இந்த நேர்காணல் நீண்ட காலமாக நிலுவையில் இருந்தது: அன்டோனியோ ஒர்டுனோவை நான் உங்களுக்கு முன்வைக்கிறேன், மருத்துவ உளவியல் மற்றும் குடும்ப சிகிச்சையாளர் நிபுணத்துவம் பெற்ற உளவியலாளர். உங்களில் சிலருக்கு நுண்ணறிவு குடும்பங்கள் திட்டம் தெரிந்திருக்கலாம், அதில் சில புத்தகங்கள் ("நுண்ணறிவு குடும்பங்கள் (கல்விக்கான நடைமுறை விசைகள்)" மற்றும் "எனது பெற்றோருக்கு கதைகளைச் சொல்வது யார்?"). சில மாதங்களுக்கு முன்பு நான் ஒரு மாணவனாகப் படித்துக்கொண்டிருந்த ஒரு பாடத்திட்டத்தில் அவரை தனிப்பட்ட முறையில் சந்தித்தேன், அவருடைய அணுகுமுறையை நான் விரும்பினேன், குறிப்பாக இது சிறார்களை "பிரச்சினைகள்" என்று வைப்பதில் இருந்து வெகு தொலைவில் உள்ளது மோதல்கள் எழும்போது, முழு குடும்பத்திற்கும் பொறுப்பை விட்டு விடுங்கள்.
அன்டோனியோ 25 ஆண்டுகளுக்கும் மேலாக குழந்தைப்பருவம் மற்றும் இளமைப் பருவத்துடன் தொடர்புடைய பிரச்சினைகள் மற்றும் குடும்பங்களுக்கு ஆலோசனை வழங்கி வருகிறார் இதனால் அவர்கள் பெற்றோரின் செயல்பாடுகளை மரியாதைக்குரிய மற்றும் நேர்மறையான வழியில் பயன்படுத்த முடியும். நுண்ணறிவு குடும்பங்களின் உளவியல் மற்றும் ஆலோசனை மையம் சிகிச்சை மற்றும் பயிற்சியை வழங்குகிறது; மற்றும் பயிற்சி என்பது எங்கள் கதாநாயகன் சங்கங்கள் மற்றும் குழுக்களுடன் (குடும்பங்கள் அல்லது தொழில் வல்லுநர்களுடன்) ஒத்துழைத்து அதிக நேரம் செலவழிக்கும் ஒரு செயலாகும். இனி அறிமுகத்தை நீட்டிக்க நான் விரும்பவில்லை, எனவே உங்களை நேர்காணலுடன் விட்டுவிடுகிறேன்.
Madres Hoy: உங்களுக்கு ஒரு புத்திசாலித்தனமான குடும்பம் எது?
அன்டோனியோ ஆர்டுனோ: ஒரு குறிப்பிட்ட சூழ்நிலையைத் தீர்க்க செயலாக்கப்பட்ட தகவல்களை முறையாகப் பயன்படுத்துவதற்கான திறன் மற்றும் தவிர்க்க முடியாமல் ஏற்படும் மாற்றங்களுக்கு ஏற்ப மாற்றியமைத்தல் போன்ற நுண்ணறிவின் வரையறையிலிருந்து நாம் தொடங்கினால், நம் குழந்தைகளின் கல்வித் துறையில் நாம் புத்திசாலியாக இருக்க வேண்டும். தொடர்ந்து மாற்றங்கள் உள்ளன, நீங்கள் முடிவுகளை எடுக்க வேண்டும், சூழ்நிலைகளை தீர்க்கவும்.
சுருக்கமாக, கல்வி என்பது நமது மகன்களுக்கும் மகள்களுக்கும் கருவிகளை வழங்குவதன் மூலம் தற்போதைய மற்றும் எதிர்கால சூழ்நிலைகளை எவ்வாறு தீர்ப்பது, அவர்களின் வாழ்க்கையில் ஏற்படவிருக்கும் மாற்றங்களை ஏற்றுக்கொள்வது மற்றும் அவர்கள் போகும் பன்முக யதார்த்தங்களுக்கு ஏற்ப கற்றுக்கொள்ள கற்றுக்கொள்வது. என்கவுண்டர். ஒரு புத்திசாலித்தனமான குடும்பம் இதைத் தேடுகிறது.
எம்.எச்: குழந்தைகள் தமக்கும் மற்றவர்களுக்கும் பொறுப்பான நபர்களாக இருக்க பெற்றோருக்குரிய மற்றும் கல்விக்கு என்ன பொருட்கள் தேவை?
AO: எந்தவொரு கல்வி செய்முறையிலும் இரண்டு அடிப்படை பொருட்கள் இருக்க வேண்டும்: நிபந்தனையற்ற ஏற்றுக்கொள்ளல் மற்றும் மரியாதைக்குரிய கட்டுப்பாடு.
ஏற்றுக்கொள்ளப்படுவது, முன்னேற, வளர, முதிர்ச்சியடைந்த, உணர்ச்சிபூர்வமான பாதுகாப்பை உணர முக்கியம். அவர்களின் நடத்தை, வெற்றிகள், தோல்விகள் ஆகியவற்றைப் பொருட்படுத்தாமல், பெற்றோர்கள் அவர்களை நேசிக்கிறார்கள், ஏற்றுக்கொள்கிறார்கள் என்பதை நம் மகன்களும் மகள்களும் முழுமையாக அறிந்து கொள்ள வேண்டும். அவர்களை நேசிப்பதை நிறுத்துவதற்கும், அவர்களைக் கவனித்துக்கொள்வதற்கும் உலகில் எதுவுமில்லை என்று அவர்கள் உறுதியாக நம்ப வேண்டும், ஆர்வமாக இருக்க, அவர்களுக்கு ஆதரவளிக்க. "நான் என் பெற்றோருடன் இருக்கும் வரை எனக்கு எதுவும் நடக்காது" என்று நீங்கள் எப்போதுமே சிந்திக்க வேண்டும்.
மரியாதைக்குரிய கட்டுப்பாடு என்பது கல்வியில் வரம்புகளை நிர்ணயித்தல், அதன் பரிணாம தாளங்களை மதித்தல், அவர்களின் சுயாட்சியின் முற்போக்கான கட்டுமானத்திற்கான அவர்களின் தேவைகளின் திருப்தியை ஒழுங்குபடுத்துதல் மற்றும் சகவாழ்வு விளையாட்டின் விதிகளை நிறுவுதல் ஆகியவற்றை உள்ளடக்கியது. தண்டிக்கவோ, அச்சுறுத்தவோ, கத்தவோ தேவையில்லை.
எம்.எச்: இதுபோன்ற ஒரு முக்கியமான பணியில் தாய்மார்களுக்கும் தந்தையருக்கும் போதுமான ஆதரவு இல்லை என்று நான் நினைக்கிறேன், நம்முடைய தவறுகளிலிருந்து கற்றுக்கொள்வோம். அதை எங்கே தவறாகப் பெறுகிறோம்?
AO: பரிபூரண தாய்மார்களாகவும், தந்தையராகவும் இருப்பது ஒரு அபத்தமான நோக்கமாகும், இது உதவியற்ற தன்மையை உருவாக்குகிறது. பிழைகள், ஏனென்றால் நாம் அனைவரும் செய்கிறோம். அவற்றில் ஒன்று பொறுப்புகளைப் பகிர்ந்து கொள்வது அல்லவேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், எங்கள் மகன்கள் மற்றும் மகள்களின் கல்வியை எங்களுக்கு பின்னால் வைக்கிறோம், தன்னிறைவு பெற வேண்டும், மற்ற கல்வி முகவர்களின் ஆதரவை அல்ல. எனது சிகிச்சையில் நான் காணும் மற்றொரு பொதுவான தவறு என்னவென்றால், நாங்கள் தொடர்ந்து எங்கள் மகன்களுக்கும் மகள்களுக்கும் பொய் சொல்கிறோம். எந்தவொரு தவறான நோக்கமும் இல்லாமல், நாங்கள் ஒரு விஷயத்தைச் சொல்கிறோம், மற்றொன்றைச் செய்கிறோம். உதாரணமாக, நான் இல்லை என்று சொல்கிறேன், ஆனால் நான் ஆம்.
வயதுவந்தோரின் முரண்பாடு சிறார்களை மிகவும் பாதிக்கிறது. மற்றொரு தவறு, கீழ்ப்படிதலைத் தேடுவது, பொறுப்பு அல்ல. யோசனை என்பது தவறுகளைச் செய்வது அல்ல, முடிந்தவரை சில தவறுகளைச் செய்து அதிலிருந்து கற்றுக்கொள்ள வேண்டும்.
எம்.எச்: 'ஸ்மார்ட் டிராஃபிக் லைட்' எவ்வாறு செயல்படுகிறது என்பதை எங்களுக்கு விளக்க முடியுமா?
AO: ஸ்மார்ட் ட்ராஃபிக் லைட் அதன் மூன்று வண்ணங்களில் பிரதிபலிக்கிறது, மூன்று பெற்றோருக்குரிய திறன்கள் நல்ல கல்வி நடைமுறைகளை கடைப்பிடிக்க முக்கியம் என்று நான் நம்புகிறேன். அதாவது, சே இல்லை (சிவப்பு போக்குவரத்து விளக்கு), NEGOTIATE (மஞ்சள் போக்குவரத்து ஒளி) மற்றும் TRUST மற்றும் RESPECT (பச்சை போக்குவரத்து ஒளி). கடைசி மணிநேரத்தில், எந்தவொரு தந்தையும் தாயும் தங்கள் மகன் அல்லது மகளுக்கு வேண்டாம் என்று கூறியிருக்கிறார்கள், பேச்சுவார்த்தை நடத்தியிருக்கிறார்கள், அல்லது நடத்தைகளைத் தாங்களே செய்ய முயற்சிக்கிறார்கள். ஸ்மார்ட் டிராஃபிக் லைட் மரியாதைக்குரிய, சீரான மற்றும் எளிமையான முறையில் அதைச் செய்ய விசைகளை வழங்க முயற்சிக்கிறது எனவே எங்கள் மகன்களும் மகள்களும் வேண்டாம் என்று சொல்லவும், பேச்சுவார்த்தை நடத்தவும், மற்றவர்களின் முடிவுகளை மதிக்கவும் நம்பவும் கற்றுக்கொள்கிறார்கள்.
இது எந்த வயதிலும் ஒரு சரியான நுட்பமாகும், எந்தவொரு குடும்ப வடிவத்திற்கும் ஏற்றது, எங்கள் மகன்கள் மற்றும் மகள்களின் பொறுப்பு மற்றும் மகிழ்ச்சியை மேம்படுத்துவதில் திறமையானது. எந்தவொரு அம்மா அல்லது அப்பா இந்த விஷயத்தை ஆராய்ந்து பார்க்க விரும்பினால், எனது புத்தகத்தை நுண்ணறிவு குடும்பங்கள்: கல்விக்கான நடைமுறை விசைகள், நான் விரிவாக விளக்குகிறேன்.
எம்.எச்: உங்கள் அனுபவத்தில், குடும்ப வாழ்க்கையிலும் கல்வியிலும் வரம்புகள் அவசியமா? அவற்றை நிறுவ நாம் என்ன அளவுகோல்களை வைக்க வேண்டும்? அவர்கள் பேச்சுவார்த்தை நடத்தப்படுகிறார்களா அல்லது திணிக்கப்படுகிறார்களா?
AO: எந்தவொரு கல்வி அமைப்பிலும் வரம்புகள் உள்ளன. மேலும் என்னவென்றால், எந்த சமூக அமைப்பிலும். எனவே பெற்றோர்கள் இருப்பது மிகவும் அவசியம் வரம்புகளை அமைக்கவும், ஆம், மரியாதைக்குரிய வகையில், எல்லா நேரங்களிலும் பொறுப்புக்கும் மகிழ்ச்சிக்கும் இடையிலான சமநிலையைத் தேடுவது, கடமைகள் மற்றும் ஆசைகளுக்கு இடையில். ஸ்மார்ட் டிராஃபிக் லைட் நுட்பம் குடும்பங்களில் யார் முடிவெடுக்க வேண்டும் என்பதைப் பொறுத்து வரம்புகளைக் குறிப்பிட உதவுகிறது.
அன்றாட மோதல்களைத் தீர்க்கும்போது பெற்றோர்கள் மூன்று சூழ்நிலைகளையும் வேறுபடுத்த வேண்டும். பெற்றோர்கள் நிர்வகிக்க வேண்டிய பிரச்சினைகள் உள்ளன, மேலும் அவர்களின் மகன்களும் மகள்களும் முடிவெடுக்கக் கூடாது, ஏனெனில் அவர்களுக்கு முடிவெடுப்பதற்கான ஆதாரங்கள் இன்னும் இல்லை (சிவப்பு விளக்கு); எங்கள் மகன்களும் மகள்களும் எங்கள் உதவியுடன் (மஞ்சள் போக்குவரத்து ஒளி) தீர்க்கத் தொடங்க வேண்டிய பிற சிக்கல்கள் உள்ளன; எங்கள் மகன்களுக்கும் மகள்களுக்கும் இனி எங்களுக்குத் தேவையில்லாத பிரச்சினைகளின் மூன்றாவது தொகுதி மற்றும் வெற்றியின் சில உத்தரவாதங்களுடன் அவர்களின் யதார்த்தங்களை எதிர்கொள்ள அவர்களுக்கு ஏற்கனவே ஆதாரங்கள் இருப்பதால், தந்தையர்களும் தாய்மார்களும் எங்களுடன் மரியாதை மற்றும் நம்பிக்கையுடன் இருக்க வேண்டும்.
பொறுப்பு மற்றும் மகிழ்ச்சியின் சமநிலையை அடிப்படையாகக் கொண்ட ஒரு எளிய மற்றும் திறமையான கல்வி மாதிரியை வழங்குவதிலும், உணர்ச்சிகளுடன் கனிவாகவும், நடத்தைகளுடன் உறுதியாகவும் கற்றுக்கொள்வதில் எங்கள் மதிப்பு உள்ளது.
எம்.எச்: உங்கள் படிப்புகளில் நீங்கள் மோதல்களைப் பற்றி பேசுகிறீர்கள், அவை குடும்பங்களுக்குள் தவிர்க்க முடியாதவையா? ஒரு மோதலைத் தீர்ப்பதில் இருந்து நாம் என்ன நன்மை பெறுகிறோம்?
AO: சீரற்ற பத்து பெற்றோர்களிடம் நேற்று தங்கள் குழந்தையுடன் மோதல் அல்லது பிரச்சினை இருக்கிறதா என்று கேட்டால், கணக்கெடுப்பின் முடிவை கற்பனை செய்வது எளிது. குழந்தைகளிடமும் கேள்வி கேட்கப்பட்டால் அதுவும் நடக்கும். ஒவ்வொரு தந்தையும் தாயும் தலையில் வைத்திருக்கும் புத்திசாலித்தனமான போக்குவரத்து ஒளி ஒருவருக்கொருவர் ஒத்துப்போவது சாத்தியமில்லை, இதையொட்டி அவர்களின் மகன் அல்லது மகள் தலையில் வைத்திருக்கும் ஒளியுடன் ஒத்துப்போகிறது. ஒரு தாயாக நீங்கள் சிவப்பு நிறத்தில் (இல்லை), உங்கள் மகன் பச்சை நிறத்தில் (ஆம்) நினைத்தால், உங்களுக்கு ஏற்கனவே மோதல் உள்ளது. ஒரு தாயாக நீங்கள் சிவப்பு நிறத்திலும், உங்கள் கூட்டாளியை மற்றொரு நிறத்திலும் நினைத்தால்.
குடும்பங்களில், பிரச்சினை மோதல்கள் இல்லை, ஆனால் அவற்றை மையமாகக் கொண்டு தீர்ப்பதற்கான வழி. குழந்தை பருவத்திலும் இளமை பருவத்திலும் மோதல்களை நேர்மறையாக நிர்வகிக்க ஒருவருக்கு கிடைத்திருக்கும் வாய்ப்புகள் மற்றும் தருணங்களின் எண்ணிக்கையைப் பயன்படுத்திக் கொள்வது அவசியம், ஏனெனில் இது வெவ்வேறு பரிணாம நிலைகளில் பொறுப்பைக் கடைப்பிடிக்க தேவையான அளவு பாதுகாப்பை வழங்குகிறது. ஸ்மார்ட் டிராஃபிக் லைட் எளிதாக்குகிறது.
எம்.எச்: விரக்தி எவ்வாறு வளர்கிறது? முந்தைய தசாப்தங்களுடன் ஒப்பிடும்போது இதை நாம் மோசமாக தாங்குகிறோமா?
AO: விரக்தி என்பது மனிதநேயத்துடன் எப்போதும் இணைந்திருக்கும் ஒரு உளவியல் பொறிமுறையாகும், இது ஆசை மற்றும் யதார்த்தத்தை நிர்வகிக்க உதவுகிறது, அதாவது, நாங்கள் எதையாவது நம்புகிறோம், யதார்த்தம் அதை வழங்காது, எதிர்பார்ப்புகளை மறுவடிவமைக்க நாம் நம்மை விரக்தியடையச் செய்ய வேண்டும். மாயைகளை உருவாக்கும் போது எங்கள் மகன்களும் மகள்களும் இயந்திரங்கள் (இது மிகவும் ஆரோக்கியமானது), பின்னர் நாங்கள் அப்பா மற்றும் அம்மா, அந்த விருப்பங்களை நிர்வகித்து அவற்றை உண்மைக்கு ஏற்ப மாற்றுகிறோம், அதாவது, அதில் ஒரு போக்குவரத்து ஒளி வண்ணத்தை வைக்கிறோம்.
உங்கள் மொபைல் தொலைபேசியை சிறிது நேரம் வைத்திருக்க வேண்டும் என்பதே அவரது விருப்பம் என்றால், அவர் உங்களிடம் அதைக் கேட்டால், அதை யதார்த்தத்திற்குக் கொண்டுவர உங்களுக்கு மூன்று வழிகள் உள்ளன: அவரை (சிவப்பு) விடாதீர்கள், அவர் அதை விட்டுவிடச் சொல்லுங்கள் அவரது பைஜாமாக்களை (மஞ்சள்) அல்லது நீங்கள் நேரடியாக (பச்சை) வைத்திருக்கிறீர்கள். விரக்தி பச்சை நிறத்திலும், நிச்சயமாக சிவப்பு நிறத்திலும், மஞ்சள் நிறத்திலும் தோன்றாது. எங்கள் மகன்களுக்கும் மகள்களுக்கும் விரக்தியை சகித்துக் கொள்ள உதவ, நீங்கள் தீர்மானித்த நிறத்தில் இருப்பது அவசியம். முந்தைய தசாப்தங்களுடன் ஒப்பிடும்போது, விரக்தி இன்று குறைவாக பொறுத்துக்கொள்ளப்படுகிறது, ஏனெனில் நாம் நிறத்தை மிக எளிதாக மாற்றுகிறோம்.
எம்.எச்: மகிழ்ச்சியான குடும்பத்தின் தன்மை என்ன என்று சொல்லுங்கள்.
AO: மகிழ்ச்சியான குடும்பத்தில், ஸ்மார்ட் குடும்பத்தில், கதாநாயகன் மரியாதைக்குரிய வகையில் விநியோகிக்கப்படுகிறது. ஒரு அங்கீகாரம், சொந்தமான உணர்வு, ஒவ்வொருவரின் அனுபவங்களிலும் ஆர்வம், மற்றவர்களின் அனுபவங்களைப் புரிந்துகொள்வதில் ஆர்வம் காட்டுவது. தழுவல் மற்றும் பரஸ்பர தங்குமிடத்தின் செயல்பாட்டில் தொடர்ச்சியான மறுசீரமைப்பு உள்ளது, நாளுக்கு நாள் சாதகமாகப் பயன்படுத்துதல், அவர்களின் ஒத்திசைவுக்கான எண்ணற்ற தொடர்புகள், அவர்களின் வாழ்க்கையை இனிமையாக்குகின்றன. ஒவ்வொரு குடும்பத்தினதும் தொடர்புக்குப் பிறகு, தங்கள் பிள்ளைகள் இருந்ததை விட சிறப்பாக வெளியேறுவதை அவர்கள் உறுதி செய்கிறார்கள்.
ஒரு மகிழ்ச்சியான குடும்பத்தில், ஒரு புத்திசாலித்தனமான குடும்பத்தில், குறிக்க, வேறுபடுத்துவதற்கான விருப்பம் பலப்படுத்தப்படுகிறது, அதன் அனைத்து உறுப்பினர்களின் வளர்ச்சி விகிதத்தையும் மதிக்கிறது. பயனுள்ள மற்றும் சிறப்பு உணர்வது (உங்கள் சொந்த திறன்களை உலகுக்குக் காண்பிப்பது) ஒரு முக்கிய தேவை.
ஒரு மகிழ்ச்சியான குடும்பத்தில், ஒரு புத்திசாலித்தனமான குடும்பத்தில், இது தினசரி அனுபவிக்கப்படுகிறது, ஒரு சுவாரஸ்யமான செயலைச் செய்யாமல் படுக்கைக்குச் செல்லாமல் இருக்க முயற்சிக்கிறது, ஒரு செயல்பாடு தனிநபராகவும் ஒரு குழுவாகவும், வீட்டிலோ அல்லது வீட்டிலிருந்து விலகிவோ. அவர்கள் நம்பகத்தன்மையை நாடுகிறார்கள், எதையாவது ஆர்வமாக இருக்கிறார்கள், வாழ்க்கையை மிகவும் உண்மையான வழியில் வாழ்கிறார்கள். நிகழ்காலத்துடன் மகிழ்ச்சி அடைகிறது.
எந்தவொரு கல்வி செய்முறையிலும் நிபந்தனையற்ற ஏற்றுக்கொள்ளல் மற்றும் மரியாதைக்குரிய கட்டுப்பாடு இருக்க வேண்டும்
ஒரு மகிழ்ச்சியான குடும்பத்தில், ஒரு புத்திசாலித்தனமான குடும்பத்தில், நகைச்சுவை உணர்வு என்பது வாழ்க்கையைப் பற்றிய சகிப்புத்தன்மையுள்ள அணுகுமுறையையும் அதன் பின்னடைவுகளையும் குறிக்கும் என்று கருதப்படுகிறது. நீங்கள் சிரமங்களை சிறப்பாக ஏற்றுக்கொள்ள கற்றுக்கொள்கிறீர்கள், உங்கள் சொந்த வாழ்க்கையின் கட்டுப்பாட்டை எடுத்து, முடிந்தவரை அதை மேம்படுத்தலாம். சிரிப்பு குடும்ப ஒற்றுமையை மேம்படுத்துகிறது. நகைச்சுவை உணர்வோடு வாழ்க்கையை அணுகுவது பெற்றோரை மேம்படுத்துகிறது. சிரிப்பு ஒரு முதலீடு.
மகிழ்ச்சியான குடும்பத்தில், புத்திசாலித்தனமான குடும்பத்தில், மாற்றங்களும் முன்னேற்றமும் தேடப்பட்டு ஊக்குவிக்கப்படுகின்றன. அவர்கள் ஆர்வமுள்ளவர்கள், லட்சியமானவர்கள், புதிய விஷயங்களைக் கண்டறிய விரும்புகிறார்கள். அவர்கள் பின்னடைவைக் கொண்டுவருகிறார்கள், அதாவது, துன்பங்களை எதிர்கொண்டு, வாழ்க்கை நிகழ்வுகளைச் சமாளிக்கும் பாணியில் அவர்கள் தங்கள் திறன்களை நம்புகிறார்கள். மோதல்களை சிக்கல்களாக அல்ல, சவால்களாகவும் வாய்ப்புகளாகவும் ஏற்றுக்கொள்வது.
நான் சொற்றொடரை வைத்திருக்கிறேன் "ஒரு புத்திசாலித்தனமான குடும்பத்தில், முக்கிய பங்கு மரியாதைக்குரிய வகையில் பகிரப்படுகிறது. அங்கீகாரம், சொந்தமான உணர்வு, ஒவ்வொருவரின் அனுபவங்களிலும் ஆர்வம், மற்றவர்களின் அனுபவங்களைப் புரிந்துகொள்வதில் ஆர்வம் காட்டுதல் ", மற்றும் உறுதியுடன் நாம் ஒவ்வொருவரும் சிறந்த குடும்பங்களை உருவாக்க முடியும், எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக மகிழ்ச்சியாக இருக்க முடியும், அதன் உறுப்பினர்கள் ஒவ்வொருவரின் நலனுக்காக, ஆனால் குழந்தைகள் மற்றும் இளம் பருவத்தினரைப் பற்றி அதிகம் சிந்திக்கிறார்கள், அவர்கள் சில தேவையான வரம்புகளை நிறுவுவதன் மூலம் வரவேற்கப்படுவார்கள் மற்றும் அதே நேரத்தில் பாதுகாப்பாக இருப்பார்கள். அன்டோனியோவின் ஒத்துழைப்பிற்காக நான் நன்றி கூறுகிறேன் Madres Hoy உங்கள் பணிக்காக நான் உங்களை வாழ்த்துகிறேன்.
மேலும் தகவல் - ஸ்மார்ட் குடும்பங்கள்