உங்கள் பிள்ளைகள் தங்களைத் தாங்களே சமாளிக்க உதவ விரும்பினால், அவர்களுக்கு தேவையான கருவிகளை வழங்குவது முக்கியம், அதனால் அவர்கள் அவ்வாறு செய்ய முடியும், அவர்களுக்காக நீங்கள் காரியங்களைச் செய்ய வேண்டாம். பெற்றோர் மற்றும் ஆசிரியராக நடைமுறையில் ஈடுபடுவது உங்கள் பிள்ளைக்கு புதிய அல்லது விரும்பத்தகாத பணிகளைச் சமாளிப்பதற்கும் தடைகளைத் தாண்டுவதற்கும் தேவையான திறன்களை வளர்க்க உதவும்.
உதாரணமாக, ஒரு குழந்தை பள்ளியில் ஒழுங்கற்றதாக இருந்தால், அவர் தனது அறையை எவ்வாறு சுத்தம் செய்வது என்பதைக் கற்றுக் கொள்ள வேண்டும், மேலும் அதை எவ்வாறு திறம்படச் செய்வது என்பதை அறிய உங்கள் பங்கேற்பு தேவை. அவரை விட அவருடன் இணைந்து பணியாற்றுவது தேவையான திறன்களைக் கற்றுக்கொள்வதற்கு என்ன தேவை என்பதை அவருக்குக் கற்பிக்கிறது.
அல்லது உங்கள் உயர்நிலைப் பள்ளி மகள் தான் செய்ய வேண்டிய கட்டாயத்தில் வாசிப்புக்காக தனது வெறுப்பை அறிவிக்கிறாள். அவருடன் ஒரு புத்தகத்தைப் படிக்க முன்வருங்கள், இதன் மூலம் நீங்கள் தலைப்பைப் பற்றி பேசலாம், தலைப்பின் முன்னோக்கைப் பற்றி விவாதிக்கலாம். உங்கள் மகள் வாசிப்பின் இன்பத்தைக் கற்றுக் கொள்வாள், அவளுக்காக அதைச் செய்யாமல் விமர்சன ரீதியாக சிந்திக்க அவளுக்கு உதவுவாள்.
ஆனால் குழந்தைகளின் நடத்தைகள் இதை மிகவும் கடினமாக்கும் என்பதை நாம் மறுக்க முடியாது. கற்றல் குறைபாடுகள், கவனக்குறைவு பிரச்சினைகள், கல்வி சிக்கல்கள், தொடர்ச்சியான கிளர்ச்சி, எரிச்சல் ... அவர்களின் கற்பித்தல் திறன்களில் நீங்கள் இன்னும் சீராக இருக்க வேண்டிய நடத்தைகள் அவர்களிடம் இருக்கலாம். உங்கள் குழந்தையின் தேவைகளைப் பொறுத்து இந்த திறன்களின் போதனையை நீங்கள் மாற்றியமைக்க வேண்டும்.
நீங்கள் கற்பிப்பதை உங்கள் பிள்ளை உண்மையில் புரிந்துகொள்ளும் வரை நீங்கள் விஷயங்களை மீண்டும் மீண்டும் விளக்க வேண்டியிருக்கும். வரைபடங்கள் அல்லது புள்ளிகளின் அட்டவணையைப் பயன்படுத்துவது போன்ற புதிய திறன்களைக் கற்பிப்பதற்கும் வலுப்படுத்துவதற்கும் ஆக்கபூர்வமான வழிகளை நீங்கள் காணலாம். உதாரணம் மற்றும் கற்பித்தல் திறன்களால் உங்கள் பிள்ளைக்கு நீங்கள் கற்பிக்கும்போது, உங்கள் குழந்தை மேம்படும். உங்கள் குழந்தை ஒரு திறமையான மற்றும் பொறுப்பான நபராக மாறும். இது கடின உழைப்பு என்று தோன்றினாலும், விடாமுயற்சியுடன் செய்தால், அது உங்கள் பிள்ளைகளின் வாழ்க்கையில் அறுவடை செய்யக்கூடிய பலன்களைக் கொண்டிருக்கும்.