எங்கள் குழந்தைகள் தந்திரம்

தந்திரம் என்பது சில குழந்தைகளுக்கு அன்றாட வாழ்க்கையின் ஒரு பகுதியாகும், இருப்பினும் அவை மற்றவர்களிடையே மிகக் குறைவாகவோ அல்லது அரிதாகவோ இருக்கலாம். உங்கள் குழந்தையின் தந்திரங்களுக்கு உங்கள் குழந்தை பொறுப்பேற்றிருந்தாலும், அவருடைய வாழ்க்கையை ஒழுங்கமைப்பதன் மூலம் நீங்கள் பலரைத் தவிர்க்கலாம், இதனால் விரக்தி பெரும்பாலான நேரங்களில் சகிப்புத்தன்மைக்குள்ளேயே இருக்கும்.

தந்திரங்களைத் தவிர்க்கவும்
உங்கள் சொந்த வரம்புகளை சமரசம் செய்யாமல், உங்களால் முடிந்தால், தந்திரங்கள் எப்போதுமே தவிர்க்க வேண்டியவை, ஏனென்றால் அவை உங்களில் இருவருக்கும் சாதகமாக எதுவும் செய்யாது. உங்கள் பிள்ளைக்கு பிடிக்காத ஒன்றைச் செய்யும்படி கட்டாயப்படுத்தும்போது அல்லது அவர் விரும்பிய ஒன்றை தடை செய்யும்போது, ​​முடிந்தவரை தந்திரமாகச் செய்யுங்கள். அவர் எதையாவது கோபப்படுகிறார் அல்லது வருத்தப்படுகிறார் என்பதை நீங்கள் கண்டால், அதை ஏற்றுக்கொள்வதை அவருக்கு எளிதாக்க முயற்சிக்கவும். நிச்சயமாக, அவர் தனது கோட்டுடன் வெளியே செல்ல வேண்டும், அதுதான் நீங்கள் அவரிடம் சொன்னால், ஆனால் அவர் இன்னும் காலர் ரிவிட் பொத்தானை வைத்திருக்க வேண்டிய அவசியமில்லை. உங்கள் குழந்தையை முழுமையான "செய்யக்கூடாதவை" என்று சவால் செய்வதிலோ அல்லது ஆத்திரத்துடன் வெடிப்பதே அவரது ஒரே வழி சூழ்நிலைகளில் அவரை மூலைவிட்டதிலும் எந்த நன்மையும் இல்லை. அவரை ஒரு நல்ல தப்பிக்கும் பாதையை விட்டு விடுங்கள்.

என் குழந்தைக்கு சண்டை வரும்போது என்ன செய்வது?
அவரது அதிகப்படியான கோபம் அல்லது ஆத்திரம் அவரை பயமுறுத்துகிறது என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள். அவர் தன்னை அல்லது மற்றவர்களை காயப்படுத்தவில்லை என்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள். ஆத்திரத்தின் பொருத்தம் குறைந்துவிட்டால், நீங்கள் உங்கள் தலையில் அடித்துள்ளீர்கள், உங்கள் முகத்தை சொறிந்தீர்கள் அல்லது ஒரு குவளை உடைத்துவிட்டீர்கள் என்பதைக் கண்டறிந்தால், இந்த சேதங்களை கட்டுப்படுத்த முடியாது என்பதற்கான ஆதாரமாக நீங்கள் காண்பீர்கள், அதைக் கட்டுப்படுத்த உங்களுக்கு அதிகாரம் இல்லை. அதை பாதுகாப்பாக வைக்கவும்.

உங்கள் குழந்தையை தரையில் மெதுவாக வைத்திருந்தால் அவரை பாதுகாப்பாக வைத்திருப்பது எளிதாக இருக்கலாம். அவர் அமைதியடைந்து உங்களுக்கு அருகில் அமர்ந்திருக்கும்போது, ​​புயலுக்குப் பிறகு எல்லாம் அப்படியே இருப்பதை அவர் ஆச்சரியப்படுவார். சிறிது சிறிதாக அவர் உங்கள் கைகளில் ஓய்வெடுப்பார், அலறல்கள் கண்ணீராக மாறும். பொங்கி எழும் அசுரன் இப்போது வெறுமனே களைத்துப்போய் முட்டாள்தனமாக பயந்த ஒரு குழந்தை. அவரை ஆறுதல்படுத்த வேண்டிய நேரம் இது.

ஒரு தந்திரம் இருக்கும்போது சில குழந்தைகளை வைத்திருக்க முடியாது. உடல் கட்டுப்பாடு அவர்களுக்கு கோபப்படுவதற்கு அதிக காரணத்தை அளிக்கிறது மற்றும் முழு விஷயத்தையும் மோசமாக்குகிறது. உங்கள் பிள்ளை இவ்வாறு நடந்து கொண்டால், அவரை உடல் ரீதியாக ஆதிக்கம் செலுத்த வலியுறுத்த வேண்டாம். உடைக்கக்கூடிய எதையும் விட்டுவிட்டு, தன்னைத் தானே காயப்படுத்துவதைத் தடுக்க முயற்சி செய்யுங்கள்.

உங்கள் குழந்தையுடன் விவாதிக்க முயற்சிக்காதீர்கள். தந்திரம் நீடிக்கும் போது, ​​உங்கள் சிறியவர் காரணத்திற்கு அப்பாற்பட்டவர்.

உங்களுக்கு உதவ முடிந்தால், அவரை மீண்டும் கத்தாதீர்கள். ஆத்திரமும் கோபமும் மிகவும் தொற்றுநோயாகும், மேலும் அவர்களின் ஒவ்வொரு அலறலுடனும் நீங்கள் கோபத்தை உணரலாம். தந்திரத்தில் பங்கேற்க வேண்டாம். நீங்கள் அவ்வாறு செய்தால், அவர் அமைதியாகத் தொடங்கும் போது நீங்கள் அதை நீடிப்பீர்கள், அவர் உங்கள் குரலில் உள்ள கோபமான தொனியை எடுத்துக்கொண்டு மீண்டும் தொடங்குவார்.

ஒரு தந்திரத்திற்கு எந்த வெகுமதியையும் தண்டனையையும் கொடுக்க வேண்டாம். அவருக்கு கொடூரமான தந்திரங்கள் எதையும் மாற்ற வேண்டாம், அதற்கு ஆதரவாகவும் எதிராகவும் அவர் பார்க்க வேண்டும் என்று நீங்கள் விரும்புகிறீர்கள். நீங்கள் அவரை தோட்டத்திற்கு வெளியே செல்ல அனுமதிக்காததால் அவருக்கு ஒரு சண்டை இருந்தால், மனம் மாறாதீர்கள், அவர் அமைதியடைந்த பிறகு அவரை வெளியே வர விடுங்கள். அதேபோல், தந்திரம் ஏற்படுவதற்கு முன்பு நீங்கள் ஒரு நடைக்குச் செல்கிறீர்கள் என்றால், அது அமைதியானவுடன், நீங்கள் அந்த திட்டத்துடன் ஒட்டிக்கொள்ள வேண்டும்.

பொது கோபங்கள் உங்களை மோசமாக உணர விடாதீர்கள். பல பெற்றோர்கள் பொது இடங்களில் தந்திரங்களை அஞ்சுகிறார்கள்; இருப்பினும், இந்த கவலையை உங்கள் பிள்ளை உணர அனுமதிக்கக்கூடாது. அவரை மூலை கடைக்கு அழைத்துச் செல்ல நீங்கள் தயங்கினால், அவர் சாக்லேட் விரும்புவதால் அவரைத் தடுக்காமல் இருக்க, அல்லது சாதாரண சிகிச்சையானது வெடிப்பை ஏற்படுத்தினால் பார்வையாளர்கள் இருக்கும்போது அவரை கூடுதல் கவனமாக நடத்தினால், என்ன நடக்கிறது என்பதை அவர் உணருவார்.

தந்திரங்களை எவ்வாறு கையாள்வது?
உங்கள் குழந்தையின் உண்மையான கட்டுப்பாடற்ற கோபம் அவரைப் பற்றிய உங்கள் நடத்தையில் ஒரு தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகிறது என்பதை உணர்ந்தவுடன், அவர் அதை எவ்வாறு பயன்படுத்துவது என்பதைக் கற்றுக் கொள்ளலாம், மேலும் நான்கு வயது சிறுவர்களின் வழக்கமான அரை-வேண்டுமென்றே சண்டையிடும் நிலைக்குச் செல்லலாம். திறம்பட கையாளப்படுகிறது.
தொடர்ச்சியான கதை கீழே

உங்கள் பிள்ளைக்கு ஒரு சலசலப்பு இருக்காது என்று கற்பனை செய்து பாருங்கள், நீங்கள் அவர்களைப் பற்றி கேள்விப்படாதது போல் நடந்து கொள்ளுங்கள், பின்னர் அவை நடக்கும் போது, ​​விரும்பத்தகாத ஒன்றாக, ஆனால் ஒரு சாதாரண நாளின் நிகழ்வுகளின் போக்கில் முற்றிலும் பொருத்தமற்றதாக கருதுங்கள். இது எளிதானது, ஆனால் அது இல்லை. நான் ஒரு நண்பரைச் சந்தித்தேன், அவரின் 20 மாத மகன் அவளது குப்பை பெட்டியிலிருந்து மூடியை அகற்றும்படி கேட்டான். அவள், "இப்போது இல்லை, இது உங்கள் குளியல் நேரம் கிட்டத்தட்ட" என்று என்னிடம் பேசிக்கொண்டே இருந்தாள். சிறுவன் அவன் கையை இழுத்து மீண்டும் அவனிடம் கேட்டான், ஆனால் பதில் கிடைக்கவில்லை. பின்னர் அதைத் தானே திறக்க வீணாக முயன்றார். அவர் சோர்வாக இருந்தார், விரக்தி அவருக்கு அதிகமாக இருந்தது. வெடித்தது.

தந்திரம் கடந்துவிட்டதும், அவளுடைய அம்மா அவளை அமைதிப்படுத்தியதும், “நான் மிகவும் மோசமாக இருப்பதைப் போல உணர்கிறேன். இது என் தவறு. சாண்ட்பாக்ஸில் விளையாடுவது அவருக்கு எவ்வளவு முக்கியம் என்பதை நான் உணரவில்லை. பின்னர் அவர் குப்பை பெட்டியிலிருந்து மூடியை எடுத்தார்.

தாயின் நடத்தை புரிந்துகொள்வது எளிதானது, ஆனால் ஒரு தந்திரத்தை எவ்வாறு கையாளக்கூடாது என்பதற்கான சிறந்த எடுத்துக்காட்டு! சிறுவன் முதல் முறையாக அவனது உதவியைக் கேட்டபோது, ​​அவன் கேட்டதைப் பற்றி கவனமாக சிந்திக்காமல், "இல்லை" என்று அவள் சொன்னாள். மணலில் இருந்து தொப்பியை அகற்ற சிறுவனின் முயற்சிகள், அவர் எவ்வளவு தீவிரமாக விளையாட விரும்புகிறார் என்பதைக் காட்டவில்லை, ஏனென்றால் அவர் அதில் கவனம் செலுத்தவில்லை. சிறுவன் உண்மையிலேயே மணலில் விளையாட விரும்புகிறான் என்பதையும், அவனை விளையாட விடாமல் இருப்பதற்கு நல்ல காரணம் இல்லை என்பதையும் அவன் உணர்ந்தான்.

எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக உங்கள் குழந்தையை விளையாட அனுமதிப்பதன் மூலம் அதை நீங்கள் விரும்புவது இயல்பு, ஆனால் அது மிகவும் தாமதமானது. முதலில் இது ஒரு நல்ல முடிவாக இல்லாதிருந்தாலும், அவர் தனது அசல் "இல்லை" உடன் சிக்கியிருக்க வேண்டும், ஏனென்றால் தந்திரத்திற்குப் பிறகு அதை "ஆம்" என்று மாற்றுவதன் மூலம், அவர் செய்தது அவரது மகனுக்கு அவரது வெடிப்பு விரும்பியதை உணரவைத்தது. விளைவு. தனது மகனுக்கு முதலில் உதவி கேட்டபோது அவள் கவனமாகக் கேட்டிருந்தால், அவனுடைய பதிலைப் பற்றி நன்றாக யோசித்திருந்தால், அவனுடைய சலசலப்புக்குப் பிறகு சிறுவனின் விருப்பங்களை நிறைவேற்றுவதை விட அவர்கள் இருவருக்கும் நல்லது.

ஒரு சிறு குழந்தையாக இருப்பது எளிதானது அல்ல, இந்த பதட்ட நிலைகளிலிருந்து கட்டுப்பாடில்லாமல் ஆத்திரத்தின் வெடிப்புகள் வரை செல்லுங்கள். ஒரு சிறு குழந்தையின் தந்தையாக இருப்பதும் எளிதானது அல்ல, மேலும் இதுபோன்ற மாறுபட்ட உணர்ச்சி நிலையில் வாழவும் அதை சமநிலையில் வைத்திருக்கவும் வேண்டும். ஆனால் நேரம் அனைவருக்கும் உதவுகிறது. உங்கள் குழந்தை குறுநடை போடும் குழந்தையிலிருந்து பாலர் பள்ளிக்கு மாறுவதை முடித்த நேரத்தில் உணர்ச்சி கொந்தளிப்பின் பெரும்பகுதி குறைந்துவிடும்.

தந்திரங்கள் பின்னால் விடப்படுகின்றன
உங்கள் இளம் குழந்தை வளர்ந்து, வளர்ந்து, விஷயங்களை சிறப்பாக கையாள முடியும். அதாவது உங்கள் அன்றாட வாழ்க்கையில் உங்களுக்கு மிகக் கடுமையான விரக்தி இருக்கும். நீங்கள் மேலும் தெரிந்துகொள்ளவும் புரிந்துகொள்ளவும் முடியும், மேலும் உங்கள் வாழ்க்கையில் உங்களை பயமுறுத்தும் செய்திகள் குறைவாக இருக்கும். அவர் தனது பயத்தை இழக்கும்போது, ​​அவர் உங்களிடமிருந்து இவ்வளவு உறுதியளிப்பதைத் தடுத்து நிறுத்துவார், படிப்படியாக அவர் சுதந்திரமாக பேசக் கற்றுக்கொள்வார், அவர் தனக்கு முன்னால் காணக்கூடிய விஷயங்களைப் பற்றி மட்டுமல்ல, அவர் நினைக்கும் மற்றும் கற்பனை செய்யும் விஷயங்களைப் பற்றியும். மொழியின் உதவியுடன் நீங்கள் கற்பனைக்கும் யதார்த்தத்திற்கும் இடையில் வேறுபடுவீர்கள். அவர் இந்த நிலைக்கு வந்தவுடன், அவருடைய மோசமான அச்சங்கள் பெரும்பாலானவை உண்மையல்ல என்பதையும், நீங்கள் அவர் மீது வைத்திருக்கும் பெரும்பாலான கோரிக்கைகள் மற்றும் கட்டுப்பாடுகள் நியாயமானவை என்பதையும் அவர் காண முடியும். டெர்ரா