உங்கள் இளம் பருவத்தினர் ஒரு நாசீசிஸ்டிக் நபராக மாறுவதைத் தடுக்கவும்

ஒரு இளைஞனின் தந்தை அல்லது தாயாக இருப்பது எளிதானது அல்ல, குறிப்பாக அவர்கள் முற்றிலும் நாசீசிஸ்டாக மாறும் ஒரு மைய நிலை இருப்பதை அறிவது. இதிலிருந்து அவர்கள் வெகு தொலைவில் உள்ள நாசீசிஸ்டிக் ஆளுமைக் கோளாறு கண்டறியப்பட வேண்டும் என்று அர்த்தமல்ல! உண்மையில், இது இளமைப் பருவத்தின் ஒரு பொதுவான தற்காலிக கட்டமாகும், ஆனால் நீங்கள் பெற்றோருக்குள் வேலை செய்யவில்லை என்றால், அது காலப்போக்கில் மோசமடையக்கூடும்.

இந்த அர்த்தத்தில், பெற்றோர்கள் இதைப் பற்றி விழிப்புடன் இருக்க வேண்டும், மேலும் அவர்கள் நாசீசிஸ்டு நபர்களாக மாறாமல் இருக்க தங்கள் குழந்தைகளுக்கு எவ்வாறு கல்வி கற்பது என்பதை அறிந்து கொள்வது அவசியம். உங்கள் இளம்பருவ குழந்தை காலப்போக்கில் மேலும் மேலும் திரும்பிச் செல்வது போலவும், 2 வயதாக இருந்தபோது மீண்டும் மீண்டும் மைய நிலைக்குள் நுழைவதையும் நீங்கள் காண்கிறீர்கள் என்றால் ... இந்த உதவிக்குறிப்புகளை நீங்கள் மனதில் வைத்திருப்பது முக்கியம்.

மாற்று விளக்கங்கள்

மற்றவர்களின் நடத்தைகள் எப்போதும் அவருடன் / அவளுடன் தொடர்புடையவை என்று உங்கள் நாசீசிஸ்டிக் டீன் கருதுவார். உதாரணமாக, ஒரு நண்பர் உங்கள் அழைப்பைத் திருப்பித் தரவில்லை என்றால், அவர்கள் பிஸியாக இருப்பதைப் போன்ற தர்க்கரீதியான விஷயங்களைச் சிந்திப்பதற்குப் பதிலாக அந்த நண்பர் கோபப்படுகிறார் என்று அவர்கள் நினைப்பார்கள். நீங்கள் அதை வலியுறுத்தலாம் அவரது அறிவியல் ஆசிரியர் அவரை இடைநீக்கம் செய்கிறார், ஏனெனில் அவர் சிந்திப்பதற்கு பதிலாக அவரை விரும்பவில்லை, ஒருவேளை, அவர் கடினமாக முயற்சி செய்ய வேண்டும்.

வானிலை பற்றி நீங்கள் அவரிடம் கேள்விகளைக் கேட்க வேண்டும்: "உங்கள் நண்பர் உங்களை திரும்ப அழைக்காததற்கு ஒரே காரணம் இதுதான் என்று நீங்கள் நினைக்கிறீர்களா?" உங்கள் முடிவுகளில் எப்போதும் வேறு மாற்று வழிகள் அல்லது சாத்தியங்கள் இருக்கலாம் என்பதைப் புரிந்துகொள்ள உங்கள் இளம்பருவத்திற்கு உதவுங்கள் ... அதாவது, அவரது சிந்தனைக்கு மாற்று விளக்கங்கள் உள்ளன.

விளைவுகள் எப்போதும் பொருள் உடைமைகளாக இருக்கக்கூடாது

உங்கள் டீனேஜரில் மோசமான நடத்தையின் விளைவுகள் எப்போதுமே அவரது உடமைகளில் கவனம் செலுத்தினால், அவர் தனது பொருள் உடைமைகள் வாழ்க்கையில் மிக முக்கியமான விஷயம் என்று நினைப்பார். சில நேரங்களில் அவர் திரையில் செலவழிக்கும் நேரம் அல்லது அவரது மின்னணு சாதனங்களை எடுத்துச் செல்வது போன்ற சலுகைகளை கட்டுப்படுத்த வேண்டும் என்றாலும், நீங்கள் பிற விளைவுகளையும் பயன்படுத்துகிறீர்கள் என்பதை உறுதிப்படுத்த வேண்டும்.

ஒழுக்கத்திற்கான பிற வழிகளில், வார இறுதியில் தனது நண்பர்களுடன் வெளியே செல்வதைத் தவிர்ப்பது போன்ற அனுபவங்களைக் கட்டுப்படுத்தலாம். மோசமான நடத்தை காரணமாக வீட்டைச் சுற்றி கூடுதல் வேலைகளையும் சேர்க்கலாம்.

நீங்களே பல விஷயங்களைத் தருவதில் ஜாக்கிரதை

உங்கள் குழந்தைகளுக்கு நீங்கள் பொருட்களை வழங்குவதை நிறுத்தவில்லை என்றால், அவர்கள் உலகில் மிகவும் சிறப்பு வாய்ந்தவர்கள் என்பது அவர்களின் மனதில் வலுப்பெறக்கூடும். பொருட்களைக் கொண்டிருப்பதன் அடிப்படையில் உங்கள் சுயமரியாதையையும் நீங்கள் செய்யலாம், இது கிலோ என்பது நீங்கள் மற்றவர்களுக்குக் காண்பிக்கும். உங்கள் பிள்ளைகள் பொருள்முதல்வாதமாக மாறுவதைத் தடுக்கும் முயற்சியின் அடிப்படையில் நீங்கள் அவர்களுக்குக் கல்வி கற்பிக்க வேண்டும்.

உங்கள் குழந்தைகளுக்கு நீங்கள் கொடுக்கும் விஷயங்களுக்கு வரம்புகளை நிர்ணயிக்கவும், வாழ்க்கை என்பது அவர்களின் நிலையை உயர்த்துவதல்ல என்பதை அவர்களுக்கு நினைவூட்டுங்கள். வெற்றிபெற உங்களுக்கு உள்ளார்ந்த திறமைகளுக்கு நேரம் மற்றும் வேலை தேவை.

மின்னணு சாதனங்களின் பயன்பாட்டைக் கட்டுப்படுத்துங்கள்

உங்கள் டீன் ஏஜ் தொலைக்காட்சி மற்றும் இணையத்தில் விளம்பரங்களுடன் தொடர்ந்து குண்டு வீசப்படலாம். அந்த விளம்பரங்களில் பல உங்களை மற்றவர்களை விட அழகாக தோற்றமளிக்க சில தயாரிப்புகளை வாங்க வேண்டும் என்று உங்களை நம்ப வைக்க முயற்சிக்கும். இந்த செய்திகள் மற்றவர்களை விட மகிழ்ச்சியாகவோ அல்லது சிறப்பாகவோ இருக்க மேலோட்டமான விஷயங்களில் கவனம் செலுத்த வேண்டும் என்பதை வலுப்படுத்தக்கூடும்.

அது போதாது என்பது போல, பெரும்பாலான பதின்ம வயதினர்கள் சமூக ஊடகங்களில் அதிக நேரம் செலவிடுகிறார்கள். உங்கள் டீன் ஏஜ் சரியான செல்ஃபி எடுப்பதில் ஆர்வமாக இருக்கிறாரா அல்லது அவரது சமீபத்திய குடும்ப விடுமுறையைப் பற்றி தற்பெருமை காட்டினாலும், சமூக ஊடகங்கள் அவரது நாசீசிஸத்திற்கான ஒரு கடையாக செயல்பட முடியும்.

பெரும்பாலான பதின்ம வயதினர்கள் ஒரு நாளைக்கு சராசரியாக ஒன்பது மணிநேரம் டிஜிட்டல் சாதனங்களைப் பயன்படுத்துகிறார்கள் - இது மிக அதிகம்! திரைகளைப் பயன்படுத்துவதற்கான விதிகள் மற்றும் நேர வரம்புகளை நிறுவுவது முக்கியம். மேலும் சமநிலையை உணர உதவும் வெவ்வேறு செயல்களில் பங்கேற்க அவரை ஊக்குவிக்கவும்.

உங்கள் டீனேஜரின் முயற்சிகளில் கவனம் செலுத்துங்கள்

உங்கள் டீனேஜர் ஒரு சோதனையில் நன்றாக மதிப்பெண் பெறும்போது, ​​அவரது புத்திசாலித்தனத்திற்காக அவரைப் புகழ்ந்து பேசுவது உங்களைத் தூண்டக்கூடும், ஆனால் உண்மையில், அவர் படிப்பதற்கும், ஒரு நல்ல சோதனைக்கு முயற்சி செய்வதற்கும் காட்டிய முயற்சிக்கு அவரைப் புகழ்ந்து பேசுங்கள். உங்கள் பிள்ளைக்கு அவர் / அவள் ஏதாவது நல்லவர் என்று சொன்னால், அதை வலுப்படுத்துவதற்கு பதிலாக, நீங்கள் என்ன செய்வீர்கள் என்பது அவருடைய / அவள் ஏற்கனவே வளர்ந்த ஈகோவுக்கு உணவளிப்பதாகும் ... முயற்சியில் கவனம் செலுத்துங்கள், முடிவுகள் அல்ல.

இது சம்பந்தமாக, நீங்கள் அவரது ஈகோவை உயர்த்த முயற்சிப்பதை விட தன்மையை வளர்த்துக் கொள்ளும் வகையில் முயற்சிகளை நீங்கள் பாராட்ட வேண்டும். போன்ற விஷயங்களைச் சொல்லுங்கள்: "நீங்கள் மிகவும் கடினமாக உழைத்தீர்கள் என்று நான் சொல்ல முடியும்", "நீங்கள் இன்று ஆடுகளத்தில் கடுமையாக முயற்சித்தீர்கள்." அவருடைய சாதனைகளை விட அவரது முயற்சியை நீங்கள் உண்மையில் மதிக்கிறீர்கள் என்பதை அவர் அறிவார்.

ஒரு நல்ல சுய உருவத்திற்கான செயல்பாடுகள்

வடிவமைப்பாளர் உடைகள் அல்லது ஒரு நல்ல நெக்லஸ் தங்களைப் பற்றி நன்றாக உணரவைக்கும் என்று அவர்கள் உங்களுக்குச் சொல்லக்கூடும், ஆனால் உங்கள் குழந்தையின் சுயமரியாதையை வெளிப்புற காரணிகளால் கட்டுப்படுத்த அனுமதிக்க வேண்டாம். உங்கள் பிள்ளைகளின் சுயமரியாதைக்கு ஆரோக்கியமான அடித்தளத்தை உருவாக்க உதவுங்கள், ஏதாவது சரியாக இல்லாவிட்டாலும் கூட அவர் இன்னும் நன்றாக உணர முடியும் என்பதை அவருக்குத் தெரியப்படுத்துங்கள்.

விஷயங்களைக் கொண்டிருப்பதற்குப் பதிலாக நீங்கள் விரும்பும் விஷயங்களைச் செய்வதை நீங்கள் நன்றாக உணர முடியும் ... நீங்கள் பியானோவை விரும்பினால், பியானோ பாடங்களுக்கு பதிவுபெறுங்கள், கேம் கிளப்பில் கலந்து கொள்ளுங்கள். உங்களைப் பற்றி நீங்கள் உண்மையிலேயே நன்றாக உணரும்போது, ​​உங்கள் சாதனைகளைப் பற்றி மற்றவர்களிடம் தற்பெருமை கொள்ள நீங்கள் நிர்பந்திக்கப்படுவீர்கள்.

பணிகளை ஒதுக்குங்கள்

உங்கள் டீனேஜர் உட்பட குடும்பத்தின் அனைத்து உறுப்பினர்களும் குடும்பத்திற்கு பங்களிப்பது முக்கியம். வழக்கமான வீட்டு வேலைகளைச் சேர்ப்பதன் மூலம் அவரை அடித்தளமாக வைத்திருங்கள்… அவர் செலுத்த வேண்டியதைச் செய்வதற்கு நீங்கள் அவருக்கு பணம் செலுத்த வேண்டியதில்லை. செய்ய.

பணிகள் பாத்திரங்களைக் கழுவுதல், முழு குடும்பத்திற்கும் உணவு சமைப்பது, பொதுவான வீட்டு வேலைகளைச் செய்வது ... உங்கள் வீட்டுப்பாடம் மற்றும் கல்வியாளர்கள் அனைவரையும் நீங்கள் செய்யும்போது, ​​அப்போதுதான் நீங்கள் தற்காலிகமாக உங்கள் சலுகைகளை மீண்டும் பெற முடியும்.

ஆரோக்கியமான சமாளிக்கும் உத்திகளைக் கற்றுக் கொடுங்கள்

சோகம் அல்லது அவமானம் போன்ற சங்கடமான உணர்வுகளை மறைக்க ஒரு டீனேஜரின் முயற்சிகளிலிருந்து விரோதம், கொடுமை மற்றும் ஆணவம் பெரும்பாலும் வருகின்றன. பாதுகாப்பின்மை மற்றும் சங்கடமான உணர்வுகளைச் சமாளிக்க ஆரோக்கியமான வழிகளைக் கொண்டிருக்க உங்கள் டீனேஜருக்குக் கற்றுக் கொடுங்கள். நீங்கள் சோகமாக இருக்கும்போது ஒரு பத்திரிகையை வைத்திருங்கள் அல்லது நீங்கள் தர்மசங்கடத்தில் இருக்கும்போது ஒரு நண்பருடன் பேசுவது உங்கள் உணர்ச்சிகளை ஆரோக்கியமான முறையில் கையாள உதவும்.

வீட்டில் அடிக்கடி உணர்ச்சிகளைப் பற்றி பேசுவது அவசியம். தோல்வி அல்லது நிராகரிப்புடன் உங்கள் அனுபவங்களைப் பகிர்ந்து கொள்ளுங்கள் மற்றும் உங்கள் சொந்த தவறுகளுக்கு மற்றவர்களைக் குறை கூற நீங்கள் உணர்ந்த சோதனையைப் பகிர்ந்து கொள்ளுங்கள். சூழ்நிலைகளைச் சமாளிக்க ஆரோக்கியமான வழிகள் உள்ளன என்பதை உங்கள் டீனேஜருக்கு விளக்குங்கள்.