У вівторок була представлена кампанія, пропагована Міністерством охорони здоров'я, соціальних служб та рівності, з метою пропаганди "Десять форм цифрового гендерного насильства". Божевільне використання Соціальні мережі і обмін миттєвими повідомленнями, може спотворити міжособистісні стосунки та призвести до проблем як Sexting або наречений. Гіперзв’язок «знімає бар’єри» та полегшує спілкування, але це також стало можливим поява нових форм жорстокого поводження з жінками.
Основним продуктом кампанії є відеоролик, зроблений організацією Pantallas Amigas, яка вже 13 років пропагує безпечне та здорове використання нових технологій, ви можете побачити це нижче. Аудіовізуальна програма призначена для охоплення молодого населення, оскільки (згідно з дослідженням, проведеним СНД у 2015 році; або інші джерела), ситуації ґендерне насильство вони все частіше проявляються серед підлітків. Я маю намір у цій публікації розпочати деякі роздуми, які дозволять нам переосмислити це явище, але перш за все вплив світу дорослих у людей, які перебувають у стадії стільки змін, як підлітковий вік.
По-перше, стверджувати, що як жінка, мати та феміністка я вірю в рівність, у соціальну рівність, яка одночасно дозволяє нам бути «по-людськи різними» (як того хотіла Роза де Люксембург). По-друге, як мати, у мене є дочка та син, віком від 10 до 15 років, тобто: підлітки; Я хотів би, щоб моя донька знала, як правильно управляти своїми стосунками та завжди дотримуватися власних критеріїв та здатності уникати людей, які могли б домінувати над нею. Я хотів би, щоб мій син виріс як людина, яка вірить у рівність, і переконаний, що він завжди повинен поважати іншу сторону у дружбі чи романтичних стосунках.
Це токсичне суспільство, в якому повинні жити наші дівчата та наші хлопці.
Відтепер їхнє життя буде обумовлене багатьма факторами, і вони не повинні відповідати моїй "ідеї"; насправді, бажано, щоб їхня індивідуальна участь була дуже високою, хоча це не завжди буде так. Після того, як підліток деідеалізував батьків, вони «змагаються» зі своїми однолітками, і в Інститутах відбуваються речі, які більшості з нас не подобаються, а точніше: нам слід знати певні деталі, які так чи інакше формують особистість молодих людей.
На щастя, я маю час і терпіння (останні не завжди) слухати дітей, вони не завжди рахують, але коли вони це роблять, я там. На щастя, я маю доступ до інших дівчаток та інших хлопчиків мого віку, і я їх також слухаю. Деякі з цих речей - це бійки, інші типи агресії, знущання, а іноді навіть заохочується "ненависть до іншого" (з міркувань статі, етнічної приналежності, релігії ...). Я не знаю відсоток цих інцидентів, а з іншого боку, Я також люблю думати про все хороше, що може з ними траплятися, так, освіта, якою ми знаємо, це не те, що ми хочемо, але вони вчаться жити разом, зустрічатися з іншими людьми, мати можливість вчитися тощо.
Викладачі не несуть відповідальності за те, щоб хлопці та дівчата відтворювали певні соціальні моделі, оскільки вони бачать їх у телевізійних серіалах або на своїх улюблених каналах YouTube у відеограВони навіть відтворюють їх шляхом наслідування (є батьки-гомофобі, чиї ідеї, наприклад, проникають у розум їх дітей). Те, що станеться згодом, коли вони протягом 30 годин ділять фізичний простір з іншими 6 дітьми свого віку, буде залежати не тільки від кількості сексистських подразників, яким вони можуть піддаватися, але також буде обумовлено цим фактором. І певна поведінка виходить за межі офлайн-відносин, щоб проявити себе через WhatsApp.
Ми, дорослі, несемо головну відповідальність за неадекватну поведінку.
Отже, у нас є хлопці, які контролюють своїх партнерів, які зляться за те, що не мають негайної реакції, і змушують їх бути геолокаційними. Напевно, деякі з вас знають про випадок, коли жінкою, яка хоче керувати, є, насправді, я це знаю, але при гендерному насильстві воно в основному здійснюється щодо (або проти) дівчат, це не викликає сумнівів.
Ми знаємо середовище молодих людей, знаємо, що СР можна використовувати для спілкування чи розваги, а також для заподіяння шкоди, ми усвідомлюємо, що вони постійно отримують невідповідні повідомлення ... Ми навіть читали про всі зміни, які вони переживають у зрілому віці, та вразливість цього етапу., в якому мозок ще не закінчив формування. Насправді, чи ми насправді знаємо їх стільки, скільки думаємо? Чи турбуємось ми про них?
Чи маємо ми уявлення, що означає для когось у цьому віці намагатися побудувати власну ідентичність, вписуючись у групу? Про суперечності, які вони живуть і відчувають? З ваших турбот? Нещодавно 14-річна дівчинка, з якою я говорив на цю тему, сказала мені, що вона бачить у школі мачізм, але вона також бачить хлопців, на яких друзі тиснуть, щоб вони постійно міняли партнерів, і багато хто не хотів би бути в цій ситуації. Не забуваємо, що те, що нам легко, для них це не так вже й багато, життєвий досвід - це ступінь, хоча очевидно, що якби підлітковий вік характеризувався таким досвідом, це було б не так весело.
Бувають дні, коли я думаю, що суспільство дійсно повинно зазнати кореневих змін, щоб викорінити ці проблеми, і лише кампанія не принесе користі; бувають інші дні, коли я думаю, що все, що ми робимо для них, буде добре. Але давайте не будемо робити це з негативним сприйняттям (кажучи, наприклад, "Я читав, що в підлітковому віці є махізми" ніби наша країна не була сексистською, і ніби ми не дорослі люди, які передали їм модель).
Коротше кажучи, нам доведеться багато працювати, але набагато більше: слухати їх, розуміти, приймати, допомагати (коли їм потрібна допомога), подавати приклад, пропонувати їм можливості ... А тепер так, я залишаю вас із відео.