திட்ட அடிப்படையிலான கற்றல் (பிபிஎல்) ஒரு வழிமுறை மூலோபாயம். கேள்விகள் அல்லது சிக்கல்களைத் தீர்ப்பதன் அடிப்படையில் ஆசிரியர்கள் ஒரு சில பணிகளைச் செயல்படுத்துகின்றனர். மற்றும் மாணவர்கள், ஒரு செயல்முறை மூலம் ஆராய்ச்சி அல்லது உருவாக்கம், தன்னாட்சி மற்றும் அவர்களுக்கு இடையே ஒரு உயர் மட்ட ஒத்துழைப்புடன், அவர்கள் ஒரு இறுதி தயாரிப்பை உருவாக்குகிறார்கள், அது அவர்களின் சக ஊழியர்களுக்கு வழங்கப்படும்.
திட்ட அடிப்படையிலான கற்றலின் நன்மைகளில் ஒன்று அதன் இடைநிலை இயல்பு, ஒரே திட்டத்தில் ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட தீர்வுகள் இருக்கலாம். மாணவர்கள் தங்கள் உத்திகள் மற்றும் சிக்கல்களைத் தீர்ப்பதற்கான அணுகுமுறைகளைத் தேர்வுசெய்ய சுதந்திரமாக உள்ளனர், இது அவர்களின் பரந்த மனநிலையை பாதிக்கும்.
திட்ட அடிப்படையிலான கற்றல் எதைக் கொண்டுவருகிறது?
செயலில் உள்ள கல்வி என்பது திட்ட அடிப்படையிலான கற்றலுடன் அர்த்தமுள்ளதாக இருக்கிறது, அதை மேற்கொள்ள முடியும் படிப்புகளின் எந்த ஒழுக்கமும். மாணவர்கள் வேலை செய்ய வேண்டியிருக்கும் ஒத்துழைப்பு இருவரும் தங்கள் வகுப்பு தோழர்களுடன், ஒருவேளை, அதிக ஆழத்தில் உள்ள திட்டங்களில், ஒத்துழைப்பு வகுப்பறைக்கு வெளியே உள்ள கூறுகளுடன், துறையில் வல்லுநர்கள் போன்றவர்களாக இருக்கும்.
திட்டங்களைச் சமாளிக்கும் சிறுவர் சிறுமிகள் பெறுவார்கள் திறன்கள் சிக்கலைத் தீர்ப்பது, தகவல் தொடர்பு, செயலில் கேட்பது, திட்டமிடல் அல்லது சுய மதிப்பீடு போன்றவை முக்கியம். இது கூட்டுத்தன்மையின் அர்த்தத்தை எடுத்துக்காட்டுகிறது. ஒரு நிரப்பு வழியில், மாணவர்கள் தங்கள் சொந்த கற்றல் மீது கட்டுப்பாட்டைக் கொண்டுள்ளனர். மேலும் அவை தொடர்புடைய சப்டோபிக்ஸை கூடுதலாக அடையாளம் காணலாம்.
மற்ற முக்கியமான பங்களிப்புகள் அது படைப்பாற்றல் மற்றும் கற்பனையை ஊக்குவிக்கிறது. கூடுதலாக, ஒரு சவாலை முன்வைப்பதன் மூலம், ஒவ்வொரு நபரிடமும், அவர்களின் சொந்த சிறப்பான தரங்களுக்குள் முன்னேற்றத்தின் ஆவி செயல்படுகிறது.
ஒரு திட்டத்தை உருவாக்க அடிப்படை கூறுகள்
திட்ட அடிப்படையிலான கற்றலை அணுகும்போது, தொடர்ச்சியான கூறுகள் அவசியம், அதாவது திட்ட தலைப்பு மாணவர்களுக்கு பொருத்தமானது. கலாச்சார, உடல், சுற்றுச்சூழல் பாரம்பரிய சூழல் போன்றவற்றை நாம் அவர்களிடம் கேட்கலாம். இந்த திட்டத்திற்கு அவர்களை ஊக்குவிக்க, அவர்கள் சூழலைப் புரிந்து கொள்ள வேண்டும், இந்த வகை திட்டத்தை உருவாக்குவதன் முக்கியத்துவத்தை அங்கீகரிக்க வேண்டும், அதைப் பற்றி சொல்ல வேண்டும்.
மற்றொரு முக்கியமான உறுப்பு இருக்கும் மதிப்பீட்டு அளவுகோல்கள், அவர்களுடன், கற்றல் மற்றும் திட்டமே சிறப்பாக குறிப்பிடப்படலாம். தி நடவடிக்கைகள் திட்டம் முழுவதும் மாணவர்கள் உரையாற்றுவார்கள் என்பதைக் கற்றுக்கொள்வது அவசியம், இவை ஆசிரியரால் இயக்கப்படலாம் அல்லது தனித்தனியாக அல்லது கூட்டாக மாணவர்களால் வளர்க்கப்படலாம்.
சவால் அல்லது சவால் தீர்க்கப்படும் இறுதி தயாரிப்பு, இது வெளிப்படுத்தப்பட வேண்டிய முடிவு. திட்டக் கற்றல் கற்றலுடன் முடிவடையாது, மாறாக வெளிப்பாடு பார்வையாளர்களுக்கு முன், அது வகுப்பு தோழர்கள், பிற வரிகளைச் சேர்ந்தவர்கள், அல்லது குடும்பங்கள் மற்றும் நிபுணர்களாக இருக்கலாம். திட்டத்தை சுய மதிப்பீடு செய்ய மாணவர்களிடம் கேட்கப்படலாம்.
பாரம்பரிய போதனையுடன் வேறுபாடுகள்
விளக்கக்காட்சி, நடைமுறை மற்றும் சோதனை, திட்ட அடிப்படையிலான கற்றல் ஆகியவற்றின் அடிப்படையில் பாரம்பரிய கற்பித்தல் என்று கருதப்படுவதை ஒப்பிடுகையில் தேட, தேர்வு, விவாதிக்க, விண்ணப்பிக்கவும், சரி, சோதிக்கவும். இது கற்றல் செய்கிறது, அது செயலில் உள்ளது மற்றும் பகிரப்பட்ட கற்றல் என்பதில் கவனம் செலுத்துகிறது. மாணவர்கள் மூன்று திறன்களை அல்லது திறன்களை வளர்த்துக் கொள்கிறார்கள், இது எதிர்கால மற்றும் இன்றைய சமூகங்களில் மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும்.
இந்த மூன்று திறன்களும் விஞ்ஞான, நெறிமுறை மற்றும் தனிப்பட்ட என மூன்று வகையான மனங்களுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளன. உடன் அறிவியல் மற்றும் கலை மனம் ஒழுக்கமான, விமர்சன மற்றும் ஆக்கபூர்வமான வழியில் அறிவைப் பயன்படுத்துவதற்கும் தொடர்புகொள்வதற்கும் திறன் உருவாக்கப்பட்டுள்ளது. இந்த கற்றல் மூலம், குழந்தை ஒரு உண்மையான சிக்கலை எதிர்கொள்கிறது, ஒரு சவாலை முன்வைக்கிறது, திட்டத்தை இணைத்து வடிவமைக்கிறது, அதை செயல்படுத்துகிறது மற்றும் ஒரு தயாரிப்பைப் பெறுகிறது.
La நெறிமுறை மற்றும் அக்கறையுள்ள மனம் பெருகிய முறையில் பன்முகத்தன்மை கொண்ட மனித குழுக்களில் வாழும் மற்றும் இணைந்து வாழக்கூடிய திறனை வளர்ப்பதில் செயல்படுகிறது. திட்ட அடிப்படையிலான கற்றல் முரண்பாடு தொடர்பான பயிற்சி திறன்களை அனுமதிக்கிறது, மேலும் தனிப்பட்ட நிகழ்வுகள் கூட்டு விளைவுகளை ஏற்படுத்தும் என்று கருதுகிறது.
பள்ளி அபிவிருத்தி செய்ய உதவ வேண்டும் தனிப்பட்ட மனம். ஒவ்வொரு பையனும் பெண்ணும் அவனது பரம்பரை ஆளுமையிலிருந்து, கற்றுக்கொண்ட ஆளுமை மூலம், தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட ஆளுமைக்கு நகர்கிறார்கள், இந்த வகை கற்றல் இந்த செயல்முறைகள் அனைத்தையும் அனுமதிக்கும் ஒரு மூலோபாயத்தை உருவாக்குகிறது.