வாழ்க்கையின் முதல் மூன்று ஆண்டுகளில், குழந்தைகள் மற்றொரு நபரின் உணர்ச்சி அல்லது உளவியல் நிலையை அனுபவிக்கும் திறனை வளர்க்கத் தொடங்குகிறார்கள். பச்சாத்தாபத்தின் பின்வரும் வரையறைகள் ஆராய்ச்சி இலக்கியங்களில் காணப்படுகின்றன: "மற்றொரு நபர் என்ன உணர்கிறார் என்பதை அறிந்து கொள்ளுங்கள்", "மற்றொரு நபர் என்ன உணர்கிறார் என்பதை உணருங்கள்" மற்றும் "மற்றொரு நபரின் துயரத்திற்கு இரக்கத்துடன் பதிலளிக்கவும்".
பச்சாத்தாபம் என்ற கருத்து உணர்ச்சியின் சமூக தன்மையை பிரதிபலிக்கிறது, இது இரண்டு அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட நபர்களின் உணர்வுகளை இணைப்பதால். மனித வாழ்க்கை உறவுகளில் கட்டமைக்கப்பட்டிருப்பதால், வாழ்நாள் முழுவதும் பச்சாத்தாபத்தின் மிக முக்கியமான செயல்பாடு சமூக உறவுகளை வலுப்படுத்துவதாகும்.
பச்சாத்தாபம் மற்றும் சமூக நடத்தைக்கு இடையே ஒரு தொடர்பு இருப்பதைக் காட்டும் ஆராய்ச்சி உள்ளது. குறிப்பாக, மற்றவர்களுக்கு உதவுதல், பகிர்வு செய்தல், ஆறுதலளித்தல் அல்லது அக்கறை காட்டுதல் போன்ற சமூக நடத்தைகள், பச்சாத்தாபத்தின் வளர்ச்சியை விளக்குகின்றன மற்றும் பச்சாத்தாபத்தின் அனுபவம் எவ்வாறு தார்மீக நடத்தையின் வளர்ச்சியுடன் தொடர்புடையது என்று நம்பப்படுகிறது.
பெரியவர்கள் குழந்தைகளுக்கு பல்வேறு வழிகளில் சமூக / பச்சாதாபமான நடத்தைகள். எடுத்துக்காட்டாக, அந்த நடத்தைகள் மாதிரியாக உள்ளன மற்றவர்களுடன் அன்பான தொடர்பு மூலம் அல்லது குழந்தையை வளர்ப்பதன் மூலம்.
சிறு குழந்தைகளில் பச்சாத்தாபத்தின் வளர்ச்சியை ஆதரிப்பதற்கான ஒரு வழி, குழந்தை பருவ அமைப்பில் அக்கறை செலுத்தும் கலாச்சாரத்தை உருவாக்குவது. மற்றவர்களின் உணர்வுகளைப் புரிந்துகொள்ள குழந்தைகளுக்கு உதவுவது எந்தவொரு குடும்பத்தின் ஒருங்கிணைந்த அம்சமாகும். ஆசிரியர்களுக்கிடையேயான உறவுகள், குழந்தைகள் மற்றும் பெற்றோர்களிடையேயும், குழந்தைகள் மற்றும் தினசரி அடிப்படையில் அவர்களுடன் வாழும் எந்தவொரு பெரியவர்களிடையேயும், அது பச்சாத்தாபத்தை மேம்படுத்த வேண்டும்.
பச்சாத்தாபம் என்பது ஒரு சமூகம் செயல்பட அடிப்படையாகும், எனவே இது பெரியவர்களின் அடிப்படைக் கடமையாகும், இதனால் குழந்தைகள் தங்களைப் புரிந்துகொண்டு மதிக்க வளர முடியும், எனவே மற்றவர்களும் கூட. உங்கள் வீடு அன்றாட வாழ்க்கையில் போதுமான பச்சாத்தாபத்துடன் செயல்படுகிறதா?