etc.
Ge honom den information han behöver. Förklara vem som kommer att följa med honom, vem som hämtar honom, om han ska stanna till lunch eller inte. Försök att gradvis anpassa ditt nuvarande schema till skolans.
Underlätta anpassningen under de första dagarna
- Först och främst är att beväpna dig med tålamod och vara mycket förståelig. Försök att inte dramatisera eller känna dig skyldig till situationen.
- Biljetter är nyckeln. Var glad och beslutsam; Du säger adjö, ger honom en kyss, en kram och önskar honom en god dag som påminner honom om att du kommer att hämta honom om några timmar. Förläng inte adjö. Jag vet att det är väldigt svårt att låta ditt barn gråta eller kasta armarna runt dig, men du gör honom inte någon tjänst om du är osäker eller mycket bedrövad just nu.
- Fuska aldrig på honom. Det är värdelöst att lova att du kommer att parkera bilen och komma tillbaka om några minuter om du inte ska följa. Du kommer att känna dig lurad och nästa gång blir det mycket värre.
- Att lämna utan att säga adjö är kontraproduktivt. Utnyttja inte ögonblicket när han är ledig eller spelar för att lämna. När han letar efter dig och inte hittar dig kommer han att ha dålig tid och nästa dag kommer han inte att flytta från din sida på en sekund.
- Var mycket punktlig vid avresansärskilt de första dagarna. Några minuter kan verka som en evighet.
Säkert om några dagar eller veckor kommer din lilla glädje att gå till sin klass och skolan kommer att vara en källa till mycket positiva nya upplevelser för honom. MYCKET UPPMÖTNING!