Якщо сказати йому «ні», пояснити йому, поговорити з ним звичайним способом, який він розуміє для свого віку, сформує ставлення, яке він застосує на практиці в майбутньому.
Маленькій дитині ділитися непросто. Це спосіб спілкування, який ви повинні вчитися потроху. Вдома, якщо у вас є брати та сестри або у вас є друзі, ви станете свідками ситуацій, які вимагають вжиття заходів. Давайте подивимося, що робити з дітьми, які приходять до дитячого садка, і як вони повинні засвоїти цю рутину, не роблячи це обов’язковим.
Розвиток дитини до приходу в садок
Маленький хлопчик, який не відвідує дитячий садок, навчіться жити в оточенні інших людей. В основному дитина перебуває зі своїми батьками або, принаймні, отримує від них перші вчення та ті, що дійсно означають у його житті. Дитина, якій менше 2-3 років, починає правила і звички більш поверхнево, однак вони йому вже служать. Якщо сказати йому «ні», пояснити йому, поговорити з ним звичайним способом, який він розуміє для свого віку, сформує ставлення, яке він застосує на практиці в майбутньому.
Дитина, яка живе з батьками, вже чує, як вони кажуть їй не чіпати, залежно від того, що саме, або що вона не може отримати доступ або використовувати предмети чи електронні пристрої. Йому кажуть, що це від мами чи тата, і це може зламатися. L батьки, головним чином, вони говорять дитині: "Не приймайте цього. Я не дозволяю тобі. Це моє". Повідомлення, яке йому надсилається, полягає в тому, що "воно" не є його, і тому він не може з ним грати.
Особистість та самостійність дитини
Маленький - це губка, він все вбирає і все імітує. Виникнуть ситуації, коли він повинен грати або взаємодіяти з іншими дітьми конфлікти коли справа доходить до обміну. Дитина має свої іграшки і хоче грати з іншими, але без того, щоб вони брали своє. Не змушуйте дитину ділитися, особливо якщо вона цього не хоче або ще не розуміє. Кожна дитина має свій характер і спосіб дії чи рішення.
Маленькій дитині потрібно трохи часу, щоб побачити себе незалежною істотою від матері. Коли ти це усвідомлюєш, думає про себе та свої потреби і не помічає потреб інших або ви не вважаєте, що вам потрібно брати участь. Дитина ще не має такої здатності до співпереживання, і це не з’явиться приблизно до 6 років. Можна пояснити, що буде цікаво грати з одним із іграшки інших. Потім кожен повернеться додому зі своїми, у разі принесення власних іграшок і те, що є в дитячій кімнаті, - для кожного.
Спільне користування в дитячій кімнаті
У дитячому садку все робиться спільно, ситуації та досвід діляться з іншими однокласниками та вчителями.
У дитячому садку дитина буде ще однією в оточенні людей, де речі робляться спільно, ситуації та досвід передаються однокласникам та вчителям. Створюватимуться ситуації, коли в дитинстві ви повинні відповідати самі, а не діяти лише на свою користь. Маленький буде занурений у групові заходи, де цілей Вони визначені для кожного, і вони повинні допомагати один одному для їх досягнення.
Спільне використання буде основною передумовою на початку дитячого садка, і дитина повинна зіткнутися з цим. Кожен може взяти те, що в дитячій кімнаті виникнуть конфлікти і злість. Тут ви повинні використовувати інструменти, які дозволяє вік. Людина соціалізується, живе з іншими і тому повинна допомагати одне одному. частка:
- Допоможіть особистісний та соціальний розвиток.
- Fosters співпереживання.
- Допомагає соціалізуватися.
- Зміцнює співіснування та емоційні зв’язки з іншими.
- Допомагає самооцінці та незалежності.
- Покращує соціальні навички.
Переваги при обміні
Прибувши в дитячу кімнату, дитина вивчить різні правила, слідуючи іншим, які йому прищепили батьки. Найголовнішим є нехай дитина бачить, що люди стоять перед матеріальними благами. Важливіше зробити щасливим друга чи члена сім'ї, подарувавши їм прихильність, ніж пропонуючи їм предмет. Дитина в яслах буде знати аспекти, які виходять за межі спільного використання:
- La весело ділитись: Діти та вчителі можуть скористатися емоційними зв’язками в іграх та задовольнити вимоги.
- Автономія
- Сусід концепції.
- Що не твоє, належить кожному І той, хто цього хоче, може мати його, кому вчителі це залишають або хто має чергу.
- Чесність, щедрі та альтруїстичні установки у дорослих, які як діти повинні сприймати.
- El поштовх, підкріплення Якщо ви зробите щедрі жести та привітання, ви дасте йому зрозуміти, що він вчинив правильно, і він повторить це в майбутньому.