இன்று ஒளிபரப்பப்படும் பல திறமை நிகழ்ச்சிகளில் ஒன்றை நீங்கள் தொலைக்காட்சியில் பார்த்திருப்பீர்கள். குறிப்பாக குழந்தைகள் நடித்த நிகழ்ச்சிகள். யாரையும் நகர்த்தும் திறன் கொண்ட இளம் குழந்தைகள் மற்றும் குழந்தைகள்.
உலகில் விவரிக்க முடியாத கலை திறன் கொண்ட மில்லியன் கணக்கான சிறுவர் சிறுமிகள் உள்ளனர். சிறிய முயற்சியுடன் இசைக்கருவியை வாசிக்கும் சிறியவர்கள், யாருக்கும் இது பல ஆண்டு வேலை மற்றும் கற்றல் என்று பொருள்.
இந்த குழந்தைகளும் அந்த கற்றல் காலத்தை கடந்து செல்ல வேண்டும், இது வாழ்நாள் முழுவதும் நீடிக்கும். ஆனாலும் அவர்கள் சாராம்சத்தில் ஒரு திறமையைக் கொண்டு செல்கிறார்கள் மற்றும் ஒரு மில்லியன் பாடங்களில் கற்றுக்கொள்ள முடியாத ஒரு உணர்திறன்.
ஒருவேளை, அந்த குழந்தைகளை தொலைக்காட்சியில் பார்த்தால், அது நிச்சயமாக குடும்பத்தில் இயங்கும் என்று நீங்கள் நினைத்திருக்கிறீர்கள். அந்த கலை நிச்சயமாக உங்கள் வீட்டில் வாழ்கிறது. அவர்களின் மூதாதையர்களிடையே ஒரு நீண்ட வரிசை கலைஞர்கள் இருப்பார்கள், யார் ஒருவேளை எனக்கு கலை பாரம்பரியம் இருக்கலாம்.
கலை பாரம்பரியம் உள்ளதா?
இது போன்ற சொல் உண்மையில் இல்லை, அகராதியில் கலை பாரம்பரியம் குறித்த வரையறுக்கப்பட்ட கருத்து எதுவும் இல்லை. மாறாக, சிறு குழந்தைகளில் கலையைப் பார்க்கவும் புரிந்துகொள்ளவும் இது ஒரு வழியாகும்.
வீட்டில் ஒரு இசைக்கலைஞர் இருந்தால், குழந்தை பிறப்பிலிருந்தே இசையை வாழ்ந்தால், அவர் அந்த உலகத்திற்கு ஒரு சிறப்பு சுவையை வளர்த்துக் கொள்கிறார் என்பது புரிந்துகொள்ளத்தக்கது. அல்லது என்ன குடும்பத்தில் நடிகர்கள் இருந்தால், ஏழாவது கலை மீதான அந்த அன்பு பரவுகிறது சில குழந்தைகளுக்கு அந்த உலகில் ஒரு சிறப்பு ஆர்வம் உண்டு.
ஆனால் இது எப்போதுமே அப்படி இல்லை, கலைக்கு இயல்பான திறன்களைக் கொண்ட குழந்தைகள் உள்ளனர். கலை என்பது யதார்த்தத்தை உணரும் ஒரு வழியாகும்.
அந்த வழக்கில், அந்த குழந்தைகள் அவர்கள் தங்கள் கலை திறமையை வளர்த்துக் கொள்ள வேண்டும் எந்த வகையிலும், அவர்கள் ஒரு சிறப்பு உணர்திறனைக் கொண்டிருக்கிறார்கள், வாசிப்பிற்காகவோ அல்லது ஒருவேளை கவிதைக்காகவோ கூட, இதுபோன்ற இளம் வயதினரை ஆச்சரியப்படுத்துகிறார்கள்.
கலை அவரது நரம்புகளில் உள்ளது என்பதை நீங்கள் எப்போதாவது கேள்விப்பட்டிருக்கலாம் அல்லது உச்சரித்திருக்கலாம். ஆனால் உண்மையில் கலை என்பது ஒரு மனிதனின் மரபணுக்களில் இல்லை.
ஓரிரு நடிகர்களுக்கு ஒரு குழந்தை இருக்கிறது என்று அர்த்தமல்ல, அவர்கள் இந்த கலையை அவர்களின் மரபணு குறியீடு மூலம் அவர்களின் சந்ததியினருக்கு அனுப்புகிறார்கள் என்று அர்த்தமல்ல. அது என்றால் அவர்கள் தங்கள் தொழிலில் தங்கள் அன்பை பரப்புவார்கள். இந்த குழந்தைகள் மிகச் சிறிய வயதிலிருந்தே நிகழ்த்து கலைகளை அனுபவிக்கிறார்கள், அது அவர்களுக்கு மிகவும் கவர்ச்சிகரமான உலகம்.
இசை உலகத்தைப் பற்றி சிந்திக்கலாம். உண்மையில் இசைக்கலைஞர்களின் சிறந்த வரிகள் இல்லை. கலைஞர்களின் பெரிய குடும்பங்கள் அறியப்படவில்லை, அங்கு அனைவருக்கும் ஒரே திறமை இருக்கிறது.
பரம்பரை அல்லது நல்லொழுக்கம்?
அதனால் நாம் நல்லொழுக்கத்திலிருந்து பரம்பரை பிரிக்க வேண்டும். கலை திறமை மரபணுக்களில் இல்லை, ஒரு மனிதனின் இரத்தத்தில், மாறாக, நல்லொழுக்கம் இருக்கிறது.
ஒரு குறிப்பிட்ட கலை மீது ஆர்வத்தை உணர்ந்து அதை வளர்க்கும் நல்ல குழந்தைகள். ஆனால் அந்த உணர்வு ஒரு கலையாக மாற, இது நிறைய வேலை மற்றும் நிறைய முயற்சி எடுக்கும். கற்றல் மற்றும் முழுமையின் நேரம், சுருக்கமாக, ஒரு பெரிய தியாகம்.
ஆகையால், உங்களிடம் ஒரு மகன் அல்லது மகள் இருந்தால், வெளிப்படையாக ஒரு கலைத் தரம் இருந்தால், உங்கள் சிறியவர் அதை வளர்க்க விரும்புவதைக் குறிக்கும் தியாகத்தைப் பற்றி நீங்கள் அறிந்திருக்க வேண்டும். ஒய் நீங்கள் உணரக்கூடிய விரக்தி, அவர் இறுதியாக அதை தனது வாழ்க்கை முறையாக மாற்ற முடியாவிட்டால்.
அது புரிந்துகொள்ளத்தக்கது உங்கள் பிள்ளை தனது வாழ்க்கையில் வெற்றியை அடைய வேண்டும் என்று நீங்கள் விரும்புகிறீர்கள். ஆனால் உங்கள் குழந்தையின் குழந்தைப் பருவத்தை அனுபவிக்காமல் இருக்க உங்கள் தாய் அல்லது தந்தையிடம் உங்கள் அன்பு வழிநடத்துவதும் எளிதானது.
உங்கள் மகன் அல்லது மகள் உங்களிடமிருந்து பாடப் பாடங்களைக் கோருவது ஒரு விஷயம், ஏனென்றால் அவர்கள் பாட விரும்புகிறார்கள் ஒரு சாராத செயல்பாடு நுட்பத்தை கற்றுக்கொள்ள தேர்வுசெய்க, எடுத்துக்காட்டாக, பாலேவுக்கு பதிலாக. அந்த விஷயத்தில் அது பொழுதுபோக்கு, வேடிக்கை.
அதே விஷயத்தில், பள்ளி கடமைகளுக்கு வெளியே ஒரு வேடிக்கையான நேரமாக மாற்றுவதற்கு பதிலாக இது மிகவும் வித்தியாசமானது. எல்அல்லது அதை கூடுதல் வேலையாக மாற்றுவோம். ஜாக்கிரதை, இந்த விஷயத்தில் பெற்றோர்கள் அதை எல்லா அன்புடனும் செய்கிறார்கள்.
ஏனென்றால், நம் குழந்தைகளின் திறன்களை நாங்கள் மிகவும் நம்புகிறோம், அவர்கள் சிறந்தவர்களாக இருக்க வேண்டும் என்று நாங்கள் விரும்புகிறோம். ஆனாலும் அவர்கள் குழந்தைகள் என்பதை மறந்து விடக்கூடாது, அவர்களின் படைப்பாற்றலை நாம் ஊக்குவிக்க வேண்டும், அதை ஒரு கடமையாக மாற்றாமல்.