Undvik den eviga kampen med läxor

År efter år måste barn och föräldrar möta eftersläpningen av uppgifterna i skolan. Hemma måste föräldrar lära sig om olika ämnen i takt med sina barn och de tar ansvar för att slutföra sina läxor. Låt oss se hur vi möter återkomsten till läxor utan att lida för mycket.

Läxor: den fruktade och tröttsamma uppgiften

Varje förälder kommer ihåg det för år sedan var det inte hemläxa när man lämnade lektionen. Innan du lämnar skolan skulle du ha ett lugnt mellanmål framför TV: n med mytiska människor ritningar som följde med dig varje eftermiddag och sedan gjorde du lite träning. Efter det hade du fortfarande tid att gå ut och spela med dina vänner. Nu är detta ganska komplicerat, om inte omöjligt.

Idag finns det barn, beroende på skolstadium, som lägger mer tid på att göra läxor än att leka eller vila. De lämnar skolan och måste fortsätta studera. Barn måste hantera den dagliga skyldigheten och Föräldrar lika. Föräldrar måste ta reda på hur man utför sina lärares ärenden och att de gör det utan tvekan, med lust och ansträngning.

Med detta kan debatten uppstå om de skoluppgifter som införs i något utbildningsskede är för många för ett barn. Visst har varje förälder sin idé och sitt exempel för att positionera sig. Vad Ja Jag skulle undvika a slagsmål konstant är att barn kan njuta av sin dagliga fritid efter att ha tillbringat motsvarande timmar på skolan.

Föräldrar som kommer från jobbet vill inte fortsätta arbeta hemma utan snarare ha ett familjeliv, prata, ändra och göra andra aktiviteter ... För närvarande är barn överväldigade och utför inte samma sak i skolan. Barnet kan inte känna sig fritt, lyckligt eller vilat om det känner sig skyldigt att göra timmar av arbetsuppgifter  kom hem.

Ansvaret för att göra läxor

Barnet måste lära sig att vara ansvarig och följa det som begärs av honom. Men låt oss inte glömma att han är ett barn. Det som verkar överdrivet och oansvarigt är att sätta övningar utan mått, utan att ens oroa dig om du förstår ämnet. Det är korrekt att göra en övning för att granska lektioner nya för att assimilera dem bättre eller ställa frågor nästa dag i klassen. Genom att göra så mycket läxor kommer barnet inte att göra saker bättre, han blir helt enkelt trött på att göra dem.

Genomförande av skolaktiviteter hjälper deras framtida färdigheter, gör det möjligt för dem att praktisera verktyg som informationssökning och egen autonomi och initiativ. Det är dock inte pedagogiskt att skicka några barn läxor bara för att avsluta boken till tid. Hemma är det produktivt att läsa om din nya lektion för att ta den färska nästa dag

Föräldrar har alltid haft den extra uppgiften att läsa om lektioner eller träna lite när ditt barn har bett om din hjälp. Och detta om de kan vara med de små, eftersom det är känt att föräldrarnas scheman vanligtvis inte tillåter dem att vara hemma ibland när deras barn kommer från skolan. Barnet blir frustrerat vid många tillfällen. Om du inte vet hur man gör en aktivitet, känn misslyckande  och inkompetens. Om du ber om hjälp ser det dåligt ut eftersom du ska göra det ensam. Detta gör att barnet är i ständig kamp och rastlöshet.

Konflikten som uppstår hemma med läxor

Men att sitta i timmar vid ditt skrivbord är inte den bästa lösningen. Många gånger gör detta barnet uttråkat, demotiverat, utmattat och gör inte läxor korrekt eller övertygat. Många gånger vill barnet avsluta och bryr sig inte hur man gör det eller vägrar, blir arg, vill inte stänga av TV: n eller ljuger och säger att han inte har några läxor eller redan har gjort det. där de conflictos och spänningar mellan familjemedlemmar.

I klassen och med tvivel om att han kan ha hjälpas eller förklaras han vanligtvis igen. Barn hemma måste också stödjas i sina läxor, hjälpas om de går vilse. Men alla föräldrar som tycker att deras barn är mättat, blockerat av tillägget och summan av övningar kommer att göra dem. och detta kommer inte att göra dem mindre intelligenta eller lämpliga för framtida yrkesverksamhet. Föräldrar kommer alltså att delta i sitt lärande och kommer att kunna kommentera det.

Pekar på att möta föräldrar och barn läxor

• Skapa en studievanor: Studera samtidigt, efter att ha haft ett mellanmål och vilat, titta på ett tv-program ett tag.
• Föräldrarnas engagemang: Barn ska inte vara inneslutna i sitt rum utan att kunna lämna eller ställa frågor. Det finns fler konflikter när ett barn ser en skyldighet, känner sig åtskild, antar styvhet och noggrannhet trots att de inte förstår villkor och utan att kunna be om hjälp, än när hans föräldrar samarbetar, följer med honom och skyddar honom.
• Anpassa dina behov, personliga omständigheter, vårdproblem...: Barnet måste känna sig kapabel att ta itu med dem och inte se sig själv som värdelös eller förnekad. Ett barn kan ha svårare att assimilera vissa aspekter än andra. De kanske inte har förstått lektionen, har tvivel, rädsla att fråga ... Barnet ska vara motiverat, sätta i välstrukturerade aktiviteter som de kan förstå och slutföra. Att straffa honom i skolan eller hemma för att avsluta dem är värdelös.
• Planera en måttlig tid för läxor: Tiden bör anses vara reducerad och med specifika aktiviteter som är lätta att ta itu med. Barn är barn och måste kunna leka och vila. Om de redan har gått i skolan eller i fritidsaktiviteter är det inte produktivt för dem att fortsätta arbeta trötta.
• Tänk på de ekonomiska resurserna i familjer: Många familjer kan inte använda viss teknik eller privata klasser. På detta sätt kommer barnet att diskrimineras och kommer inte att kunna klara sin uppgift på ett adekvat sätt. Följaktligen följer att det viktiga måste slutföras under skoltiden och med lärarens råd.

Läxor ja, men några

Skolläxor främja autonomi, arbete, personlig ansträngning, vanor, verktyg ska tillämpas ... Dess genomförande måste beställas i rätt åtgärd och med samarbete vid föräldrarnas eller vårdnadshavarnas tider. För barnet ska det inte vara tortyr, utan ett ansvar som han eller hon villigt utför. Enligt åldrar och betyg bör varje barn ha en granskningstid hemma, där de fortsätter att vara sig själva och uppnå de föreslagna målen, orienterade hela tiden om det behövs.

Barnet är inte avsett att avsätta sina skyldigheter, utan att möta dem vilade, lugnt och utan avslag. Läxor har alltid varit en debatt, särskilt den har accentuerats från några år sedan till nutiden. Varje förälder har sin åsikt och det är viktigt från samhället pedagogisk nå enighet för barnets välbefinnande. På detta sätt kommer det att vara möjligt att undvika tvister, konfrontationer, stress och dagligt obehag i hemmet mellan föräldrar och barn.