விரக்தியை பொறுத்துக்கொள்ள கற்றுக்கொள்ளுங்கள்

குழந்தைகள், சிறுவர்கள் மற்றும் பெண்கள் வேண்டும் என்று நாம் அடிக்கடி கேள்விப்படுகிறோம் விரக்தியை பொறுத்துக்கொள்ள கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.

ஆனால் நாம் சரியாக என்ன சொல்கிறோம்? உதாரணமாக, மற்றொரு ஐஸ்கிரீமை சாப்பிட முடியாமல் போனதால் ஏற்படும் விரக்தியை பொறுத்துக்கொள்ள? அல்லது தெருவில் நடந்து சென்றபின் நடத்த மறுத்ததால் ஏற்பட்ட விரக்தியை பொறுத்துக்கொள்ளலாமா?

நிறைவேறாத ஆசை அல்லது ஒரு தேவையற்ற தேவையால் விரக்தி ஏற்படலாம். இந்த தலைப்புக்கு வரும்போது நிறைய குழப்பங்கள் உள்ளன, ஏனெனில் ஒரு பொது விதியாக, ஒரு வகை தேவைக்கும் மற்றொன்றுக்கும் எந்த வித்தியாசமும் இல்லை.

இந்த தேவைகள் என்ன?

குழந்தைகள் மற்றும் குழந்தைகளுக்கு முதன்மை தேவைகள் மற்றும் இரண்டாம் நிலை தேவைகள் உள்ளன. முதலாவதாக, முதன்மை தேவைகள் இயல்பானவை. அவை நல்வாழ்வோடு, பிழைப்புடன் தொடர்புடையவை. அவை மிக அடிப்படையான தேவைகள்: உணவு, சுகாதாரம், தூக்கம் ... ஆனால் உணர்ச்சி தேவைகள், நேசிக்கப்படுவதை உணர வேண்டிய அவசியம், பாதுகாப்பானது, விளையாட வேண்டிய அவசியம், ஆராய்வது ...

இரண்டாம் நிலை தேவைகள், மறுபுறம், இயல்பானவை அல்ல, ஆனால் நாம் வாழும் சமூகத்தால் உருவாக்கப்படுகின்றன: தொலைக்காட்சி, இனிப்புகள், பொருள்களை உட்கொள்வது ... நம் கலாச்சாரம் ஆம் என்று சொன்னாலும் வாழ அவசியமில்லை.

பதிலளிக்காதது, மிக அடிப்படையான தேவைகளை விரக்திப்படுத்துவது சமுதாயத்தால் உருவாக்கப்பட்ட தேவைகளை வெறுப்பதைப் போன்ற விளைவுகளை ஏற்படுத்தாது.

இவ்வாறு, தொடர்பு, பாசம், புரிந்துகொள்ள வேண்டியதன் அவசியத்தை வெறுப்பது ... குழந்தை அல்லது குழந்தையில் துன்பத்தை உருவாக்குகிறது. கூடுதலாக, வயதுவந்தவருக்கும் குழந்தைக்கும் இடையிலான உறவின் தரம் வயதுவந்தோர் குழந்தையின் தேவைகளுக்கு அளிக்கும் பதிலைப் பொறுத்தது என்பதை நாம் மனதில் கொள்ள வேண்டும். இந்த அடிப்படைத் தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்யாதது பாதிப்புக்குள்ளான பிணைப்பை உருவாக்குவதை எதிர்மறையாக பாதிக்கிறது.

இதற்கு நேர்மாறாக, சமூகம் உருவாக்கிய தேவைகளை விரக்தியடையச் செய்யும் விளைவுகள் அவ்வளவு மோசமானவை அல்ல. இதை நாம் எந்த வகையிலும் செய்ய முடியும் என்று அர்த்தமல்ல. பெற்றோருடன் தொடர்புடைய மீதமுள்ள அம்சங்களைப் போலவே, விஷயங்களைச் செய்வதற்கான அல்லது சொல்லும் வழி தீர்க்கமானது. எங்கள் சிறுமிக்கு நாம் பரிவுணர்வோடு இருக்க வேண்டும், அவளுடைய விரக்தியைப் புரிந்துகொள்ள வேண்டும். அவள் உடன் இருப்பதை உணர வேண்டும், அவளுடைய உணர்ச்சியை வரவேற்க, அது எதுவாக இருந்தாலும், அவளுக்கு ஆறுதல் அளிக்க வேண்டும்.

அடிப்படை தேவைகள் எந்த வகையிலும் விரக்தியடையவோ அல்லது மட்டுப்படுத்தவோ கூடாது. மாறாக, இரண்டாம் நிலை தேவைகள் பேச்சுவார்த்தைக்கு ஒரு சிறந்த வாய்ப்பை வழங்குகின்றன, எப்போதும் வயதைப் பொறுத்து.