Ми хочемо дати вам ключі до змістовного навчання, так, ви правильно прочитали: осмислене навчання. І це те, що ми не всі вчимось однаково, ні діти, ні дорослі, і важливо, щоб ми адаптували свій спосіб навчання до власних можливостей та якостей. Крім того, не всі предмети слід вивчати однаково.
Якщо ви хочете отримати більше інформації про різні стилі навчання рекомендуємо прочитати ця стаття. Сьогодні ми зосередимось на змістовному навчанні.
Що таке осмислене навчання?
Змістовне навчання визначається як таке, що дозволяє хлопчикові чи дівчині побудувати власне навчання і наділіть це змістом. Це навчання зберігається і не забувається. Ми можемо стверджувати, що діти мають безпосереднє відношення до змісту або до попередні знання вони вже мають, щоб продовжувати розвиватися. Таким чином, зміст навчання наповнюється змістом та логікою, а отже, і розумінням.
Не бажаючи бути занадто теоретичним, змістовне навчання зосереджується на спосіб, яким мозок структурує, ієрархізує, обробляє, робить абстракції, узагальнення, взаємопов’язує дані, об’єкти, факти та поняття осмислити це і разом з ними починати будувати знання.
Весь цей взаємозв'язок не звільняється від емоції. І хоча багато разів, скажімо, традиційно вони хотіли бути відокремленими, ми знаємо, що емоції є визначальним фактором при здійсненні та підтримці осмисленого навчання.
Роль вихователя в цьому типі навчання
Хоча хлопець чи дівчина будують своє навчання у своєму власному темпі та індивідуально, вони є головними героями Роль сім'ї, школи та вихователів є фундаментальною. Будь то традиційна чи альтернативна педагогіка, це однаково.
Оскільки цей тип навчання народжується з попередній досвід учнів важливо, щоб учитель знав їх, щоб мати змогу передати нові ідеї. Це має бути керівництво. Вона зосереджена більше на процесі здобуття знань, а не на змісті. Одна стратегія - допомогти вам міркувати через запитання. Якщо учень зобов'язується a помилку не виправити, або дайте йому рішення, скористайтеся ним, щоб він сам дійшов до потрібної речі та мотивував свої досягнення.
І звичайно вихователь повинен бути пацієнт, оскільки кожна людина вчиться по-різному, у своєму власному темпі. У традиційній школі вся ця теорія стосується адаптації, і справді беруть участь фахівці, але інші бюрократичні та соціальні імперативи не дають можливості застосувати цю методологію на 100%.
Як заохотити осмислене навчання
Для сприяння змістовному навчанню достатньо одного слова: цікавість. Ви повинні викликати інтерес. Люди від природи цікаві, а діти ще більше схильні до цього. Давайте скористаємося цим. Один із способів зробити це - грати та ігрові процеси. Діти найкраще вчаться, коли їм весело.
Ваш активна участь, Справа не лише в тому, що вони слухають або бачать, але й у тому, що вони шукають інформацію, готують зміст, практикуються ... і врешті-решт вони навчаться.
З дітьми в класі це працює дуже добре використовувати різні формати презентацій, давайте не проводитимемо цілий день із цифровою дошкою, лише тому, що це новітні технології. Вам також доведеться змінити місця в класі, ритми голосу, перенести учасників, використовувати кольори, музику, історії, ігри, змагання, розумові карти, побудову фігур тощо.
Треба змусити учнів бачити яка користь від того, що ви вивчаєте. Ми повинні пов’язати зміст із реальним та індивідуальним досвідом дитини, з її інтересами та потребами. Для цього важливо, щоб вони самі, поодинці або в групі, забрали їх у свою землю, щоб вони шукали можливості. І звичайно є повернення, однолітками та викладачами цього навчання.
З усіма цими ідеями ми сподіваємось, що ми допомогли вам дізнатися, що вони називають значущим навчанням.