என் மகன் விலங்குகளை காயப்படுத்துகிறான்

நான் விலங்குகளுடன் குழந்தைகளின் அப்பாவி தருணங்களை புகைப்படம் எடுத்தேன் (30 படங்கள்) | சலித்த பாண்டா

என் மகன் விலங்குகளை தவறாக நடத்துகிறான். வெறுப்பின்றி என் மகன் பூனை வால் இழுக்க. அவர்கள் குடும்பத்தின் அங்கத்தினர், அவை பொம்மைகள் அல்ல, நீங்கள் அவர்களை மரியாதையுடன் நடத்த வேண்டும் என்பதை எப்படி விளக்குவது என்று எனக்குத் தெரியவில்லை.

இந்த வகையான கருத்து அல்லது சொற்றொடர் உங்களுக்கு விலங்குகளுடன் நன்கு தெரிந்திருக்கிறதா? ஒரு குழந்தை மற்றொரு உயிரினத்திற்கு தீங்கு செய்ய விரும்புகிறது என்பது நம்பமுடியாததாக தோன்றினாலும், சில சமயங்களில் "அவர்கள் அவர்களை தவறாக நடத்த விரும்புகிறார்கள்அதை அறியாமல். இன்று நாம் விவாதிப்போம் மால்ட்ராடோ சில குழந்தைகளால் விலங்குகளுக்கு. 

குழந்தைகள் விலங்குகளிடம் ஈர்க்கப்படுவது நிகழலாம், இருப்பினும் அவர்களின் அணுகுமுறை, குறிப்பாக அவர்கள் மிகவும் இளமையாக இருந்தால், எப்போதும் பொருத்தமானது அல்ல. அவர்கள் உலகைக் கண்டுபிடிக்கிறார்கள், மற்றும் அவர்கள் கண்டுபிடித்த எல்லாவற்றிலும் நாம் விலங்குகளைக் காண்கிறோம். நகரும் உயிரினங்கள், அவற்றிலிருந்து வேறுபட்டவை மற்றும் அவை தங்கள் அறையிலோ அல்லது கார்ட்டூன்களிலோ காணக்கூடிய எழுச்சிகளைப் போல தோற்றமளிக்கின்றன.

பார்க்க கடினமாக இல்லை குழந்தைகள் செல்லப்பிராணிகளைத் துன்புறுத்துவது, சிறிய பூச்சிகளைக் கொல்வது அல்லது ஊர்வனவற்றைக் கவனித்து அவற்றைப் பற்றி அறிந்து கொள்வதற்காக அவற்றைப் பிடிப்பது. அவர்கள் கெட்டவர்கள் என்று அர்த்தம் இல்லை.

இந்த விஷயத்தை உளவியல் மற்றும் அறிவியல் கண்ணோட்டத்தில் அணுகுவோம்.

குழந்தைகள் மற்றும் விலங்குகளுக்கு இடையிலான உறவு பற்றிய தவறான கட்டுக்கதைகள் மற்றும் தவறான நம்பிக்கைகள்

எந்த வன்முறை செயல் விலங்கின் மீது குழந்தை செய்யும் செயல் நிச்சயமாக பெற்றோரின் பார்வையில் கவலையை எழுப்பும் செயலாகும். இது சாதாரணமானது, ஏனென்றால் என்ன நடக்கிறது என்பது எங்களுக்குத் தெரியும், ஆனால் குழந்தைகள் அப்படி இல்லை.

பொதுவாக, குழந்தைகள் மிகவும் இளமையாக இருக்கும்போது (நாங்கள் ஒரு வயதைப் பற்றி பேசுகிறோம் பாலர்) அவர்களின் இயல்பான ஆர்வத்தை உருவாக்க முடியும் உங்கள் செல்லப்பிராணிகளுக்கு விரும்பத்தகாத அனுபவங்கள். விலங்குகளுடன் இது உங்கள் முதல் அனுபவமாக இருக்கலாம், அவற்றை எவ்வாறு நடத்துவது மற்றும் பராமரிப்பது என்பதை நீங்கள் இன்னும் கற்றுக்கொள்ளவில்லை. குழந்தைகள் தயாராக இல்லை ஒரு விலங்குடன் தொடர்புகொள்வது மற்றும் சிறிய மிருகங்களின் கணிக்க முடியாத எதிர்விளைவுகளுடன் குறைவானது. அதை எப்படி செய்வது என்று நாம் அவர்களுக்குக் கற்பிக்க வேண்டும்.

விலங்குகளுடன் குழந்தைகளை வளர்ப்பது பற்றி அறிவியல் என்ன சொல்கிறது?

இல் வெளியிடப்பட்ட ஒரு அறிவியல் ஆய்வில் குழந்தை உளவியல் உளவியல் இதழ் ஒரு விலங்குடன் சரியான உறவில் குழந்தைகளுக்கு கல்வி கற்பது பயனுள்ளதாக இருக்கும் மற்றும் அதை எவ்வாறு செய்ய முடியும் என்பது ஆராயப்பட்டது. இந்த ஆய்வில் இருந்து வெளிப்பட்ட அடிப்படைக் கருத்து இளம் குழந்தைகள் மற்றும் விலங்குகளின் எதிர்வினையின் கணிக்க முடியாத தன்மை. சில நேரங்களில் விரும்பத்தகாத மற்றும் கட்டுப்படுத்த முடியாத எதிர்வினைகள். 

En பாலர், துஷ்பிரயோகம் என்பதில் குழப்பம் உள்ளதை, பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில், ஒரு என படிக்கலாம் பராமரிப்பு அனுபவம் இல்லாமை (அல்லது விளையாட்டு) விலங்குடன் நடத்தை.

பெரிய குழந்தைகளிடம் பேசும் போது பேச்சு சற்று வித்தியாசமாக இருக்கும். இந்நிலையில், விலங்கு ஒரு பொம்மை அல்ல என்பதை பள்ளி வயது குழந்தைகள் ஏற்கனவே புரிந்து கொள்ள முடிகிறது, ஆனால் காயப்பட்டால் வலியை உணரக்கூடிய ஒரு உயிர். இந்த விஷயத்தில், உங்கள் குழந்தையின் இந்த நடத்தையை நீங்கள் கவனித்தால், உங்களுக்கு உதவக்கூடிய மற்றும் மதிப்புமிக்க தகவல்களை வழங்கக்கூடிய கல்வி உளவியலில் ஒரு நிபுணரைத் தொடர்புகொள்வது எனது ஆலோசனை.

இவை எங்கள் உதவிக்குறிப்புகள்:

நாம் என்ன உணர்ச்சிகளை உணர்கிறோம்?
"நான் பயப்படுகிறேன்: இது ஒரு குற்றவியல் எதிர்காலமாக இருக்குமா?"
"எனக்கு கோபம் வருகிறது, எனக்கு விலங்குகள் மிகவும் பிடிக்கும்!!"

நாம் என்ன நினைக்கிறோம்:
"ஏன் அப்படிச் செய்கிறாய்?"
"ஒருவேளை நான் அதை சரியாக கவனிக்கவில்லை!"
"இந்த நிலை மோசமாகிவிட்டால் என்ன செய்வது?"
"பால்கனியில் இந்தக் காட்சிகளைப் பார்க்கும்போது என் பக்கத்து வீட்டுக்காரர்கள் என்ன நினைப்பார்கள் என்று யாருக்குத் தெரியும்!"

நம்மால் என்ன செய்ய முடியும்:
"நான் கேட்கட்டுமா"
"எனது கவலைகளைப் புரிந்துகொண்டு பயனுள்ள தகவல்களை எனக்கு எப்படி வழங்குவது என்று தெரிந்த ஒரு நிபுணரிடம் என்னால் பேச முடியும்"

நடைமுறையில் நாம் என்ன செய்ய முடியும்?

  • உங்கள் பிள்ளை உடனடியாக ஒரு விலங்கைப் பராமரிக்க முடியும் என்று எதிர்பார்க்க வேண்டாம்: பராமரிக்க கற்றுக்கொள் இது ஒருங்கிணைக்கப்பட்டு, புரிந்து கொள்ளப்பட வேண்டிய மற்றும் கற்றுக் கொள்ளப்பட வேண்டிய ஒன்று. மெதுவாக.
  • கவனம் செலுத்துங்கள் உங்கள் எண்ணங்களுக்கு: நீங்கள் கவனிக்கும் சூழ்நிலைக்கு உணர்வுகளை மட்டுப்படுத்த முயற்சிக்கவும்.
  • முயற்சி செய்யுங்கள் சிறிய மேம்பாடுகளை கவனிக்கவும் (மிருகத்தை மெதுவாக அணுகுவது போன்றவை) மற்றும் இந்த தருணங்களில் சரியான கவனம் செலுத்துங்கள், அவர் சரியான முறையில் அணுகும்போது அவரைப் புகழ்ந்து பேசுங்கள். 
  • பொருத்தமற்ற நடத்தை ஏற்பட்டால், உங்கள் பிள்ளை எப்படி உணர்ந்தார் என்று கேளுங்கள் (அவர்கள் ஏன் அதை செய்தார்கள் என்று அல்ல).
  • நடத்தை மிகவும் அதிகமாக இருந்தால், நிபுணர் ஆலோசனையைப் பெறவும்.

உங்கள் கருத்தை தெரிவிக்கவும்

உங்கள் மின்னஞ்சல் முகவரி வெளியிடப்பட்ட முடியாது. தேவையான புலங்கள் குறிக்கப்பட்டிருக்கும் *

*

*

  1. தரவுக்கு பொறுப்பு: மிகுவல் ஏஞ்சல் கேடன்
  2. தரவின் நோக்கம்: கட்டுப்பாட்டு ஸ்பேம், கருத்து மேலாண்மை.
  3. சட்டபூர்வமாக்கல்: உங்கள் ஒப்புதல்
  4. தரவின் தொடர்பு: சட்டபூர்வமான கடமையால் தவிர மூன்றாம் தரப்பினருக்கு தரவு தெரிவிக்கப்படாது.
  5. தரவு சேமிப்பு: ஆக்சென்டஸ் நெட்வொர்க்குகள் (EU) வழங்கிய தரவுத்தளம்
  6. உரிமைகள்: எந்த நேரத்திலும் உங்கள் தகவல்களை நீங்கள் கட்டுப்படுத்தலாம், மீட்டெடுக்கலாம் மற்றும் நீக்கலாம்.