என் குழந்தையை தனது பொம்மைகளை பகிர்ந்து கொள்வது எப்படி?

எல்லா குழந்தைகளும் தங்கள் பொருட்களை பகிர்ந்து கொள்ள வேண்டும் என்பதை நாங்கள் அறிவோம். இது அவர்கள் பிறந்த ஒரு பழக்கம் அல்ல ஆனால் ஒரு அதன் பழக்கம் அவர்கள் கற்றுக்கொள்ள வேண்டும் அவை உருவாகும்போது. அவர்கள் மூன்று வயது வரை கற்க மாட்டார்கள் கோட்பாட்டில் இந்த கருத்து மற்றும் பெற்றோர்கள் எங்கள் குழந்தைகள் தங்கள் பொம்மைகளை பகிர்ந்து கொள்ள சிறந்த திறவுகோல்.

குழந்தைக்கு மூன்று வயது வரை, அவரைச் சுற்றியுள்ள அனைத்தும் பொதுவாக அவருடையது என்ற கோட்பாடு குறிப்பாக அறிவுறுத்தப்படுகிறது. யாருக்கும் பகிர எந்த காரணமும் இல்லை, ஏனெனில் இதற்கு ஒரே ஒரு உரிமையாளர் மட்டுமே இருக்கிறார். அவர்களிடம் ஏதோ இருக்கிறது என்ற கருத்தை அவர்கள் புரிந்து கொள்ளவில்லை ஒருவரின் கைகளில் இருக்கலாம் அவர்கள் அதை பகிர்ந்து கொள்ள முடியும் என்பதை அவர்கள் புரிந்து கொள்ளவில்லை.

குழந்தைகள் ஏன் தங்கள் பொம்மைகளைப் பகிர்ந்து கொள்ள விரும்பவில்லை?

ஏனெனில் பகிர்வது ஒரு கற்ற திறமை மற்றும் இயற்கை திறன் அல்ல. இந்த அகங்காரக் கருத்தோடு குழந்தைகள் வளர்கிறார்கள், எல்லா விஷயங்களையும் அவர்கள் உணர்கிறார்கள் அவர்கள் தங்கள் சொத்து என்று கற்பனை செய்கிறார்கள், இந்த பொருள்கள் மற்றவர்களுக்கு சொந்தமானவை என்ற எண்ணத்தை புரிந்து கொள்ளாமல்.

இந்த கருத்தை மற்றவர்களை விட மிகவும் கடினமாக கருதும் குழந்தைகள் உள்ளனர். கொடுப்பது மற்றும் எடுத்துக்கொள்வது என்ற சொல் ஒருங்கிணைப்பது கடினம் அவரது தலையில் மற்றும் குழந்தைகள் தனது வாழ்க்கையில் விளையாட்டுகளைப் பகிர்ந்து கொள்ளத் தொடங்கும் போது இந்த நிலைமை தோன்றத் தொடங்குகிறது. நல்ல செய்தி என்னவென்றால், பொம்மைகளைப் பகிர்வது புரிந்துகொள்வது கடினம், ஆனால் காலப்போக்கில் நீங்கள் பொறுமையாக இருக்க வேண்டும் ஒரு நல்ல பயிற்சி அவர்கள் பகிர்ந்து கொள்ள கற்றுக்கொள்கிறார்கள்.

தொடர்புடைய கட்டுரை:

மழலையர் பள்ளிக்கு வர கற்றுக்கொள்ளுங்கள்

பொம்மைகளைப் பகிர்ந்து கொள்ள என் குழந்தைக்கு எப்படி கற்பிப்பது?

பகிர்தலின் கருத்தை குழந்தைகள் புரிந்துகொள்கிறார்கள் 3 வயதிலிருந்து. ஒரு குழந்தைக்கு ஒரு பொம்மையைக் கொடுக்க வேண்டும், அதை அவர் திரும்பப் பெறுவார் என்று சொல்வது அவருக்கு மிகக் குறைவாக இருக்கலாம், ஏனென்றால் அவருக்கு அது புரியவில்லை. இங்கிருந்து எல்லாம் இது கோபங்கள் மற்றும் மோசமான பதில்களாக இருக்கலாம்ஏனெனில், அவர்கள் இன்னும் தங்கள் தூண்டுதல்களைக் கட்டுப்படுத்தவில்லை. அவர்களுக்குப் புரியவில்லை, அவர்கள் பகிர்ந்து கொண்டாலும், விரைவில் தங்கள் முறை வரும், அவர்கள் அந்தப் பொருளை மீண்டும் தங்கள் கைகளில் வைத்திருக்க முடியும். இந்த சூழ்நிலையில் நம்பிக்கையை இழக்காதே, ஏமாற்றம் இருக்கலாம், ஆனால் அவர்களுக்குள் அவர்கள் ஏற்கனவே ஓடிக்கொண்டிருக்கிறார்கள் அவர்களின் புரிந்துகொள்ளும் திறன் மற்றும் அவர்கள் ஏற்கனவே முதிர்ச்சியடைந்துள்ளனர்.

பகிர்வதற்கான நல்ல உதாரணம் ஒரு பிரதி போல செயல்படலாம் அவர்கள் வீட்டிலிருந்து வாழும்போது. உங்கள் சூழலில் இந்த மதிப்பைப் பார்க்கும்போது இந்தக் கருத்து புரிந்துகொள்ள மிகவும் எளிதானது. பெற்றோர்கள் இருக்க முடியும் உணவு அல்லது பொருட்களை பகிர்ந்து கொள்வதற்கு ஒரு நல்ல உதாரணம் பகிரும் செயலை அவர்கள் நினைவில் வைத்திருக்கிறார்கள். மேலும் நாங்கள் அதை மற்றவர்களுடன் செய்கிறோம்.

குழந்தைகள் மற்ற குழந்தைகளுடன் விளையாட வேண்டும் அதன் பல மதிப்புகளுடன் எடுத்துக்காட்டுக. குழந்தைகளுடன் பழகுவது பல அறிவாற்றல் திறன்களை வளர்க்கிறது. இந்த விஷயத்தில் அவர்கள் கொடுக்க கற்றுக்கொள்வது மற்றும் பகிர்வது ஒரு மோசமான விஷயம் அல்ல என்பதை உணர்கிறார்கள்.

அவர்கள் அதை புரிந்துகொள்வார்கள் அவர்களிடம் உள்ள அனைத்தும் அவர்களுடையது அல்ல, அது அனைவருக்கும் சொந்தமானது. அவர்களின் நண்பர் தங்கள் இழுபெட்டியை எடுத்துக்கொள்வதால் எதுவும் நடக்காது என்பதை அவர்கள் கவனிக்க வேண்டும், ஏனென்றால் பின்னர் அவர்களுக்கு வாய்ப்பு வழங்கப்படும் மற்றொரு பொருளைத் தேர்ந்தெடுத்து அதனுடன் விளையாட முடியும்.

நீங்கள் அவற்றைச் செய்ய வேண்டும் உலகம் முழுவதிலுமுள்ள விஷயங்கள் உள்ளன என்பதை வேறுபடுத்துங்கள்: ஒரு ஊஞ்சல், ஒரு இருக்கை, உணவு ... மற்றும் மற்றவை தனிப்பட்ட உபயோகத்திற்காகவும் அது உங்களுடையது, ஆனால் அவற்றைப் பகிர முடியும் என்ற நோக்கத்துடன். இதனுடன் கூட, குழந்தை விளையாடும் போது நாம் மதிக்க வேண்டும் மற்றும் அவருக்கு உரிமை இருப்பதால், கொடுக்க விரும்பவில்லை, அவருடைய விஷயங்களையும் நாம் மதிக்க வேண்டும்.

அதிகமாக இல்லை அவர் எப்படி உணருகிறார் என்பதை வெளிப்படுத்தச் செய்யுங்கள், அவர் கற்றுக்கொண்ட அனைத்தையும் அவர் எவ்வாறு மொழிபெயர்க்கிறார் என்பதை மதிப்பீடு செய்ய முடியும். இந்த வழியில் நாம் அவர்களின் விரக்தி, நேர்மறை உணர்ச்சிகள் அல்லது கோபத்தை தகுதியுள்ளவர்களாக மாற்றுவோம்.

முடிவுரை அவர்களின் நடத்தையை விமர்சிக்காதீர்கள் அவர்கள் கற்றுக் கொள்ள வேண்டிய ஒரு செயலில் பகிர்வது மற்றும் அவ்வாறு செய்வதற்கான திறன் ஒரு குழந்தையை இன்னொரு குழந்தையைப் பொறுத்தது என்பதை நாங்கள் ஏற்கனவே மதிப்பாய்வு செய்துள்ளோம். ஒவ்வொரு குழந்தையும் அவரவர் வேகத்தில் வளர்கிறது, அதனால்தான் நம்மால் முடியாது உங்கள் அணுகுமுறையை எதிர்மறையாக மதிப்பிடுங்கள் அல்லது "நீங்கள் சுயநலவாதி" அல்லது "நீங்கள் மிகவும் மோசமான குழந்தை" போன்ற தாக்குதல் சொற்றொடர்களைக் கொண்டு குற்றம் சாட்டவில்லை.