Barn lär sig genom att leka, det blir en grundläggande läxor och inlärningsresurs. Med spelet barnen de roar och blir en pedagogisk resurs eftersom det spelar en mycket viktig roll för deras utveckling. De utvecklar sin förmåga psykomotorisk, kognitiv och socio-emotionell.
Spelet måste vara i enlighet med barnets ålder. De små behöver ett spel mer symboliskt och sensoriskt, medan de äldre behöver spel mer strukturerade och med specifika regler. Varje ålder och vilken form av spel som helst i dess komplexitet och betydelse kommer att variera, eftersom de behöver delta för att kunna utföra en sådan övning där processerna för uppmärksamhet och koncentration också kommer att spela en viktig roll.
Vad är spelet om?
Det är en aktivitet där utbildning av varje barns förmåga, förmågor och färdigheter. I spelet används det mycket fantasi och kreativitet och var används därför fysisk och psykisk träning.
Det är fantastisk underhållning där ditt mål är roligt, skapar glädje och därför leder till lärande på ett spontant och okomplicerat sätt. Därför får spelet inte underskattas, varje barn måste alltid ges sitt utrymme och sitt ögonblick.
Inom det psykologiska området hjälper det också barn att leka och förutsäga genom lek någon typ av patologi eller svårigheter som specialister kan tolka.
Vad kan lek lära barn?
Det första han lär ut är kul och därifrån utvecklar han mycket positiva aspekter:
- Allt assimileras på ett mycket mer effektivt sätt och utvecklar intelligens. Öka koncentrationen y uppmärksamheten eftersom de har kul och det är därför de ökar sitt intresse och ansträngningar för att utveckla det de gör.
- Om övningarna utförs korrekt är det möjligt att minska till och med risken för våld. Det är därför som umgås med andra barn och de lär sig respekt många gånger även genom att införa en serie normer som de själva har accepterat.
- Gynnar att sänka frustrationsnivån, Eftersom ett spel har gjort dem arg blir de vanligtvis frustrerade ett ögonblick och sedan regleras deras ilska genom att spela igen utan problem.
- utvecklar barnets autonomi för att han lär sig att spela ensam, även om han också kan hjälpa till att leka och delta med andra barn, lära sig att dela och arbeta i en grupp.
Vilka slags spel barn brukar spela
De leker med alla slags material som familjen eller samhället erbjuder dem, de har ingen typ av könsdiskriminering när de använder dem, ja, det är samhället som presenterar sexistiska leksaker som inte underlättar deras utveckling.
Det gör de också användning av vardagliga material som finns runt huset och som inte behöver köpas leksaker (skedar, trasor, förbrukade burkar av någon produkt, ...), att använda objekt för ett annat syfte är ett annat sätt att lära sig.
Att utforska med mat gör dem också öva med texturer, färger och smaker. De manipulerar det själva och observerar vad som händer med det. Vad mer hantera sina känslor lära sig att utveckla sin smak och till och med lära sig att hantera mat med andra redskap.
Samtidigt spel Det är en annan form av utforskning, om barnet leker med något spel och det hamnar att ha kul med en annan du ska inte avbrytas genom att behöva plocka upp det du har kvarmen låt honom fortsätta med sin kreativitet och fantasi.
Lär dig att utforska med föremål som efterliknar vardagen Det skulle vara en annan form av funktionellt lärande, eftersom det utför uppgifter utan ansträngningar för framtiden som att täcka bordet, hänga kläder eller laga mat som om du måste låta din fantasi springa vild.